简张寄翁秀才

这首诗是宋伯仁写给张寄翁秀才的，诗中表达了诗人高雅闲适的心境以及对知音难觅的感慨。通过描绘弹琴、下棋、吟诗等活动，展现出一种悠然自得的生活情趣，同时也提及西湖的美景，劝慰友人珍惜眼前的闲适时光。

• “徽外琴声局外棋，此心能得几人知”：
  • 字词：“徽”，琴徽，系弦的绳，这里代指琴；“局”，棋盘。
  • 句意：弹奏着琴音，下着棋局，这样的心境又有几个人能够理解呢。
• “纵横谩说三千字，陶写须吟百一诗”：
  • 字词：“纵横”，形容文辞奔放不受拘束；“谩说”，空说；“陶写”，抒发，宣泄。
  • 句意：空说写了洋洋洒洒三千字的文章，真正抒发情感还得靠吟诗作赋。
• “秋到蓼花蝉噪后，雨敲荷叶钓归时”：
  • 字词：“蓼花”，蓼科植物的花；“蝉噪”，蝉鸣。
  • 句意：秋天在蓼花开放、蝉声聒噪之后到来，在雨点敲打荷叶的时候，正是钓鱼归来的时刻。
• “西湖尽著张公子，莫把吟篷月共移”：
  • 字词：“尽著”，任凭，让；“吟篷”，吟诗的小船。
  • 句意：西湖任由张公子你尽情享受，不要让吟诗的小船随着月亮的移动而离开。

弹奏着琴音，下着棋局，
这样的心境有几人能懂。
空说写了三千字的文章，
抒发情感还得靠吟诗中。
秋天在蓼花蝉鸣后降临，
雨打荷叶时钓鱼正返程。
西湖就让张公子你赏玩，
莫让吟船随月亮而远行。

具体创作时间不详。宋伯仁是南宋时期的诗人，他一生坎坷，四处漂泊。这首诗可能是他在与张寄翁秀才交往过程中，有感于彼此的志趣相投以及自身对闲适生活的向往而创作。诗中描绘的琴棋、吟诗、钓鱼等活动，反映了当时文人雅士的生活情趣，同时也透露出诗人对知音的渴望和对宁静生活的追求。

• 表现手法：
  • 情景交融：诗中既有对弹琴、下棋、吟诗等活动的描写，又有对秋景、雨景的描绘，将诗人的心境与自然景色相融合，如“秋到蓼花蝉噪后，雨敲荷叶钓归时”，在描绘秋日景色的同时，也烘托出一种闲适、悠然的氛围。
  • 对比衬托：“纵横谩说三千字，陶写须吟百一诗”，将空说文章与吟诗抒情进行对比，突出了吟诗在抒发情感方面的重要性，衬托出诗人对诗歌创作的重视。
• 语言特色：语言简洁明快，通俗易懂，没有过多的华丽辞藻，但却能准确地表达出诗人的情感和心境。如“徽外琴声局外棋”，简洁地勾勒出诗人高雅闲适的生活场景。
• 意境营造：通过对生活场景和自然景色的描写，营造出一种宁静、闲适的意境。诗中的琴音、棋局、蓼花、荷叶等意象，共同构成了一幅充满诗意的画面，让读者感受到诗人远离尘世喧嚣、享受自然与艺术的心境。同时，结尾“莫把吟篷月共移”，更是强化了这种宁静美好的意境，劝诫友人珍惜当下的闲适时光。