颂古四十四首 其三三

· 释师范

一片荆山璞,分明辨者难。
几人偷眼觑,只作石头看。

简要说明

这首诗以荆山璞玉为喻,表达了真正有价值的事物往往难以被人识别,很多人缺乏辨别能力,只能将其当作普通之物,蕴含着对世人缺乏识见的感慨。

逐句注释

  • “一片荆山璞,分明辨者难”:
    • 字词:“荆山璞”,指春秋时期楚人卞和在荆山发现的璞玉,璞是包藏着玉的石头;“分明”,清楚;“辨者”,能够辨别之人。
    • 句意:有一片来自荆山的璞玉,要清楚地辨别出它的价值是很困难的。
  • “几人偷眼觑,只作石头看”:
    • 字词:“几人”,指少数人;“偷眼觑”,偷偷地看;“作”,当作。
    • 句意:少数人偷偷地看了它一眼,仅仅把它当作普通的石头看待。

现代译文

有一片来自荆山的璞玉,
要清晰地辨别它实在太难。
少数人偷偷地看了一眼,
仅仅把它当成普通的石头。

创作背景

释师范是南宋时期的高僧。在当时的佛教修行和传道过程中,常常会通过比喻等方式来传达深刻的教义和哲理。这首诗很可能是他为了教导弟子或者信众,让他们明白世间真正有价值的东西(如佛法的真谛等)往往不被人轻易认识和理解,如同荆山璞玉不被人当作美玉而被误认成石头一样。

艺术赏析

  • 表现手法:运用比喻的手法,以荆山璞玉比喻那些真正有价值却不被人认识的事物,形象生动地说明了识别人才、真理等的困难,使抽象的道理变得具体可感。
  • 语言特色:语言简洁直白,通俗易懂,用质朴的语言表达深刻的哲理,符合禅宗偈语的特点,便于大众理解和接受。
  • 意境营造:诗中营造出一种遗憾和无奈的氛围,通过描述人们对荆山璞玉的误认,暗示了很多真正有价值的东西被忽视,引发读者对自身识见和判断力的反思,使读者在脑海中构建出一幅人们对珍宝视而不见的画面,从而产生共鸣。

常见问题

《颂古四十四首 其三三》的作者和朝代是什么?

《颂古四十四首 其三三》的作者是释师范,页面按宋作品展示。

《颂古四十四首 其三三》主要写了什么?

这首诗以荆山璞玉为喻,表达了真正有价值的事物往往难以被人识别,很多人缺乏辨别能力,只能将其当作普通之物,蕴含着对世人缺乏识见的感慨。

《颂古四十四首 其三三》的创作背景是什么?

释师范是南宋时期的高僧。在当时的佛教修行和传道过程中,常常会通过比喻等方式来传达深刻的教义和哲理。这首诗很可能是他为了教导弟子或者信众,让他们明白世间真正有价值的东西(如佛法的真谛等)往往不被人轻易认识和理解,如同荆山璞玉不被人当作美玉而被误认成石头一样。

《颂古四十四首 其三三》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 :运用比喻的手法,以荆山璞玉比喻那些真正有价值却不被人认识的事物,形象生动地说明了识别人才、真理等的困难,使抽象的道理变得具体可感。 语言特色 :语言简洁直白,通俗易懂,用质朴的语言表达深刻的哲理,符合禅宗偈语的特点,便于大众理解和接受。 意境营造 :诗中营造出一种遗憾和无奈的氛围,通过描述人们对荆山璞玉的误认,暗示了很多真正有价值的东西被忽视,引...