忠道者赞

· 释师范

听教一味瞌睡,参禅不入炉冶。
盗橘过于挥剑,骑虎稳如乘马。
伎俩元来个样生,几乎唤作忠道者。

简要说明

这首赞诗以幽默调侃的笔触描绘了一位名为忠道者的形象,描述了他在听教、参禅等方面的独特表现,展现出其看似荒诞却又自有其态的特点,表达了一种别样的看待修行者的视角。

逐句注释

  • “听教一味瞌睡”:
    • 字词:“听教”,聆听教诲;“一味”,一直,总是。
    • 句意:在聆听教诲的时候总是打瞌睡。
  • “参禅不入炉冶”:
    • 字词:“参禅”,佛教修行方法,探究佛理;“炉冶”,原指冶炼金属的熔炉,这里比喻正规的修行途径和方法。
    • 句意:参禅的时候不按照正规的修行方法来。
  • “盗橘过于挥剑”:
    • 字词:“盗橘”,这里可能是指某种不符合常规的行为;“挥剑”,通常象征着果断、勇敢等正面行为。
    • 句意:做出像盗橘这样不符合常规的行为比挥剑这样的正面行为还频繁。
  • “骑虎稳如乘马”:
    • 字词:“骑虎”,在传统语境中有处于危险、艰难境地的意思;“乘马”,正常的出行方式。
    • 句意:处于危险艰难的境地却像骑马一样安稳。
  • “伎俩元来个样生”:
    • 字词:“伎俩”,手段、本事;“元来”,原来;“个样生”,这样的。
    • 句意:原来他的本事是这个样子的。
  • “几乎唤作忠道者”:
    • 字词:“几乎”,差点;“唤作”,称作。
    • 句意:差点就真的把他称作忠道者了。

现代译文

听人教诲时一直打瞌睡,
参禅也不遵循正规方法。
做出不合常规之事比正面行为还多,
处于危险境地却稳如骑马。
原来他的本事是这般模样,
差点就真把他当成忠道者啦。

创作背景

释师范是南宋时期的著名禅僧。在当时的佛教环境中,禅门修行者众多,修行方式和表现也各有不同。这首诗可能是释师范在日常的禅林生活中,看到了这位名为忠道者的独特表现后有感而发创作的。通过这种诙谐的方式来展现禅门中不拘一格的人物形象,也反映出当时禅林多元的修行生态。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比:诗中多处运用对比,如“听教”时的“瞌睡”与正常的认真聆听对比,“参禅”不“入炉冶”与常规修行方法对比,“盗橘”与“挥剑”对比,“骑虎”与“乘马”对比,突出了忠道者行为的与众不同。
    • 夸张:“盗橘过于挥剑”“骑虎稳如乘马”有夸张的成分,更加强化了忠道者形象的荒诞感。
  • 语言特色:语言通俗易懂,采用口语化的表达,如“一味”“个样生”“几乎”等,使整首诗充满了诙谐幽默的氛围,拉近了与读者的距离。
  • 意境营造:通过对忠道者种种行为的描述,营造出一种轻松、有趣又略带调侃的意境,让读者在阅读中感受到禅门生活的别样趣味,也启发人们以一种更包容、多元的视角去看待修行者和修行方式。

常见问题

《忠道者赞》的作者和朝代是什么?

《忠道者赞》的作者是释师范,页面按宋作品展示。

《忠道者赞》主要写了什么?

这首赞诗以幽默调侃的笔触描绘了一位名为忠道者的形象,描述了他在听教、参禅等方面的独特表现,展现出其看似荒诞却又自有其态的特点,表达了一种别样的看待修行者的视角。

《忠道者赞》的创作背景是什么?

释师范是南宋时期的著名禅僧。在当时的佛教环境中,禅门修行者众多,修行方式和表现也各有不同。这首诗可能是释师范在日常的禅林生活中,看到了这位名为忠道者的独特表现后有感而发创作的。通过这种诙谐的方式来展现禅门中不拘一格的人物形象,也反映出当时禅林多元的修行生态。

《忠道者赞》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比 :诗中多处运用对比,如“听教”时的“瞌睡”与正常的认真聆听对比,“参禅”不“入炉冶”与常规修行方法对比,“盗橘”与“挥剑”对比,“骑虎”与“乘马”对比,突出了忠道者行为的与众不同。 夸张 :“盗橘过于挥剑”“骑虎稳如乘马”有夸张的成分,更加强化了忠道者形象的荒诞感。 语言特色 :语言通俗易懂,采用口语化的表达,如“一味”“个样生”“几乎”...