送许君起赴余干教授 其一

这首诗是仇远送许君起赴余干教授之任时所作。诗中回忆了两家父辈共同培养儿子的往事，感慨两位父亲已离世，未能看到儿子们出仕。同时勉励许君起虽已取得功名，也要不忘亲情，最后以赠送与教育、孝亲相关的诗歌表达送别之情。

• “当年而父同吾父，各罄籯金共教儿”：
  • 字词：“而”，通“尔”，你；“罄”，用尽；“籯金”，竹箱里的钱，指积蓄。
  • 句意：当年你的父亲和我的父亲，都用尽积蓄共同培养我们这些孩子。
• “可惜两翁黄壤下，不知二子绿衣时”：
  • 字词：“黄壤”，指地下，坟墓；“绿衣”，古代低级官员的官服，这里指许君起和诗人自己出仕为官。
  • 句意：可惜两位父亲都已长眠地下，不能看到我们二人穿上官服出仕的时候。
• “着鞭虽已撞楼破，列鼎宁无负米思”：
  • 字词：“着鞭”，用祖逖“闻鸡起舞”“着鞭在先”的典故，比喻努力奋发；“撞楼破”，可能是指在科举等仕途上取得突破；“列鼎”，列鼎而食，形容富贵人家的生活；“负米”，用子路“负米养亲”的典故，指子女对父母的孝养。
  • 句意：你虽然已经在仕途上努力取得了成就，但即使生活富贵，怎能没有对父母的孝养思念之情呢。
• “千里送君何以赠，长歌泮水蓼莪诗”：
  • 字词：“泮水”，《诗经·鲁颂》中的一篇，是歌颂教育的诗；“蓼莪”，《诗经·小雅》中的一篇，是表达子女对父母感恩与孝思的诗。
  • 句意：送你远行千里，用什么来赠送你呢？我为你吟唱《泮水》和《蓼莪》这两首诗。

当年你的父亲和我的父亲，
都用尽积蓄来共同培养我们。
可惜两位老人都已长眠地下，
没能看到我们穿上官服出仕。
你虽已在仕途上努力取得成就，
生活富贵时怎可忘了孝亲之情。
送你千里远行我拿什么相赠，
为你吟唱《泮水》《蓼莪》诗篇。

仇远生活于宋末元初，这首诗具体创作时间不详。从诗中可知，仇远与许君起的父辈关系很好，共同培养他们。许君起赴余干教授之任，仇远作此诗送别，表达对前辈的缅怀、对友人的勉励和送别之情。

• 表现手法：
  • 用典：诗中运用了“着鞭”“负米”等典故，使诗歌内涵更加丰富，委婉地表达了对许君起的鼓励和劝诫。如“着鞭”典激励友人在仕途上要继续努力，“负米”典提醒友人不忘亲情。
  • 对比：将当年父辈培养儿子的情景与如今父亲离世、儿子出仕的现实形成对比，增添了诗歌的感慨之情，同时也强调了时光的流逝和世事的变迁。
• 语言特色：语言质朴自然，情感真挚，没有过多的华丽辞藻修饰，但通过平实的语句传达出深厚的情感，如对父辈的怀念、对友人的关怀等。
• 主题表达：诗歌主题明确，围绕送别友人展开，既有对过去的回忆，又有对友人的期许。通过提及《泮水》和《蓼莪》，将教育与孝亲两大主题融入送别之中，使诗歌的思想内涵更加丰富，不仅是简单的送别，还包含了对传统价值观的弘扬。