这首诗描绘了春日景象,从卧听春雨、闭门见绿阴的日常情景,过渡到歌扇之下的可人形象,表达了惜春的情感,整体意境清幽而略带怅惘。
题扇 其五
欹枕闻春雨,闭门见绿阴。
可人歌扇底,犹有惜春心。
可人歌扇底,犹有惜春心。
简要说明
逐句注释
- “欹枕闻春雨”:
- 字词:“欹枕”,斜靠着枕头;“闻”,听见。
- 句意:斜靠在枕头上聆听着春天的雨声。
- “闭门见绿阴”:
- 字词:“闭”,关闭;“绿阴”,绿色的树荫。
- 句意:关闭房门能看到窗外绿色的树荫。
- “可人歌扇底”:
- 字词:“可人”,指可爱的人;“歌扇”,歌舞时所用的扇子。
- 句意:可爱的人儿在歌扇的掩映之下。
- “犹有惜春心”:
- 字词:“犹”,还;“惜春心”,对春天逝去的惋惜之情。
- 句意:仍然有着对春天逝去的惋惜之情。
现代译文
斜靠在枕头上倾听着春天的雨声,
关闭房门看到窗外一片绿色的树荫。
可爱的人儿在歌扇的掩映之下,
仍然流露出对春天逝去的惋惜之情。
创作背景
仇远生活在宋末元初,社会动荡,朝代更迭。此诗创作具体时间不详,但从诗中“惜春”的情感来看,可能是在暮春时节所作。当时或许他正处于闲适或略有惆怅的心境中,由春日景象触发了惜春之感,进而创作此诗。
艺术赏析
- 表现手法:
- 情景交融:诗的前两句“欹枕闻春雨,闭门见绿阴”,通过描写卧听春雨、闭门看绿阴的场景,营造出一种静谧、闲适又略带孤寂的氛围,为后面的惜春之情做铺垫。后两句“可人歌扇底,犹有惜春心”,将惜春之情寄托在可爱的人儿身上,借人之情表达自己的情感,情景自然融合。
- 以小见大:诗人从生活中常见的听春雨、见绿阴、看歌扇等小场景入手,却表达出了惜春这一具有普遍意义的情感,使读者能够产生共鸣。
- 语言特色:语言简洁自然,用词精准。如“欹”“闻”“闭”“见”等动词,生动地描绘出诗人的行为和所见之景;“可人”一词,形象地写出了人的可爱。整首诗没有过多的修饰,却能真切地传达出情感。
- 意境营造:整首诗营造出一种清幽、淡雅的意境。春雨、绿阴、歌扇、可人等意象组合在一起,构成了一幅富有诗意的画面,让人感受到暮春时节的独特氛围,同时也体会到诗人惜春的惆怅之情。
常见问题
《题扇 其五》的作者和朝代是什么?
《题扇 其五》的作者是仇远,页面按宋作品展示。
《题扇 其五》主要写了什么?
这首诗描绘了春日景象,从卧听春雨、闭门见绿阴的日常情景,过渡到歌扇之下的可人形象,表达了惜春的情感,整体意境清幽而略带怅惘。
《题扇 其五》的创作背景是什么?
仇远生活在宋末元初,社会动荡,朝代更迭。此诗创作具体时间不详,但从诗中“惜春”的情感来看,可能是在暮春时节所作。当时或许他正处于闲适或略有惆怅的心境中,由春日景象触发了惜春之感,进而创作此诗。
《题扇 其五》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 情景交融 :诗的前两句“欹枕闻春雨,闭门见绿阴”,通过描写卧听春雨、闭门看绿阴的场景,营造出一种静谧、闲适又略带孤寂的氛围,为后面的惜春之情做铺垫。后两句“可人歌扇底,犹有惜春心”,将惜春之情寄托在可爱的人儿身上,借人之情表达自己的情感,情景自然融合。 以小见大 :诗人从生活中常见的听春雨、见绿阴、看歌扇等小场景入手,却表达出了惜春这一具有普遍...