这首诗围绕佛法展开,描述了偃溪在佛法处于困境时的作为,肯定了偃溪对众多修行者的引领作用,强调了他在佛法传承中的关键地位和独特价值。
调云岑
佛法方当恶剧时,偃溪笑里袖钳锤。
不教管领千云衲,打彻头关更问谁。
不教管领千云衲,打彻头关更问谁。
简要说明
逐句注释
- “佛法方当恶剧时,偃溪笑里袖钳锤”:
- 字词:“恶剧”,指佛法发展面临艰难、困境的时期;“偃溪”,可能是一位高僧的法号;“钳锤”,在佛教语境中,“钳”有钳制、规范之意,“锤”有锤炼、点化之意,代表一种引导修行、教化众生的手段。
- 句意:当佛法正处于艰难困境的时候,偃溪面带微笑,暗中藏着教化众生的手段。
- “不教管领千云衲,打彻头关更问谁”:
- 字词:“管领”,管理、引领;“千云衲”,指众多身着衲衣的修行者,“衲”即僧衣,这里代表僧人;“打彻头关”,指突破修行的关键关卡,获得彻悟。
- 句意:如果不让偃溪来引领众多的修行者,那么要突破修行的关键关卡还能问谁呢。
现代译文
当佛法正处于艰难困境的时候,
偃溪微笑着暗藏教化的手段。
若不请他来引领众多修行者,
要突破修行关卡还能问何人?
创作背景
郑清之生活于南宋时期,南宋佛教虽整体仍有发展,但也面临诸多挑战与变化,如社会动荡、思想多元等因素对佛法传承产生一定影响。这首诗具体创作时间不详,但应是在佛法发展遇到困境的阶段,郑清之对偃溪这位高僧在佛法传承中作用的高度肯定与赞扬,体现出当时佛教界对有能力引领修行者的高僧的期待与尊崇。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比衬托:以“佛法方当恶剧时”描绘佛法困境,衬托出偃溪“笑里袖钳锤”的从容和能力,突出偃溪在艰难环境中的关键作用。
- 设问强调:“不教管领千云衲,打彻头关更问谁”运用设问的手法,强调了偃溪对于众多修行者突破修行关卡的重要性,引发读者对偃溪能力和地位的思考。
- 语言特色:语言简洁明快,直接表达观点,没有过多的修饰,但在简洁中蕴含着对偃溪的高度赞誉。“钳锤”等佛教术语的运用,体现了诗歌与佛教文化的紧密联系,增加了诗歌的专业性和文化内涵。
- 意境营造:营造出一种在佛法困境中期待拯救与引领的意境。前一句描绘了佛法的艰难处境,后一句则将希望寄托在偃溪身上,使读者感受到佛法传承的紧迫感和对高僧的渴望,同时也展现出偃溪作为佛法引领者的高大形象。
常见问题
《调云岑》的作者和朝代是什么?
《调云岑》的作者是郑清之,页面按宋作品展示。
《调云岑》主要写了什么?
这首诗围绕佛法展开,描述了偃溪在佛法处于困境时的作为,肯定了偃溪对众多修行者的引领作用,强调了他在佛法传承中的关键地位和独特价值。
《调云岑》的创作背景是什么?
郑清之生活于南宋时期,南宋佛教虽整体仍有发展,但也面临诸多挑战与变化,如社会动荡、思想多元等因素对佛法传承产生一定影响。这首诗具体创作时间不详,但应是在佛法发展遇到困境的阶段,郑清之对偃溪这位高僧在佛法传承中作用的高度肯定与赞扬,体现出当时佛教界对有能力引领修行者的高僧的期待与尊崇。
《调云岑》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比衬托 :以“佛法方当恶剧时”描绘佛法困境,衬托出偃溪“笑里袖钳锤”的从容和能力,突出偃溪在艰难环境中的关键作用。 设问强调 :“不教管领千云衲,打彻头关更问谁”运用设问的手法,强调了偃溪对于众多修行者突破修行关卡的重要性,引发读者对偃溪能力和地位的思考。 语言特色 :语言简洁明快,直接表达观点,没有过多的修饰,但在简洁中蕴含着对偃溪的高度赞...