颂古四十四首 其三二

这首诗描绘了诗人与他人同舟共赏洞庭春色，在柳岸徘徊的情景，而后渔人划船悠然穿过碧波中心，传达出一种闲适、自在且带有禅意的心境。

• “同舟共赏洞庭春，终日徘徊柳岸阴”：
  • 字词：“洞庭春”，指洞庭湖春天的景色；“柳岸阴”，柳树岸边的阴凉处。
  • 句意：与同伴同坐一条船共同欣赏洞庭湖春天的美景，一整天都在柳树岸边的阴凉处徘徊流连。
• “却得渔人加橹棹，等闲抹过碧波心”：
  • 字词：“橹棹”，船桨，这里指划船的动作；“等闲”，轻易、随便；“抹过”，划过。
  • 句意：恰好遇到渔人划船，只见渔人轻松地划动船桨，悠然地划过碧波荡漾的湖水中心。

我和同伴同坐一条船，一起欣赏洞庭湖春天的美景，
一整天都在柳树成荫的岸边徘徊流连。
恰好碰到渔人奋力划动船桨，
他轻易地就划过了碧波荡漾的湖水中心。

释师范是南宋时期的一位高僧。在南宋佛教文化较为兴盛的背景下，僧人常通过诗词来表达对自然、人生的感悟。这首诗具体创作时间不详，但很可能是他在游览洞庭湖时所作，以眼前所见之景为契机，抒发自己内心的禅意与感悟。

• 表现手法：
  • 情景交融：诗的前两句描绘了诗人与同伴赏景徘徊的情景，后两句刻画了渔人划船的画面，将景与情自然融合，通过对景色和人物活动的描写，传达出一种闲适、悠然的心境。
  • 对比衬托：诗人整日徘徊柳岸，而渔人却能等闲抹过碧波心，以渔人的自在洒脱衬托出诗人内心对这种无拘无束境界的向往，同时也反映出禅意中那种超脱、随性的精神。
• 语言特色：语言简洁直白，没有过多的修饰，但却生动地描绘出了画面，如“等闲抹过”几个字，将渔人的轻松自在表现得淋漓尽致。
• 意境营造：整首诗营造出一种宁静、悠然的意境。洞庭湖的春色、柳岸的阴凉、渔人的划船等元素组合在一起，构成了一幅和谐、美妙的画面，让读者感受到一种远离尘世喧嚣的宁静与自在，充满了禅意的韵味。