这首诗围绕佛法感悟展开,以恒河之波等意象探讨尘世声尘的虚幻,通过“拍板钳锤”等佛门术语,表达对佛法修行的思考,展现出一种寻求独特佛法领悟的心境。
和白雪老禅二偈 其一
阅尽恒河水上波,声尘何似泡沤多。
还师拍板钳锤后,更唱谁家别调歌。
还师拍板钳锤后,更唱谁家别调歌。
简要说明
逐句注释
- “阅尽恒河水上波,声尘何似泡沤多”:
- 字词:“恒河”,佛教经典中常提及的河流,在印度,被视为神圣之河,这里借指经历漫长的时间和无数的世事;“声尘”,佛教语,指由声音引起的烦恼;“泡沤”,水泡。
- 句意:看尽了恒河水面上的波浪,尘世中的声音所带来的烦恼哪里比得上水泡那样繁多。
- “还师拍板钳锤后,更唱谁家别调歌”:
- 字词:“拍板钳锤”,是佛教禅宗接引、启发学人的一种手段,也表示师长对弟子的教导、锤炼;“别调歌”,比喻独特的佛法见解或修行方式。
- 句意:在接受了师长的教导和锤炼之后,又该去宣扬哪家独特的佛法主张呢。
现代译文
看尽了恒河上那层层波浪,
尘世声音带来的烦恼比水泡还多。
接受了师长的教导锤炼后,
又该去唱响谁家独特的佛法之歌。
创作背景
郑清之生活于南宋时期,当时佛教在社会上有一定的影响力,禅宗思想较为流行。他与僧人白雪老禅交往密切,这首诗便是和白雪老禅偈语之作。具体创作时间虽难以明确,但应是在他与白雪老禅交流佛法感悟的过程中创作的,体现了他在佛法探讨中的思考。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比喻象征:以“恒河水上波”象征漫长的时间和纷繁的世事,“泡沤”比喻声尘的虚幻无常,形象地表达出对尘世烦恼的看法;“拍板钳锤”象征师长的教导,“别调歌”象征独特的佛法见解,使抽象的佛法概念变得具体可感。
- 设问:“更唱谁家别调歌”运用设问的手法,引发读者对佛法修行和独特见解的思考,增强了诗歌的感染力和启发性。
- 语言特色:语言简洁凝练,巧妙地运用佛教术语,具有浓厚的宗教文化气息,使诗歌在表达佛法思想时更加准确、深刻。
- 意境营造:通过恒河之波、泡沤等意象,营造出一种空灵、虚幻的意境,传达出对尘世的超脱和对佛法真谛的追求。整首诗将佛法思考融入到独特的意境之中,富有哲理和禅意。
常见问题
《和白雪老禅二偈 其一》的作者和朝代是什么?
《和白雪老禅二偈 其一》的作者是郑清之,页面按宋作品展示。
《和白雪老禅二偈 其一》主要写了什么?
这首诗围绕佛法感悟展开,以恒河之波等意象探讨尘世声尘的虚幻,通过“拍板钳锤”等佛门术语,表达对佛法修行的思考,展现出一种寻求独特佛法领悟的心境。
《和白雪老禅二偈 其一》的创作背景是什么?
郑清之生活于南宋时期,当时佛教在社会上有一定的影响力,禅宗思想较为流行。他与僧人白雪老禅交往密切,这首诗便是和白雪老禅偈语之作。具体创作时间虽难以明确,但应是在他与白雪老禅交流佛法感悟的过程中创作的,体现了他在佛法探讨中的思考。
《和白雪老禅二偈 其一》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 比喻象征 :以“恒河水上波”象征漫长的时间和纷繁的世事,“泡沤”比喻声尘的虚幻无常,形象地表达出对尘世烦恼的看法;“拍板钳锤”象征师长的教导,“别调歌”象征独特的佛法见解,使抽象的佛法概念变得具体可感。 设问 :“更唱谁家别调歌”运用设问的手法,引发读者对佛法修行和独特见解的思考,增强了诗歌的感染力和启发性。 语言特色 :语言简洁凝练,巧妙地运...