这首诗描绘了诗人尝试使用鱼梁捕鱼的情景,多次捕捞却一无所获,反倒不如一群小孩下钓竿有收获,表达了诗人捕鱼未得的些许失落之感。
南坡口号十八首 其五
欲识鱼梁试作看,轻抛野渌罩清寒。
几回漉起空无物,输杀群儿下钓竿。
几回漉起空无物,输杀群儿下钓竿。
简要说明
逐句注释
- “欲识鱼梁试作看”:
- 字词:“鱼梁”,一种捕鱼设施,用木桩、柴枝或编网等在河边水流中围成的拦截物,使鱼随水流入而不能逃出;“作看”,尝试去做。
- 句意:想要了解鱼梁这种捕鱼方法,就试着做一做看看。
- “轻抛野渌罩清寒”:
- 字词:“野渌”,野外的绿水,这里指河水;“清寒”,清冷的感觉。
- 句意:轻轻地将鱼梁抛入野外碧绿的河水中,笼罩着清冷的气息。
- “几回漉起空无物”:
- 字词:“漉起”,把鱼梁从水中提起;“空无物”,什么鱼都没有。
- 句意:几次把鱼梁从水中提起来,却什么都没有捕到。
- “输杀群儿下钓竿”:
- 字词:“输杀”,大大地不如;“群儿”,一群小孩。
- 句意:大大地比不上一群小孩下钓竿捕鱼有收获。
现代译文
想要了解鱼梁捕鱼法,便试着做来瞧一瞧。
轻轻将它抛入野外绿水,笼罩着清冷的味道。
几次把鱼梁从水中提起,却什么也没有捕到。
真是远远比不上那群小孩,下钓竿就有收获好。
创作背景
郑清之生活于南宋时期。这首诗具体创作时间不详,但从诗的内容推测,可能是郑清之在闲暇时于乡村野外游玩,看到鱼梁这种传统的捕鱼设施,一时兴起亲自尝试捕鱼,从而写下此诗,记录下这次有趣的经历和当时的心境。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:诗中运用了鲜明的对比手法,将诗人使用鱼梁多次捕捞却一无所获的情形,与一群小孩下钓竿有收获形成对比,突出了诗人的失落,同时也增添了诗歌的趣味性。
- 叙事:采用叙事的方式,按照事情发展的顺序,先写尝试使用鱼梁,接着描述抛入水中的情景,再写多次捕捞无果,最后点明不如小孩,使整个捕鱼过程清晰地呈现在读者眼前。
- 语言特色:语言通俗易懂,自然流畅,如同在与读者娓娓道来自己的一次捕鱼经历,没有刻意雕琢的痕迹,却生动地传达出了当时的情景和心情。
- 意境营造:通过对野外绿水、清冷气息等环境的描写,营造出一种宁静、闲适的乡村氛围。而诗人捕鱼未得的情节又为这一氛围增添了一丝略带遗憾的情感色彩,使整首诗的意境更加丰富。
常见问题
《南坡口号十八首 其五》的作者和朝代是什么?
《南坡口号十八首 其五》的作者是郑清之,页面按宋作品展示。
《南坡口号十八首 其五》主要写了什么?
这首诗描绘了诗人尝试使用鱼梁捕鱼的情景,多次捕捞却一无所获,反倒不如一群小孩下钓竿有收获,表达了诗人捕鱼未得的些许失落之感。
《南坡口号十八首 其五》的创作背景是什么?
郑清之生活于南宋时期。这首诗具体创作时间不详,但从诗的内容推测,可能是郑清之在闲暇时于乡村野外游玩,看到鱼梁这种传统的捕鱼设施,一时兴起亲自尝试捕鱼,从而写下此诗,记录下这次有趣的经历和当时的心境。
《南坡口号十八首 其五》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :诗中运用了鲜明的对比手法,将诗人使用鱼梁多次捕捞却一无所获的情形,与一群小孩下钓竿有收获形成对比,突出了诗人的失落,同时也增添了诗歌的趣味性。 叙事 :采用叙事的方式,按照事情发展的顺序,先写尝试使用鱼梁,接着描述抛入水中的情景,再写多次捕捞无果,最后点明不如小孩,使整个捕鱼过程清晰地呈现在读者眼前。 语言特色 :语言通俗易懂,自然流畅...