送同邸刘学古

这首诗是罗升为送别同邸的刘学古而作。诗中表达了友人离别时的不舍之情，想象友人归舟中吟诗的情景，以及对未来在梅边重逢的期待，同时也流露出对离别的感慨。

• “入彀西山月，骊驹几属行”：
  • 字词：“入彀”，进入范围，这里指西山的月照过来；“骊驹”，指离别之歌，古代有《骊驹》诗，后人以“骊驹”代指告别；“属行”，跟随出行。
  • 句意：西山的月照过来，不知有多少次我们听着骊歌送别友人出行。
• “如君今又别，令我若为情”：
  • 字词：“若为情”，怎么能承受这份情感。
  • 句意：像你如今又要离别，真让我不知如何面对这份离情。
• “句入归舟好，蛩憎客梦成”：
  • 字词：“蛩”，蟋蟀；“憎”，讨厌，这里是说蟋蟀的叫声打扰。
  • 句意：你在归舟中吟诗一定会很有雅兴，只是那蟋蟀的叫声恐怕会打扰你的客梦。
• “梅边会相见，风树莫离声”：
  • 字词：“风树”，风吹树木的声音，常象征离别。
  • 句意：我们会在梅边再次相见，希望那风吹树木的声音不要再带来离别的伤感。

西山的月洒下清辉，
不知多少次听着骊歌送别友人。
像你如今又要离去，
真让我难以承受这离别的伤痛。
你在归舟中吟诗一定美妙，
可蟋蟀声会打扰你的客梦。
我们会在梅边再次相逢，
希望风动树木别再传来离情。

罗升生活在宋末元初，当时社会动荡不安，朝代更迭。此诗具体创作时间不详，但从送别友人的情境来看，可能是在他与友人共同生活或为官期间，友人因某种原因要离开，他写下此诗表达惜别之情。在那个特殊的历史时期，人们的离别可能还伴随着对国家命运的忧虑和对未来的迷茫。

• 表现手法：
  • 虚实结合：“入彀西山月，骊驹几属行”是实写当下送别时的景象和回忆过去送别之事；“句入归舟好，蛩憎客梦成”则是虚写，想象友人在归舟上的情景和夜晚蟋蟀声对其梦境的影响，虚实相生，丰富了诗歌的内容。
  • 借景抒情：“风树莫离声”一句，借风吹树木的声音，抒发了诗人对离别的伤感以及对不再有离别之苦的期盼，将情感融入自然之景中。
• 语言特色：语言质朴自然，没有过多的华丽辞藻，但却能真切地表达出诗人的情感。如“如君今又别，令我若为情”直白地抒发了离别时的不舍与无奈。
• 意境营造：整首诗营造出一种惆怅、伤感但又带有一丝期待的意境。西山的月、归舟、蟋蟀声、梅边等意象，组合在一起，既展现出离别的凄凉，又有对未来重逢的美好憧憬，使读者能深刻感受到诗人复杂的情感。