闲居十咏 其二

这首诗描绘了一幅闲适宁静的生活画面，展现了诗人闲居时的生活场景。通过描写环境的清幽，烘托出父子灯下共读的温馨氛围，表达了诗人对这种宁静、恬淡生活的喜爱与享受。

• “树隔残钟远欲无”：
  • 字词：“残钟”，指断断续续的钟声；“欲无”，快要消失。
  • 句意：树木阻隔，远处传来的断断续续的钟声渐渐微弱，快要听不见了。
• “野云漠漠雨疏疏”：
  • 字词：“漠漠”，形容云气密布的样子；“疏疏”，形容雨稀疏的样子。
  • 句意：野外的天空中，云气密布，稀疏的雨点飘落。
• “飞蚊尽逐南风去”：
  • 字词：“尽”，全部；“逐”，跟随。
  • 句意：飞舞的蚊虫全部随着南风离去了。
• “父子灯前共读书”：
  • 字词：“共读”，一起读书。
  • 句意：父子二人在灯光前一起读书。

树木阻隔，远处的残钟之声渐渐微弱，快要消失不见。
野外云气弥漫，稀疏的雨点轻轻飘落。
飞舞的蚊虫都随着南风远去，
父子俩在灯光下一同安静地读书。

仇远生活在宋末元初，社会动荡不安。他一生不仕，过着隐居的生活。这首诗具体创作时间不详，但应是其闲居时期所作。在那个动荡的时代，他选择远离尘世喧嚣，回归宁静的生活，此诗便是他闲居生活的写照，反映了他在平淡生活中寻求内心宁静的心境。

• 表现手法：
  • 视听结合：“树隔残钟远欲无”是听觉描写，“野云漠漠雨疏疏”是视觉描写，二者结合，从不同角度描绘出环境的清幽寂静，为后文父子读书营造了氛围。
  • 以动衬静：“飞蚊尽逐南风去”一句，以蚊虫的飞舞离去这一动态场景，衬托出周围环境的宁静，更凸显出父子读书时的静谧氛围。
• 语言特色：语言自然质朴，通俗易懂，却生动地描绘出一幅闲适的生活画面。如“漠漠”“疏疏”等叠词的运用，增强了诗歌的韵律感和画面感，使读者能够更直观地感受到当时的环境氛围。
• 意境营造：整首诗通过对残钟、野云、疏雨、飞蚊等自然景象的描写，营造出一种宁静、清幽的意境。而父子灯前共读的场景，又为这种意境增添了一份温馨与和谐，将诗人对闲适生活的喜爱之情融入到所描绘的画面之中，让读者感受到一种超脱尘世的宁静与美好。