闲中口占数绝 观书困甚

· 郑清之

眼欲观书身欲眠,斜拖黄卷曲肱边。
不须身眼争然否,试待醒来问孝先。

简要说明

这首诗描述了诗人读书时困倦欲眠的情景,展现出一种闲适自在的生活状态,通过诙谐幽默的方式处理身与眼的“矛盾”,并以调侃的语气提及古人,增添了诗歌的趣味性。

逐句注释

  • “眼欲观书身欲眠,斜拖黄卷曲肱边”:
    • 字词:“黄卷”,指书籍,古时书籍多用黄檗染纸以防蠹,纸色黄,故称;“曲肱”,弯曲手臂,这里指以手臂为枕。
    • 句意:眼睛还想继续读书,但身体却已经困得想要睡觉了,于是把书斜放在弯曲的手臂旁边。
  • “不须身眼争然否,试待醒来问孝先”:
    • 字词:“然否”,对与不对;“孝先”,指东汉的边韶,字孝先,他曾白天讲学打瞌睡,学生私下嘲笑他“边孝先,腹便便。懒读书,但欲眠”。
    • 句意:不用让眼睛和身体去争论到底是该读书还是睡觉,等睡醒了去问问边孝先吧。

现代译文

眼睛还想读书可身体却困得想睡,
把书斜放在弯曲的手臂旁。
不用让身体和眼睛争论谁对谁错,
等睡醒了去问问边孝先就知道啦。

创作背景

郑清之生活在南宋时期,他曾在朝廷为官。这首诗具体创作时间不详,但从诗题“闲中口占”可以推测,是他在闲暇时光所作。可能是在日常读书过程中,遭遇了困倦的常见情景,从而有感而发创作了此诗。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 拟人化:将“眼”和“身”赋予人的情感和行为,二者仿佛在争论“然否”,生动形象地写出了诗人读书时身体和精神状态的矛盾。
    • 用典:引用边韶的典故,边韶白天讲学打瞌睡被学生嘲笑,诗人借用这个典故来自嘲,使诗歌更具文化内涵和趣味性。
  • 语言特色:语言通俗易懂,口语化色彩浓厚,如“不须”“试待”等词语的使用,让诗歌读起来亲切自然,仿佛是诗人在与读者闲聊。
  • 意境营造:营造出一种轻松、闲适的意境,展现出诗人在闲暇时光读书时的随意与自在,虽有身体的困倦,但没有丝毫的焦虑,而是以一种幽默的态度对待,给人一种豁达的感觉。

常见问题

《闲中口占数绝 观书困甚》的作者和朝代是什么?

《闲中口占数绝 观书困甚》的作者是郑清之,页面按宋作品展示。

《闲中口占数绝 观书困甚》主要写了什么?

这首诗描述了诗人读书时困倦欲眠的情景,展现出一种闲适自在的生活状态,通过诙谐幽默的方式处理身与眼的“矛盾”,并以调侃的语气提及古人,增添了诗歌的趣味性。

《闲中口占数绝 观书困甚》的创作背景是什么?

郑清之生活在南宋时期,他曾在朝廷为官。这首诗具体创作时间不详,但从诗题“闲中口占”可以推测,是他在闲暇时光所作。可能是在日常读书过程中,遭遇了困倦的常见情景,从而有感而发创作了此诗。

《闲中口占数绝 观书困甚》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 拟人化 :将“眼”和“身”赋予人的情感和行为,二者仿佛在争论“然否”,生动形象地写出了诗人读书时身体和精神状态的矛盾。 用典 :引用边韶的典故,边韶白天讲学打瞌睡被学生嘲笑,诗人借用这个典故来自嘲,使诗歌更具文化内涵和趣味性。 语言特色 :语言通俗易懂,口语化色彩浓厚,如“不须”“试待”等词语的使用,让诗歌读起来亲切自然,仿佛是诗人在与读者闲聊...