这首诗以赞的形式描绘了蚬子的生活状态,通过描写其在溪头溪尾捞虾捉蚬为食的情景,以及对其并非钓鳌高手却因得到小虾就欢喜的调侃,展现出一种随性、简单的生活态度。
蚬子赞 其二
谿尾谿头打野盘,捞虾摝蚬当朝餐。
想应不是钓鳌手,得个虾儿便喜欢。
想应不是钓鳌手,得个虾儿便喜欢。
简要说明
逐句注释
- “谿尾谿头打野盘”:
- 字词:“谿”同“溪”;“打野盘”,指随意活动、自由自在地过日子。
- 句意:在溪水的尽头和源头自由自在地活动。
- “捞虾摝蚬当朝餐”:
- 字词:“摝”,用手指或工具捞取;“蚬”,一种软体动物。
- 句意:捞取虾和蚬子当作早餐。
- “想应不是钓鳌手”:
- 字词:“钓鳌手”,传说古代有仙人能钓起巨大的鳌,这里指有远大抱负、高超本领的人。
- 句意:想来应该不是有远大抱负、能成就大事的人。
- “得个虾儿便喜欢”:
- 字词:无特殊字词。
- 句意:得到一只小虾就感到欢喜。
现代译文
在溪头和溪尾自由自在地活动,
捞些虾和蚬子当作早饭餐食。
想来这人不是有大本领的人,
得到一只小虾就满心欢喜。
创作背景
释师范是南宋时期的著名禅僧。这类对蚬子的赞诗往往与禅门的文化和思想有关。禅僧们常通过对一些看似平凡人物或事物的描绘与点评,来传达某种禅意或生活哲理。这首诗可能是释师范在参禅过程中,借蚬子的形象来表达对一种朴实、简单生活态度的看法,具体创作时间难以精准确定。
艺术赏析
- 表现手法:
- 形象描绘:通过“谿尾谿头打野盘”“捞虾摝蚬当朝餐”等语句,生动地勾勒出蚬子的生活场景,使读者能直观地感受到其生活状态。
- 对比衬托:将“钓鳌手”与得到小虾就欢喜的蚬子进行对比,突出了蚬子的平凡与简单,也更鲜明地表达出作者所传达的生活态度。
- 语言特色:语言通俗易懂,直白简洁,以口语化的表达来描绘形象、传达情感,符合禅门诗歌通俗化、接地气的特点。
- 意境营造:营造出一种质朴、自然的生活意境,让读者感受到远离尘世喧嚣、安于简单生活的氛围,同时也蕴含着对不追求功名利禄、知足常乐心态的肯定与赞赏。
常见问题
《蚬子赞 其二》的作者和朝代是什么?
《蚬子赞 其二》的作者是释师范,页面按宋作品展示。
《蚬子赞 其二》主要写了什么?
这首诗以赞的形式描绘了蚬子的生活状态,通过描写其在溪头溪尾捞虾捉蚬为食的情景,以及对其并非钓鳌高手却因得到小虾就欢喜的调侃,展现出一种随性、简单的生活态度。
《蚬子赞 其二》的创作背景是什么?
释师范是南宋时期的著名禅僧。这类对蚬子的赞诗往往与禅门的文化和思想有关。禅僧们常通过对一些看似平凡人物或事物的描绘与点评,来传达某种禅意或生活哲理。这首诗可能是释师范在参禅过程中,借蚬子的形象来表达对一种朴实、简单生活态度的看法,具体创作时间难以精准确定。
《蚬子赞 其二》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 形象描绘 :通过“谿尾谿头打野盘”“捞虾摝蚬当朝餐”等语句,生动地勾勒出蚬子的生活场景,使读者能直观地感受到其生活状态。 对比衬托 :将“钓鳌手”与得到小虾就欢喜的蚬子进行对比,突出了蚬子的平凡与简单,也更鲜明地表达出作者所传达的生活态度。 语言特色 :语言通俗易懂,直白简洁,以口语化的表达来描绘形象、传达情感,符合禅门诗歌通俗化、接地气的特点...