五派 法眼

· 释普鉴

溪光野色浸楼台,一笛遥闻奏落梅。
风送断云归岭去,月和流水过桥来。

简要说明

这首诗描绘了一幅清幽、宁静的自然画面,展现了溪光野色、笛声、断云、月和流水等景象,营造出空灵悠远的意境,传达出一种静谧、闲适的心境和对自然之美的欣赏。

逐句注释

  • “溪光野色浸楼台”:
    • 字词:“溪光”,溪水的光泽;“野色”,野外的景色;“浸”,浸润、笼罩。
    • 句意:溪水的光泽和野外的景色笼罩着楼台。
  • “一笛遥闻奏落梅”:
    • 字词:“遥闻”,远远地听到;“落梅”,即《梅花落》,是古代笛曲名。
    • 句意:远远地听到有人吹奏《梅花落》的笛曲。
  • “风送断云归岭去”:
    • 字词:“断云”,被风吹断的云朵;“归”,回归。
    • 句意:风把被吹断的云朵送到山岭那边去。
  • “月和流水过桥来”:
    • 字词:“和”,伴随。
    • 句意:月亮伴随着流水从桥那边流过来。

现代译文

溪水的光泽和野外的景色笼罩着楼台,
远远地听到悠扬的笛声吹奏着《梅花落》。
风轻轻地把断云送往山岭,
月亮伴随着流水从桥的那头悠悠而来。

创作背景

由于资料有限,具体创作时间和详细背景难以确切知晓。从诗的内容推测,作者可能身处一个靠近溪流、有楼台的地方,周边自然环境优美。在这样的环境中,作者被眼前的景色和远处传来的笛声所触动,从而创作了此诗,以表达自己当下闲适、悠然的心境。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 视听结合:“溪光野色浸楼台”是视觉描写,描绘出眼前的景色;“一笛遥闻奏落梅”是听觉描写,通过笛声增添了画面的灵动与悠远,视听结合使诗歌画面更加丰富立体。
    • 动静结合:“溪光野色”“月和流水”是动态的景象,而“楼台”“岭”是静态的物体,动静相衬,营造出一种和谐、安宁的氛围。
    • 拟人手法:“风送断云归岭去”中“送”字将风拟人化,赋予风以人的动作,生动形象地写出了云朵在风的吹拂下向山岭飘去的情景。
  • 语言特色:语言清新自然,用词精准,如“浸”“送”“和”等字,生动地描绘出了景色之间的融合与动态变化,使诗歌富有画面感和艺术感染力。
  • 意境营造:整首诗营造出一种空灵、清幽的意境。诗中的溪光、野色、笛声、断云、月和流水等意象相互交织,构成了一幅宁静而优美的画面,让读者仿佛身临其境,感受到作者内心的闲适与对自然之美的赞美。

常见问题

《五派 法眼》的作者和朝代是什么?

《五派 法眼》的作者是释普鉴,页面按宋作品展示。

《五派 法眼》主要写了什么?

这首诗描绘了一幅清幽、宁静的自然画面,展现了溪光野色、笛声、断云、月和流水等景象,营造出空灵悠远的意境,传达出一种静谧、闲适的心境和对自然之美的欣赏。

《五派 法眼》的创作背景是什么?

由于资料有限,具体创作时间和详细背景难以确切知晓。从诗的内容推测,作者可能身处一个靠近溪流、有楼台的地方,周边自然环境优美。在这样的环境中,作者被眼前的景色和远处传来的笛声所触动,从而创作了此诗,以表达自己当下闲适、悠然的心境。

《五派 法眼》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 视听结合 :“溪光野色浸楼台”是视觉描写,描绘出眼前的景色;“一笛遥闻奏落梅”是听觉描写,通过笛声增添了画面的灵动与悠远,视听结合使诗歌画面更加丰富立体。 动静结合 :“溪光野色”“月和流水”是动态的景象,而“楼台”“岭”是静态的物体,动静相衬,营造出一种和谐、安宁的氛围。 拟人手法 :“风送断云归岭去”中“送”字将风拟人化,赋予风以人的动作,...