杂咏 其二

· 罗升

胡羯宁知分,中原欲并驱。
设兵生建武,堪与赤眉俱。

简要说明

这首诗主要表达了对胡羯妄图吞并中原的批判,同时通过“设兵生建武”与“赤眉”的典故,暗讽当时一些军事举措的不当,流露出诗人对时局的忧虑与不满。

逐句注释

  • “胡羯宁知分,中原欲并驱”:
    • 字词:“胡羯”,古代泛指北方少数民族;“宁”,岂,难道;“分”,本分、界限;“并驱”,并驾齐驱,这里指妄图吞并中原。
    • 句意:那些胡羯哪里知道自己的本分,竟然妄图吞并中原。
  • “设兵生建武,堪与赤眉俱”:
    • 字词:“设兵”,设置军队;“建武”,东汉光武帝刘秀的年号,这里借指刘秀建立东汉的时代;“赤眉”,指新莽末年的赤眉军起义。
    • 句意:如今设置军队的情况如同在刘秀建立东汉之时,这些军队的表现大概能和当年的赤眉军一样(暗指可能带来混乱)。

现代译文

那些胡羯哪里懂得本分,
竟想在中原肆意吞并。
如今设置军队如同建武之时,
大概也会和赤眉军一样混乱。

创作背景

罗升生活在宋末元初,当时蒙古等少数民族势力崛起,南宋面临着巨大的军事压力。这首诗创作于南宋局势危急之时,诗人看到胡羯等势力对中原的觊觎,以及南宋朝廷军事举措可能带来的不良后果,从而写下此诗表达自己的忧虑。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典:诗中运用了“建武”和“赤眉”的典故,通过历史典故来影射当时的局势,委婉地表达自己对时局的看法,使诗歌具有更深刻的内涵。
    • 对比讽刺:将胡羯的野心与当时军队设置可能带来的混乱进行对比,讽刺了局势的动荡和军事举措的不当。
  • 语言特色:语言简洁有力,用词精准,“宁知分”“欲并驱”等表述直接地揭示了胡羯的野心,而“堪与赤眉俱”则含蓄地表达了对军事状况的不满。
  • 意境营造:整首诗营造出一种紧张、忧虑的意境,让读者感受到诗人对国家命运的担忧和对时局的无奈。通过对历史典故的运用,使诗歌的意境更加深沉、凝重。

常见问题

《杂咏 其二》的作者和朝代是什么?

《杂咏 其二》的作者是罗升,页面按宋作品展示。

《杂咏 其二》主要写了什么?

这首诗主要表达了对胡羯妄图吞并中原的批判,同时通过“设兵生建武”与“赤眉”的典故,暗讽当时一些军事举措的不当,流露出诗人对时局的忧虑与不满。

《杂咏 其二》的创作背景是什么?

罗升生活在宋末元初,当时蒙古等少数民族势力崛起,南宋面临着巨大的军事压力。这首诗创作于南宋局势危急之时,诗人看到胡羯等势力对中原的觊觎,以及南宋朝廷军事举措可能带来的不良后果,从而写下此诗表达自己的忧虑。

《杂咏 其二》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 用典 :诗中运用了“建武”和“赤眉”的典故,通过历史典故来影射当时的局势,委婉地表达自己对时局的看法,使诗歌具有更深刻的内涵。 对比讽刺 :将胡羯的野心与当时军队设置可能带来的混乱进行对比,讽刺了局势的动荡和军事举措的不当。 语言特色 :语言简洁有力,用词精准,“宁知分”“欲并驱”等表述直接地揭示了胡羯的野心,而“堪与赤眉俱”则含蓄地表达了对军...