端午日

这首诗以端午节为背景，通过对比少年时的多情和老去后的感慨，表达了诗人对时光流逝的感慨，展现了他不随波逐流的人生态度，同时引发了对人生短暂、贤愚不同结局的思考。

• “少年佳节倍多情，老去谁知感慨生”：
  • 字词：“佳节”，指端午节；“谁”，表反问语气。
  • 句意：少年时期遇上佳节总是格外多情，谁能料到年纪大了会生出诸多感慨。
• “不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平”：
  • 字词：“效”，效仿；“艾符”，端午习俗，将艾草扎成人形或剪彩为符，悬于门上；“趋”，迎合；“蒲酒”，端午饮用的用菖蒲泡的酒。
  • 句意：我不效仿悬挂艾符的习俗，只希望喝着蒲酒谈论天下太平。
• “鬓丝日日添头白，榴锦年年照眼明”：
  • 字词：“鬓丝”，两鬓的头发；“榴锦”，石榴花。
  • 句意：两鬓的白发一天天增多，而石榴花却年年鲜艳夺目。
• “千载贤愚同瞬息，几人湮没几垂名”：
  • 字词：“贤愚”，贤人和愚人；“瞬息”，极短的时间；“湮没”，埋没；“垂名”，留名。
  • 句意：千年以来，贤人和愚人都如白驹过隙，有多少人被埋没，又有多少人能留名后世呢。

少年时遇到端午节总是兴致勃勃，
谁能想到年老后却满是感慨。
我不跟着习俗悬挂艾符，
只愿喝着蒲酒祈愿天下太平。
两鬓的白发一天天增多，
石榴花却年年鲜艳夺目。
千年间贤人和愚人都如眨眼瞬间，
有多少人被埋没，又有多少人能名垂青史。

殷尧藩生活于唐朝。这首《端午日》具体创作时间不详，但大致反映了他在人生中经历一定岁月后，于端午节时的心境。唐朝节日文化丰富，端午节有诸多传统习俗。诗人在经历了人生的起伏后，于节日氛围中触景生情，感慨时光流逝和人生的无常，从而写下此诗。

• 表现手法：
  • 对比手法：诗的开篇将少年时的“倍多情”与老去后的“感慨生”进行对比，鲜明地展现出诗人心境随年龄的变化。同时，“鬓丝日日添头白”与“榴锦年年照眼明”将人的衰老与石榴花的年年鲜艳进行对比，突出时光对人的无情。
  • 借景抒情：以“榴锦年年照眼明”的自然景象，抒发了诗人对时光流转、人生易逝的感慨，将情感融入到眼前的景物之中。
• 语言特色：语言平实易懂，却蕴含着深刻的哲理和真挚的情感。如“不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平”直白地表达了诗人不随波逐流的态度，朴素的语言中透露出诗人的个性。
• 意境营造：整首诗营造出一种深沉、感慨的意境。通过对端午节习俗、自身衰老以及自然景象的描写，构建出一个充满时光沧桑感的画面，引发读者对人生的思考，使读者感受到诗人内心的复杂情感。