这首诗描绘了诗人在高堂之上听琴的情景,通过描写环境的清幽和听琴时的感受,表达了琴音对诗人心灵的净化,营造出一种空灵、美好的意境。
席上听琴
高堂流月明,万籁不到耳。
一听清心魂,飞絮春纷起。
一听清心魂,飞絮春纷起。
简要说明
逐句注释
- “高堂流月明,万籁不到耳”:
- 字词:“高堂”,高大的厅堂;“流月”,如水流动般的月光;“万籁”,自然界万物发出的各种声响。
- 句意:高大的厅堂中月光如水般流淌,各种外界的声音都传不到耳朵里。
- “一听清心魂,飞絮春纷起”:
- 字词:“清心魂”,使心灵纯净;“飞絮”,飞扬的柳絮。
- 句意:一听到琴音,便让心灵得到净化,仿佛春日里飞扬的柳絮纷纷飘起。
现代译文
高大的厅堂中月光如水般洒下,
外界的一切声响都无法传入耳中。
一听到那悠扬的琴音,
心灵顿时纯净起来,
好似春日里飞扬的柳絮纷纷飘起。
创作背景
殷尧藩生活于唐朝,他工诗文,好山水。这首诗具体创作时间不详,但从诗中可以推测,诗人可能是在一次宴会上,在高堂之上聆听琴音时有感而发。当时诗人处于相对安静的环境中,琴音触动了他的心灵,从而写下此诗。
艺术赏析
- 表现手法:
- 视听结合:前两句“高堂流月明,万籁不到耳”,视觉上描绘了高堂中流淌的月光,听觉上强调外界声音的隔绝,营造出安静的氛围。后两句“一听清心魂,飞絮春纷起”,通过听琴的感受,以联想的方式将听觉转化为视觉形象,使读者更能体会到琴音的美妙。
- 虚实结合:“高堂流月明,万籁不到耳”是实写眼前的环境,而“飞絮春纷起”是虚写,是诗人听琴时脑海中浮现出的春日飞絮的景象,虚实相生,增添了诗歌的艺术感染力。
- 语言特色:语言简洁明快,用词精准。如“流”字生动地写出了月光的动态美,“清心魂”简洁地表达出琴音对心灵的净化作用。
- 意境营造:整首诗营造出一种清幽、空灵的意境。通过描写安静的环境和听琴时的美妙感受,让读者仿佛身临其境,感受到琴音带来的心灵触动和美好遐想。
常见问题
《席上听琴》的作者和朝代是什么?
《席上听琴》的作者是殷尧藩,页面按唐作品展示。
《席上听琴》主要写了什么?
这首诗描绘了诗人在高堂之上听琴的情景,通过描写环境的清幽和听琴时的感受,表达了琴音对诗人心灵的净化,营造出一种空灵、美好的意境。
《席上听琴》的创作背景是什么?
殷尧藩生活于唐朝,他工诗文,好山水。这首诗具体创作时间不详,但从诗中可以推测,诗人可能是在一次宴会上,在高堂之上聆听琴音时有感而发。当时诗人处于相对安静的环境中,琴音触动了他的心灵,从而写下此诗。
《席上听琴》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 视听结合 :前两句“高堂流月明,万籁不到耳”,视觉上描绘了高堂中流淌的月光,听觉上强调外界声音的隔绝,营造出安静的氛围。后两句“一听清心魂,飞絮春纷起”,通过听琴的感受,以联想的方式将听觉转化为视觉形象,使读者更能体会到琴音的美妙。 虚实结合 :“高堂流月明,万籁不到耳”是实写眼前的环境,而“飞絮春纷起”是虚写,是诗人听琴时脑海中浮现出的春日飞...