次韵李中舍秬秋雨

这首诗围绕秋雨展开，描绘了三伏天突降长时间秋雨的景象，表达了诗人对秋雨带来的水患的担忧，同时也提到秋雨激发了自己的诗兴。

• “三伏方中火欲流，阴霖匝月气争秋”：
  • 字词：“三伏”，一年中最热的时候；“火欲流”，形容天气酷热；“阴霖”，连绵的雨；“匝月”，满一个月；“争秋”，有了秋天的气息。
  • 句意：正值三伏天最热的时候，热得像火在流淌，可连绵的雨下了一个月，天气竟有了秋天的凉意。
• “坐愁屋底须持盖，闻说田间可漾舟”：
  • 字词：“持盖”，打着伞；“漾舟”，划船。
  • 句意：坐在屋子里面发愁，因为雨大得在屋里都得打着伞，还听说田间都可以划船了。
• “狂草满庭泛戢戢，湿虫侵户听啾啾”：
  • 字词：“狂草”，这里形容杂草；“戢戢”，聚集的样子；“湿虫”，因潮湿出现的虫子；“啾啾”，虫鸣声。
  • 句意：庭院里杂草丛生，在积水中聚在一起，潮湿的虫子爬到门口，能听到它们啾啾的叫声。
• “独于水部添诗思，坐滴空堦兴未休”：
  • 字词：“水部”，代指擅长写水相关题材诗歌的诗人，这里也可泛指自己；“空阶”，空荡荡的台阶；“兴未休”，兴致不减。
  • 句意：只有这场秋雨增添了我的诗兴，坐在空荡荡的台阶边听着雨滴声，兴致丝毫不减。

三伏天热得像火在流淌，
可连绵秋雨下了一月，竟有秋凉。
坐在屋里发愁，雨大得屋内也要打伞，
还听闻田间都能划船飘荡。
庭院里杂草在积水中聚成一团，
潮湿的虫子爬来，啾啾声响。
只有这场秋雨让我诗兴大发，
坐在空台阶边听雨，兴致正旺。

刘挚生活在北宋时期。具体此诗创作时间难以精确确定，但从诗中内容可知，是在三伏天遭遇长时间秋雨的背景下所作。当时酷热的三伏天本应炎热至极，却突降长时间的阴雨，导致天气转凉且可能引发了一些水患问题，诗人由此有感而发创作此诗。

• 表现手法：
  • 对比：诗开篇将“三伏方中火欲流”的酷热与“阴霖匝月气争秋”的秋凉形成鲜明对比，突出秋雨带来的天气变化，也为后文描写秋雨造成的影响做铺垫。
  • 视听结合：“坐愁屋底须持盖，闻说田间可漾舟”是从视觉和听闻的角度写秋雨之大；“湿虫侵户听啾啾”则是从听觉角度描绘秋雨带来的潮湿环境中虫子的声音，使读者能更真切地感受到秋雨下的景象。
• 语言特色：语言直白自然，用“火欲流”“可漾舟”等表述生动形象地描绘出天气的酷热和雨势的浩大，让读者有直观的感受。
• 意境营造：通过对屋内屋外秋雨景象的描写，营造出一种潮湿、烦闷又带有一丝宁静的意境。诗的前六句着重描绘秋雨带来的不利影响，后两句则笔锋一转，突出秋雨激发诗兴，使整首诗在情感上有了起伏，也增添了一份闲适之感。