颂古四十四首 其二四

· 释师范

分明指出与人看,多少禅和被热瞒。
举目只知看雨势,不知秋水没栏干。

简要说明

这首诗围绕禅理展开,指出虽然有人分明地将道理讲给他人听,但很多参禅之人却被表面现象迷惑。诗中以看雨势却不知秋水已淹没栏杆为喻,揭示人们往往只关注眼前明显之事,而忽略了更重要的内在本质,传达出对参禅者不能明悟禅理的感慨。

逐句注释

  • “分明指出与人看,多少禅和被热瞒”:
    • 字词:“禅和”,指参禅之人;“热”,这里可理解为表面的、迷惑人的现象;“瞒”,蒙蔽。
    • 句意:明明已经把禅理清晰地指出来给人看了,可是有多少参禅的人却被那些表面现象蒙蔽了。
  • “举目只知看雨势,不知秋水没栏干”:
    • 字词:“雨势”,下雨的态势;“秋水”,秋天的河水;“没”,淹没。
    • 句意:抬起眼睛只知道去看下雨的情形,却不知道秋天的河水已经淹没了栏杆。

现代译文

已经清楚明白地把道理指出来给人看,
可很多参禅的人还是被表面现象蒙蔽。
他们只是抬头去看下雨的情况,
却没注意到秋天的河水早已淹没了栏杆。

创作背景

释师范是宋代的高僧,当时佛教禅宗发展,参禅之风盛行。在禅学修行中,存在着很多人难以真正领悟禅理的情况。这首诗可能是释师范在教导参禅者或观察参禅者状态时所作,旨在指出参禅者容易被表面现象迷惑,难以把握禅理核心的问题。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 比喻:诗中用“举目只知看雨势,不知秋水没栏杆”作比喻,将参禅者只关注表面现象而忽略内在禅理的状态形象地展现出来。“雨势”代表着容易吸引人们注意力的外在表象,而“秋水没栏杆”则象征着被忽视的重要的、内在的禅理,使抽象的禅理变得具体可感。
  • 语言特色:语言通俗易懂,简洁直白。以日常常见的看雨、秋水淹没栏杆等景象入诗,没有使用生僻的字词和复杂的表达,却能准确地传达出深刻的禅理,体现了禅宗偈语的特点。
  • 意境营造:通过描绘人们看雨却忽略秋水的场景,营造出一种带有警醒意味的意境。让读者在脑海中浮现出一幅有人专注于看雨,却不知身边危险(秋水淹没栏杆)的画面,从而引发对参禅以及生活中人们容易被表象迷惑这一现象的思考,使诗歌具有了更深层次的哲理内涵。

常见问题

《颂古四十四首 其二四》的作者和朝代是什么?

《颂古四十四首 其二四》的作者是释师范,页面按宋作品展示。

《颂古四十四首 其二四》主要写了什么?

这首诗围绕禅理展开,指出虽然有人分明地将道理讲给他人听,但很多参禅之人却被表面现象迷惑。诗中以看雨势却不知秋水已淹没栏杆为喻,揭示人们往往只关注眼前明显之事,而忽略了更重要的内在本质,传达出对参禅者不能明悟禅理的感慨。

《颂古四十四首 其二四》的创作背景是什么?

释师范是宋代的高僧,当时佛教禅宗发展,参禅之风盛行。在禅学修行中,存在着很多人难以真正领悟禅理的情况。这首诗可能是释师范在教导参禅者或观察参禅者状态时所作,旨在指出参禅者容易被表面现象迷惑,难以把握禅理核心的问题。

《颂古四十四首 其二四》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 比喻 :诗中用“举目只知看雨势,不知秋水没栏杆”作比喻,将参禅者只关注表面现象而忽略内在禅理的状态形象地展现出来。“雨势”代表着容易吸引人们注意力的外在表象,而“秋水没栏杆”则象征着被忽视的重要的、内在的禅理,使抽象的禅理变得具体可感。 语言特色 :语言通俗易懂,简洁直白。以日常常见的看雨、秋水淹没栏杆等景象入诗,没有使用生僻的字词和复杂的表达...