这首诗是仇远送别汤希贤去晦庵书院担任山长时所作。诗中先提及朱熹所在的地域及遗留的著作,表达对文化传承的关注;接着叙述汤希贤在书院的经历和此次赴任的情景;最后诗人表示若有人询问自己的出处,会告知对方自己在金渊求禄的情况,整体情感较为平和,既有对友人赴任的送别之意,也有自我境况的表述。
送汤希贤晦庵书院山长
文公阙里女星源,手泽遗书尚有传。
精舍三年常作主,修程千里若登仙。
青衫槐笏存家谱,练带花屏拥客船。
故老或询予出处,为言索米向金渊。
精舍三年常作主,修程千里若登仙。
青衫槐笏存家谱,练带花屏拥客船。
故老或询予出处,为言索米向金渊。
简要说明
逐句注释
- “文公阙里女星源,手泽遗书尚有传”:
- 字词:“文公”,指朱熹,谥号“文”;“阙里”,本指孔子故里,这里借指朱熹故乡;“手泽”,先人或前辈的遗墨、遗物等。
- 句意:朱熹故乡星源,他遗留下来的著作至今仍在流传。
- “精舍三年常作主,修程千里若登仙”:
- 字词:“精舍”,指书院;“修程”,长途。
- 句意:汤希贤在书院三年常常主持事务,如今要奔赴千里之外的地方赴任,就好像去登仙一般。
- “青衫槐笏存家谱,练带花屏拥客船”:
- 字词:“青衫槐笏”,可能指家族的服饰和用品,代表家族传统;“练带”,白色的丝带;“花屏”,绘有花卉的屏风。
- 句意:家族的传统在家谱中留存,你带着精美的物品乘船前往赴任之地。
- “故老或询予出处,为言索米向金渊”:
- 字词:“故老”,年老而见识多的人;“出处”,行踪、去向;“索米”,求禄。
- 句意:如果有故旧老人询问我的行踪,你就告诉他们我到金渊去求禄了。
现代译文
朱熹故乡星源之地,
他的遗作至今还在流传。
你在书院三年常常主持事务,
如今千里赴任好似登仙一般。
家族传统在家谱里留存,
你带着精美物品乘船前往那边。
要是故旧老人问起我的行踪,
就说我到金渊去求禄谋安。
创作背景
仇远生活于宋末元初,这一时期社会动荡,文化传承与变迁交织。晦庵书院是为纪念朱熹而建,汤希贤要去担任山长,仇远写下此诗为其送行。具体创作时间难以精确确定,但应是在汤希贤赴任之时,诗人借此表达送别之情,并顺带提及自己的生活状况。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:诗中“文公”“阙里”等运用与朱熹相关的典故,增强了诗歌的文化底蕴,表达了对文化传承的重视。
- 对比:“精舍三年常作主”与“修程千里若登仙”形成对比,既写出汤希贤在书院的过往经历,又突出此次赴任的行程之远与情境之不同。
- 语言特色:语言较为平实自然,没有过多华丽的辞藻堆砌,但表意清晰,如“青衫槐笏存家谱,练带花屏拥客船”,以简洁的语言描绘出家族传统与赴任情景。
- 意境营造:整首诗营造出一种既有文化传承的庄重感,又有送别时平和氛围的意境。前几句围绕汤希贤赴任及相关文化背景展开,后两句则转入自身情况的表述,使诗歌在送别主题中融入了个人的生活写照,情感丰富而不张扬。
常见问题
《送汤希贤晦庵书院山长》的作者和朝代是什么?
《送汤希贤晦庵书院山长》的作者是仇远,页面按宋作品展示。
《送汤希贤晦庵书院山长》主要写了什么?
这首诗是仇远送别汤希贤去晦庵书院担任山长时所作。诗中先提及朱熹所在的地域及遗留的著作,表达对文化传承的关注;接着叙述汤希贤在书院的经历和此次赴任的情景;最后诗人表示若有人询问自己的出处,会告知对方自己在金渊求禄的情况,整体情感较为平和,既有对友人赴任的送别之意,也有自我境况的表述。
《送汤希贤晦庵书院山长》的创作背景是什么?
仇远生活于宋末元初,这一时期社会动荡,文化传承与变迁交织。晦庵书院是为纪念朱熹而建,汤希贤要去担任山长,仇远写下此诗为其送行。具体创作时间难以精确确定,但应是在汤希贤赴任之时,诗人借此表达送别之情,并顺带提及自己的生活状况。
《送汤希贤晦庵书院山长》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典 :诗中“文公”“阙里”等运用与朱熹相关的典故,增强了诗歌的文化底蕴,表达了对文化传承的重视。 对比 :“精舍三年常作主”与“修程千里若登仙”形成对比,既写出汤希贤在书院的过往经历,又突出此次赴任的行程之远与情境之不同。 语言特色 :语言较为平实自然,没有过多华丽的辞藻堆砌,但表意清晰,如“青衫槐笏存家谱,练带花屏拥客船”,以简洁的语言描绘...