有赠

这首诗围绕送别之意展开，描绘了在斜月逼人的环境下，诗人因不忍惊扰双栖之鹊，隔着雾看桃花的情景，含蓄地表达了诗人送别时内心的孤寂、对美好情感的珍视以及一种若即若离的惆怅情绪。

• “别意参差绕碧栏”：
  • 字词：“参差”，形容错落不齐的样子；“碧栏”，绿色的栏杆。
  • 句意：送别之意如丝缕般错落缠绕在绿色的栏杆旁。
• “外头斜月逼人寒”：
  • 字词：“斜月”，偏西的月亮；“逼”，逼迫、侵袭。
  • 句意：外面偏西的月亮散发出寒意，侵袭着人。
• “钩帘恐碍双栖鹊”：
  • 字词：“钩帘”，把帘子钩起来；“碍”，妨碍；“双栖鹊”，成双栖息的喜鹊。
  • 句意：想把帘子钩起来，又担心会妨碍到成双栖息的喜鹊。
• “乍可桃花隔雾看”：
  • 字词：“乍可”，宁可；“隔雾”，隔着雾气。
  • 句意：宁可隔着雾气去看那桃花。

送别之意如乱麻般在绿栏杆边缠绕，
外面偏西的月亮送来阵阵寒意把人侵扰。
想把帘子钩起又怕惊扰了双栖的喜鹊，
宁可隔着朦胧雾气去把那桃花远眺。

赵崇鉘生活于南宋时期，当时社会局势动荡，文化氛围中也多有伤感与无奈的情绪。这首诗具体创作背景不详，但从诗的内容推测，可能是诗人在送别友人之际，于一个有栏杆、有月、有鹊、有桃花的环境中，目睹眼前的景象，触景生情，有感而发写下此诗，以景衬情来抒发自己送别时复杂的情感。

• 表现手法：
  • 借景抒情：诗中通过描写“斜月”“双栖鹊”“桃花隔雾”等景象，将送别时孤寂、惆怅的情感融入其中。如“外头斜月逼人寒”，用斜月的寒意烘托出诗人内心的凄凉；“双栖鹊”则以其成双成对，反衬出诗人送别后的孤独。
  • 细节描写：“钩帘恐碍双栖鹊”这一细节，生动地表现了诗人内心的细腻与善良，同时也暗示了诗人对美好、和谐事物的珍视。
• 语言特色：语言清新自然，简洁流畅，没有过多的雕琢痕迹，但却能准确地传达出诗人的情感。如“参差”“逼人寒”“乍可”等词语的运用，形象地描绘出了送别时那种复杂而微妙的心境。
• 意境营造：整首诗营造出一种清幽、朦胧且略带惆怅的意境。斜月、寒夜、双栖鹊、隔雾的桃花，共同构成了一幅静谧而又充满愁绪的画面，让读者能够深刻感受到诗人送别时的孤寂与不舍之情。