送子倅宜春 其二

这首诗是李曾伯送儿子去宜春任职时所作。诗中表达了对儿子能够出仕的欣喜，又有儿子离家的不舍。同时教导儿子要像建好房屋一样做好事业，秉持廉洁的品德，还提醒儿子去当地要学习当地的学问，不要留下耻辱。

• “愛子喜能仕，戀親猶欲留”：
  • 字词：“仕”，做官；“戀親”，留恋亲人。
  • 句意：喜爱儿子能够做官出仕，而儿子留恋亲人还想留下来。
• “肯堂斯室就，不稼曷禾收”：
  • 字词：“肯堂”，出自《诗经·周颂·良耜》“其崇如墉，其比如栉，以开百室。百室盈止，妇子宁止”，原意是愿意建造房屋的基础，后引申为能继承父业；“稼”，播种庄稼；“曷”，何，怎么。
  • 句意：能继承父业事业才能有成，不播种庄稼怎么会有收成。
• “持此一廉往，綽然千里游”：
  • 字词：“持”，秉持；“一廉”，一份廉洁；“綽然”，宽裕、从容的样子。
  • 句意：秉持着这份廉洁去赴任，能够从容地在千里之外为官。
• “彼邦存學記，熟復勿貽羞”：
  • 字词：“彼邦”，那个地方，指宜春；“學記”，当地的学问、文化；“熟復”，反复熟读；“貽羞”，留下耻辱。
  • 句意：那个地方有当地的学问文化，要反复熟读，不要留下耻辱。

喜爱儿子能够去做官，
儿子却留恋亲人想留下。
能继承父业事业才会有成，
不播种庄稼哪有收成。
带着一份廉洁去赴任，
从容地去千里之外为官。
宜春当地有文化学问，
反复熟读不要留下耻辱。

李曾伯是南宋时期的官员、词人。此诗创作于他送儿子去宜春担任副职（倅）之时。儿子出仕为官，是家族的喜事，但儿子即将远行，又让他有不舍之情。他借这首诗表达对儿子的关爱与期望，希望儿子能做好官，不辱没家族名声。

• 表现手法：
  • 用典：“肯堂”一词运用典故，含蓄而深刻地表达了希望儿子能继承父业、做好事业的期望，使诗歌富有文化内涵。
  • 对比：“肯堂斯室就，不稼曷禾收”运用对比，以建屋和种庄稼为例，形象地说明了付出与收获的关系，强调了要做好事业需要努力和付出。
• 语言特色：语言质朴平实，没有过多的华丽辞藻，却饱含着父亲对儿子的深情与谆谆教诲，以直白的话语表达出深刻的道理，亲切而感人。
• 情感表达：诗歌情感丰富，既有对儿子出仕的欣喜，又有儿子离家的不舍，更重要的是对儿子为官的教导和期望。诗人将这些情感融入诗句中，使整首诗情感真挚，具有很强的感染力。