天台游山

这首诗描绘了诗人游历天台山中的所见所闻所感。诗人在游山途中寻得僧舍，与僧人交往，沉醉于山中的清幽风光，表达了对闲适山居生活的喜爱和向往，以及对尘世羁绊的超脱之感。

• “烟萝穿几重，柴车倦驱驾”：
  • 字词：“烟萝”，烟雾笼罩的藤萝，常指山林隐居之处；“柴车”，简陋的车子。
  • 句意：穿越了重重烟雾笼罩的藤萝，简陋的车子让我感到疲惫。
• “忽寻钟磬音，山腰得僧舍”：
  • 字词：“钟磬音”，寺庙中敲击钟磬发出的声音。
  • 句意：忽然寻到了钟磬的声音，在山腰处找到了一座僧舍。
• “主僧闻我来，曳杖出相迓”：
  • 字词：“曳杖”，拖着拐杖；“迓”，迎接。
  • 句意：主持僧人听说我来了，拖着拐杖出来迎接我。
• “揖我坐虚阁，登临欠台榭”：
  • 字词：“揖”，作揖；“虚阁”，空阔的楼阁；“台榭”，高台和敞屋。
  • 句意：僧人作揖请我坐在空阔的楼阁中，这里登高望远缺少高台和敞屋。
• “老屋数椽余，风物自闲暇”：
  • 字词：“椽”，放在檩上架着屋顶的木条；“风物”，风光景物。
  • 句意：只有几间破旧的老屋，但是这里的风光景物却自有一番闲适。
• “古木出云杪，遥岑来竹罅”：
  • 字词：“云杪”，云的顶端；“遥岑”，远处的小山；“竹罅”，竹林的缝隙。
  • 句意：古老的树木高耸出云端，远处的小山仿佛从竹林的缝隙中显现出来。
• “下临一泓水，涵光冷相射”：
  • 字词：“泓”，量词，清水一片或一道；“涵光”，蕴含的波光。
  • 句意：楼阁下面临近一汪清水，波光粼粼，透着清冷的光芒相互映射。
• “但能了此生，未遽惭大厦”：
  • 字词：“遽”，就；“大厦”，高大的房屋，这里指代富贵奢华的生活。
  • 句意：只要能在这里了却此生，也不必就为没有住在大厦中而感到惭愧。
• “我本山中人，偶失学圃稼”：
  • 字词：“圃稼”，种植庄稼。
  • 句意：我本来就是山里人，偶然间失去了学习种植庄稼的机会。
• “为米聊复留，两同僧过夏”：
  • 字词：“为米”，为了俸禄，“为五斗米折腰”的典故；“聊”，姑且。
  • 句意：为了俸禄姑且留在这里，现在和僧人一同度过夏天。
• “得舟家可浮，遇竹宅便借”：
  • 句意：有船的时候就可以在水上漂泊，遇到有竹子的地方就可以借住。
• “是处皆南山，何必东篱下”：
  • 字词：“南山”“东篱”，化用陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的典故。
  • 句意：这里到处都有像南山一样的美景，何必一定要在东篱下才能感受到悠然的心境呢。
• “悠悠去忘归，宁畏长官骂”：
  • 句意：我悠然地游玩忘记了回去，哪里还会害怕长官的责骂呢。
• “松月苦留客，徘徊度清夜”：
  • 句意：松间明月仿佛苦苦挽留我这个客人，我在月光下徘徊度过这清幽的夜晚。
• “明朝过桃溪，溪女莫相诧”：
  • 字词：“相诧”，惊讶、诧异。
  • 句意：明天经过桃溪，溪边的女子不要对我感到惊讶。

我穿越了重重烟雾笼罩的藤萝，
简陋的车子让我一路疲惫不堪。
忽然听到钟磬的声音，
在山腰处找到了一座僧舍。
主持僧人听说我来了，
拖着拐杖出来迎接我。
他作揖请我坐在空阔的楼阁中，
这里登高望远却缺少高台和敞屋。
只有几间破旧的老屋，
但风光景物却自有一番闲适。
古老的树木高耸出云端，
远处的小山仿佛从竹林缝隙中显现。
楼阁下临近一汪清水，
波光粼粼透着清冷的光芒相互映射。
只要能在这里了却此生，
也不必为没住大厦而惭愧。
我本就是山里人，
偶然失去了学习种地的机会。
为了俸禄姑且留在这里，
现在和僧人一同度过夏天。
有船就可在水上漂泊，
遇到有竹的地方就借住。
这里处处都有南山般美景，
何必一定要在东篱下才有悠然心境。
我悠然游玩忘了回去，
哪还怕长官的责骂。
松间明月苦苦挽留我，
我在月光下徘徊度过清夜。
明天经过桃溪，
溪边女子不要对我感到惊讶。

陈知柔生活于南宋时期，当时社会局势相对复杂，官场也存在诸多无奈。此诗具体创作时间不详，但从诗中可以看出，诗人可能在仕途上有所倦怠，渴望回归自然、追求闲适的生活。他在游历天台山的过程中，被山中的僧舍和自然风光所吸引，从而创作了这首诗，表达自己内心对山居生活的向往和对尘世的超脱之情。

• 表现手法：
  • 移步换景：诗人按照自己游山的行程，依次描绘了穿越烟萝、寻得僧舍、在僧舍所见之景等，展现了一幅生动的游山画卷，使读者仿佛身临其境。
  • 用典：诗中多处运用典故，如“为米”“南山”“东篱”等，丰富了诗歌的内涵，委婉地表达了诗人的心境和追求。“为米”表达了诗人为了生计而不得不留在官场的无奈，“南山”“东篱”则化用陶渊明的典故，体现了诗人对田园生活的向往。
• 语言特色：语言质朴自然，通俗易懂，但又不失诗意。如“得舟家可浮，遇竹宅便借”等语句，简洁直白地描绘出一种随性自在的生活状态，让人感受到诗人内心的洒脱。
• 意境营造：通过对山中僧舍、古木、遥岑、泓水、松月等景物的描写，营造出一种清幽、闲适、宁静的意境。这种意境与诗人内心对山居生活的向往相契合，景中含情，情随景生，使整首诗充满了感染力，让读者也能感受到诗人对尘世的超脱和对自然的热爱。