何山

这首诗描绘了何山的景色，从山路、田野写到寺庙，展现了何山优美宁静的自然环境和深厚的文化底蕴。表达了诗人对何山景色的喜爱以及在这清幽之地的闲适之感。

• “溪转峰回一径平，田头白水照人清”：
  • 字词：“转”，曲折；“回”，环绕；“白水”，指清澈的水。
  • 句意：溪水曲折、山峰环绕，一条小路平坦地延伸着，田头清澈的水映照得人也清爽起来。
• “寺因何氏封山姓，客把坡诗证地名”：
  • 字词：“何氏”，可能是与山或寺有关的姓氏家族；“坡诗”，指苏轼的诗。
  • 句意：这座寺庙因为何氏封山而得名，游客们用苏轼的诗来印证这里的地名。
• “萝月长随行道影，杉风犹带读书声”：
  • 字词：“萝月”，藤萝间的月光；“杉风”，杉树林里的风。
  • 句意：藤萝间的月光长久地伴随着行人的身影，杉树林里的风似乎还带着读书的声音。
• “云津桥下潺湲急，僧濯袈裟客濯缨”：
  • 字词：“潺湲”，水流动的样子；“濯”，洗；“缨”，帽带。
  • 句意：云津桥下溪水湍急地流淌，僧人在洗袈裟，游客在洗帽带。

溪水曲折山峰环绕，一条小路平坦向前，
田头清澈的水映照得人清爽又干净。
寺庙因何氏封山而得名，
游客用苏轼的诗来印证这地名。
藤萝间的月光常伴着行人的身影，
杉树林的风好像还带着读书的声音。
云津桥下溪水潺潺流得很急，
僧人在洗袈裟，游客在洗帽缨。

仇远生活在宋末元初，他一生浪迹江湖。这首诗具体创作时间不详，但推测是他在游历过程中来到何山时所作。当时他可能是在旅途中暂歇于何山，被这里的景色和文化所吸引，从而写下此诗。

• 表现手法：
  • 虚实结合：“萝月长随行道影，杉风犹带读书声”中，“萝月长随行道影”是实写眼前之景，而“杉风犹带读书声”则是虚写，引发读者对这里曾经有过读书场景的联想，虚实结合，增添了诗歌的韵味。
  • 情景交融：诗中对何山景色的描写，如溪、峰、田、寺、月、风、桥、水等，都融入了诗人的喜爱与闲适之情，借景抒情，情景自然融合。
• 语言特色：语言清新自然，简洁明快，如“溪转峰回一径平，田头白水照人清”，用简洁的语言勾勒出了一幅生动的画面，给人以美的感受。
• 意境营造：通过对何山各种景色的描绘，营造出了一种清幽、宁静且富有文化气息的意境。让读者仿佛置身于何山之中，感受到这里的自然之美和文化底蕴。