识得

· 赵崇嶓

识得聱牙字,三生拙未除。
闲居两疏传,余事二王书。
老任衣冠古,贫从俎豆疏。
农人适相告,早晚出犂锄。

简要说明

这首诗展现了诗人的生活状态与心境。通过描述自己对文字的钻研、闲居的生活、对传统的坚守以及贫困的处境,最后以农人告知农事结尾,表达了诗人安于淡泊、亲近自然的生活态度。

逐句注释

  • “识得聱牙字,三生拙未除”:
    • 字词:“聱牙”,指文字艰涩难读;“三生”,佛教指前生、今生、来生,这里表示很长时间;“拙”,笨拙,此处可理解为不通世故、不善钻营。
    • 句意:就算认识了那些艰涩难读的文字,可我这不通世故的笨拙性情历经三生也未能去除。
  • “闲居两疏传,余事二王书”:
    • 字词:“两疏传”,指汉代疏广、疏受叔侄二人辞官归隐的传记,这里表示自己像他们一样闲居;“二王书”,指东晋书法家王羲之、王献之的书法。
    • 句意:我闲居在家就像两疏一样,闲暇之余就研习二王的书法。
  • “老任衣冠古,贫从俎豆疏”:
    • 字词:“任”,任凭、不在意;“俎豆”,古代祭祀、宴飨时盛食物用的礼器,这里指代祭祀之事。
    • 句意:年纪大了也不在意穿着古老的衣冠,因为贫困也很少参与祭祀之事。
  • “农人适相告,早晚出犂锄”:
    • 字词:“适”,恰好;“早晚”,即将、马上。
    • 句意:农人们恰好来告诉我,马上就要开始耕地劳作了。

现代译文

我认识那些艰涩难懂的文字,
可这笨拙的性子历经三生也难消除。
闲居在家就如两疏般悠然,
闲暇时就研习二王的书法艺术。
年纪大了不在意穿着古老的衣裳,
因为贫困也疏远了祭祀之事。
农人们恰好前来相告,
马上就要拿起犁锄去耕地啦。

创作背景

赵崇嶓生活在南宋时期,当时政治局势动荡,社会矛盾复杂。从诗中可以看出他选择了一种闲居的生活方式,可能是对当时社会现实的不满,也可能是个人性情使然。他钻研古文字、研习书法、坚守传统,同时又过着相对贫困的生活,这首诗正是他这种生活状态和心境的体现。但具体创作时间难以确切考证。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典:诗中运用了“两疏传”和“二王书”的典故,以两疏的闲居自比,体现出诗人的隐逸情怀;提及二王书法,展现了他高雅的艺术追求,使诗歌更具文化内涵。
    • 对比:“老任衣冠古”体现出诗人对传统的坚守,而“贫从俎豆疏”则反映出他生活的贫困,两者形成对比,突出了诗人安贫乐道的精神。
  • 语言特色:语言平实自然,没有过多的华丽辞藻,但却能生动地描绘出诗人的生活场景和心境。如“识得聱牙字,三生拙未除”直白地表达了自己的性情。
  • 意境营造:整首诗营造出一种闲适、淡泊的意境。从闲居生活的描写到农人告知农事,展现出一种宁静、自然的乡村生活氛围,表达了诗人对这种生活的认同和享受。

常见问题

《识得》的作者和朝代是什么?

《识得》的作者是赵崇嶓,页面按宋作品展示。

《识得》主要写了什么?

这首诗展现了诗人的生活状态与心境。通过描述自己对文字的钻研、闲居的生活、对传统的坚守以及贫困的处境,最后以农人告知农事结尾,表达了诗人安于淡泊、亲近自然的生活态度。

《识得》的创作背景是什么?

赵崇嶓生活在南宋时期,当时政治局势动荡,社会矛盾复杂。从诗中可以看出他选择了一种闲居的生活方式,可能是对当时社会现实的不满,也可能是个人性情使然。他钻研古文字、研习书法、坚守传统,同时又过着相对贫困的生活,这首诗正是他这种生活状态和心境的体现。但具体创作时间难以确切考证。

《识得》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 用典 :诗中运用了“两疏传”和“二王书”的典故,以两疏的闲居自比,体现出诗人的隐逸情怀;提及二王书法,展现了他高雅的艺术追求,使诗歌更具文化内涵。 对比 :“老任衣冠古”体现出诗人对传统的坚守,而“贫从俎豆疏”则反映出他生活的贫困,两者形成对比,突出了诗人安贫乐道的精神。 语言特色 :语言平实自然,没有过多的华丽辞藻,但却能生动地描绘出诗人的生...