偈颂七十六首 其三

· 释师范

去年底,今年底。
辄莫明年更明年,年年只如是。
黄花烂烂醉重阳,落叶萧萧愁满地。

简要说明

这首偈颂围绕时间的流转展开,感慨年年相似的循环,借重阳赏菊与落叶萧索的场景,传达出对时光流逝的感悟以及其中蕴含的愁绪与对生命的思考。

逐句注释

  • “去年底,今年底”:
    • 字词:“底”,表示时间的尽头,这里指年末。
    • 句意:回顾去年的年末,又到了今年的年末。
  • “辄莫明年更明年,年年只如是”:
    • 字词:“辄莫”,不要;“如是”,像这样。
    • 句意:不要想着明年又明年地过下去,每年其实都是这样相似地重复着。
  • “黄花烂烂醉重阳,落叶萧萧愁满地”:
    • 字词:“黄花”,指菊花,重阳有赏菊的习俗;“烂烂”,形容菊花灿烂开放的样子;“萧萧”,形容落叶飘落的声音。
    • 句意:重阳节时金黄灿烂的菊花让人沉醉,而到了落叶纷飞的时节,愁绪就像满地的落叶一样弥漫开来。

现代译文

去年的年末刚过去,
今年的年末又已至。
别老想着明年复明年,
每年其实都是这般相似。
重阳时灿烂的菊花令人陶醉,
落叶飘飞的时节满是哀愁。

创作背景

释师范是南宋时期的高僧,他的偈颂多蕴含禅理与对生活的感悟。这首偈颂具体创作时间不详,但从内容推测,可能是他在年末回顾一年时光,感慨时光匆匆、年年相似的情境下所作。在佛教修行中,对时间和世间万象的洞察是重要的课题,此诗也体现了他对时光流转、生命无常的思考。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比:诗中“黄花烂烂醉重阳”的欢快明艳与“落叶萧萧愁满地”的凄凉哀愁形成鲜明对比,突出了时光不同阶段带来的不同心境,强化了对时光流转和生命变化的感受。
    • 反复强调:“去年底,今年底”“明年更明年,年年只如是”通过反复的表述,强调了时间循环往复、年年相似的特点,加深了读者对时光流逝、生命平淡重复的印象。
  • 语言特色:语言直白简洁,以通俗易懂的话语表达深刻的哲理和情感,符合偈颂这种文体的特点,便于大众理解和接受。
  • 意境营造:通过描写重阳赏菊和落叶满地的场景,营造出一种既美好又哀愁的意境。菊花的灿烂和落叶的萧索分别代表了生命的不同阶段,将时光的流逝和生命的无常具象化,让读者在感受画面的同时,也能体会到其中蕴含的哲理和情感。

常见问题

《偈颂七十六首 其三》的作者和朝代是什么?

《偈颂七十六首 其三》的作者是释师范,页面按宋作品展示。

《偈颂七十六首 其三》主要写了什么?

这首偈颂围绕时间的流转展开,感慨年年相似的循环,借重阳赏菊与落叶萧索的场景,传达出对时光流逝的感悟以及其中蕴含的愁绪与对生命的思考。

《偈颂七十六首 其三》的创作背景是什么?

释师范是南宋时期的高僧,他的偈颂多蕴含禅理与对生活的感悟。这首偈颂具体创作时间不详,但从内容推测,可能是他在年末回顾一年时光,感慨时光匆匆、年年相似的情境下所作。在佛教修行中,对时间和世间万象的洞察是重要的课题,此诗也体现了他对时光流转、生命无常的思考。

《偈颂七十六首 其三》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比 :诗中“黄花烂烂醉重阳”的欢快明艳与“落叶萧萧愁满地”的凄凉哀愁形成鲜明对比,突出了时光不同阶段带来的不同心境,强化了对时光流转和生命变化的感受。 反复强调 :“去年底,今年底”“明年更明年,年年只如是”通过反复的表述,强调了时间循环往复、年年相似的特点,加深了读者对时光流逝、生命平淡重复的印象。 语言特色 :语言直白简洁,以通俗易懂的话...