再和 其二

这首诗围绕梅花展开，描写了雪景中赏梅的情景。诗人先描绘了雪寒侵袭下的环境与赏梅的闲适，接着以儿童误认杏花的趣事突出梅花之美，又写了夜中赏梅的梦境与月影，最后对赏梅的观念进行了讨论，表达了对梅花独特的欣赏之情。

• “雪意贾寒欺酒力，思妇懒学回文织”：
  • 字词：“贾寒”，意为贩卖寒冷，形容雪天寒气逼人；“回文织”，指回文诗，这里用苏蕙织锦回文诗的典故，苏蕙为思念远方丈夫窦滔而织锦作回文诗。
  • 句意：雪天的寒意逼人，连酒力都难以抵御，就像那思妇因寒冷而懒得去学织回文诗。
• “屏山未合篆痕销，笑倩南枝陪燕息”：
  • 字词：“屏山”，屏风；“篆痕”，指盘香的痕迹；“倩”，请；“南枝”，代指梅花，因朝南的树枝梅花先开；“燕息”，休息。
  • 句意：屏风还未合拢，盘香的痕迹已经消散，笑着请梅花陪伴自己休息。
• “冰纨绛蜡入纤手，素脸殷跗未真识”：
  • 字词：“冰纨”，洁白的丝绸；“绛蜡”，红烛；“素脸”，指梅花洁白的花瓣；“殷跗”，指梅花殷红的花萼。
  • 句意：手持洁白的丝绸和红烛去赏梅，却还不能真正认识梅花洁白花瓣和殷红花萼的美。
• “儿痴认作春风面，刚道杏花欠颜色”：
  • 字词：“春风面”，出自杜甫“春风拂槛露华浓”，形容美人面容；“刚道”，硬说。
  • 句意：小孩子天真地把梅花认作美人的面容，还硬说杏花比不上梅花的颜色。
• “香浮纸帐梦欲醒，影到窗纱月移石”：
  • 字词：“纸帐”，以藤皮茧纸制成的帐子；“月移石”，月亮移动，石影也随之移动。
  • 句意：梅花的香气在纸帐中弥漫，让人从梦中醒来，月光下梅花的影子映在窗纱上，月亮移动石影也在变换。
• “为梅着语将无同，左袒孤山未为得”：
  • 字词：“着语”，写诗作文；“左袒”，偏袒；“孤山”，指林逋，他隐居孤山，种梅养鹤，人称“梅妻鹤子”。
  • 句意：为梅花写诗，大家的观点或许没什么不同，但只偏袒林逋对梅花的看法是不妥当的。
• “吴都夸丽逸此士，十年浪费老伧墨”：
  • 字词：“吴都”，指苏州；“逸”，遗漏；“老伧”，作者自谦之词。
  • 句意：苏州人只夸耀繁华美丽而遗漏了梅花这样的高洁之士，自己多年来也白白浪费笔墨。

雪天的寒意愈发浓烈，连酒力都难以抵挡，
思妇也懒得去学织那回文诗章。
屏风未合，盘香的痕迹已消散，
笑着请梅花陪我安然休息。
手持白绢和红烛去赏梅，
却难以真正领略它洁白花瓣与殷红花萼的美。
小孩子天真地把它认作美人的面容，
还硬说杏花比不上它的颜色。
梅花的香气在纸帐中弥漫，将我从梦中唤醒，
月光下它的影子映在窗纱，月亮移动石影也在变。
为梅花写诗，大家观点或许大同小异，
只偏袒林逋的看法实在不妥当。
苏州人只知夸耀繁华，遗漏了这高洁的梅花，
我多年来也白白浪费了不少笔墨。

郑清之生活在南宋时期，当时理学盛行，文人雅士多有赏梅、咏梅之风。此诗为《再和》组诗的第二首，具体创作时间难以精确考证，但从诗中可以看出，诗人在一个雪天赏梅，有感而发创作了这首诗，或许也是在和友人的唱和之作。

• 表现手法：
  • 衬托：以雪意的寒冷衬托梅花的高洁，通过小孩子将梅花误认作美人面容且贬低杏花，进一步突出梅花的美丽。
  • 用典：运用了苏蕙织锦回文诗、林逋“梅妻鹤子”等典故，丰富了诗歌的文化内涵，增添了诗歌的韵味。
  • 虚实结合：实写雪天赏梅的情景，如“雪意贾寒欺酒力”“屏山未合篆痕销”等；虚写梦境，如“香浮纸帐梦欲醒”，虚实相生，使诗歌更具层次感。
• 语言特色：语言生动形象，如“儿痴认作春风面，刚道杏花欠颜色”以儿童的天真话语，使诗歌充满生活情趣。用词精准，“冰纨绛蜡入纤手，素脸殷跗未真识”细致地描绘了赏梅的情景与对梅花的感受。
• 意境营造：通过描写雪、梅、月、石等意象，营造出一种清幽、雅致的意境。前半部分描绘了雪夜赏梅的闲适场景，后半部分则融入了对赏梅观念的思考，将景与情、理相融合，使整首诗富有意境美和哲理美。