偈颂一百四十一首 其一三一

· 释师范

七佛已前,无消息处有消息,那个不知。
七佛已后,有消息处无消息,是人不会。
知不知,会不会,璞玉浑金,泥团土块。

简要说明

这首偈颂探讨了佛法真谛在不同时间阶段的呈现特点,“七佛已前”看似无消息实则有深意,“七佛已后”看似有消息却难以把握,最后以“璞玉浑金,泥团土块”表达对世人能否领悟佛法的一种感慨,体现出佛法的微妙与难以参透。

逐句注释

  • “七佛已前,无消息处有消息,那个不知”:
    • 字词:“七佛”,指过去庄严劫三佛与现在贤劫四佛,即毗婆尸佛、尸弃佛、毗舍浮佛、拘留孙佛、拘那含牟尼佛、迦叶佛与释迦牟尼佛;“消息”,这里可理解为佛法的真谛、微妙之意。
    • 句意:在七佛出现之前,看似没有明显的佛法教义流传,但其实蕴含着佛法的真谛,哪个人不知道呢。
  • “七佛已后,有消息处无消息,是人不会”:
    • 字词:“会”,领悟、理解。
    • 句意:七佛出现之后,虽然有了佛法教义的传播,但很多人却不能真正领悟其中的真谛。
  • “知不知,会不会,璞玉浑金,泥团土块”:
    • 字词:“璞玉浑金”,未经雕琢的玉和未经提炼的金,比喻天然美质,未加修饰;“泥团土块”,比喻没有价值的东西。
    • 句意:人们知道还是不知道,领悟还是不领悟,对于能领悟的人来说佛法如璞玉浑金般珍贵,对于不能领悟的人来说佛法就像泥团土块一样毫无价值。

现代译文

在七佛出现之前,
看似没有佛法的痕迹,
其实其中蕴含着真谛,
哪个人会不知道呢。
七佛出现之后,
虽然有了佛法的传播,
但很多人却无法领悟,
真是令人叹息。
知道还是不知道,
领悟还是不领悟,
佛法对于有慧根的人,
如同璞玉浑金般珍贵,
对于愚钝的人,
就像泥团土块一样无用。

创作背景

释师范是南宋时期的高僧,其偈颂多围绕佛法教义展开。这首偈颂创作的具体时间难以确定,但应是他在弘扬佛法、引导弟子修行的过程中所作。南宋时期佛教禅宗发展成熟,强调通过内心的觉悟来领悟佛法,释师范可能是针对当时人们对佛法的理解和修行状况,创作此偈颂以启发众人。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比手法:诗中将“七佛已前”和“七佛已后”进行对比,突出佛法真谛在不同阶段的呈现特点以及世人理解的差异,引发读者对佛法领悟的思考。
    • 比喻手法:运用“璞玉浑金”和“泥团土块”来比喻人们对佛法的不同认知和感受,形象生动地表达出能否领悟佛法的巨大差异。
  • 语言特色:语言简洁直白,以通俗易懂的表述传达深刻的佛法道理,没有过多的修饰,符合偈颂这种佛教文学形式简洁明快、直指要义的特点。
  • 意境营造:整首偈颂营造出一种深沉、玄奥的佛法意境,让读者在思考佛法真谛的过程中,感受到佛法的神秘与微妙,以及修行者对世人能否领悟佛法的关切。

常见问题

《偈颂一百四十一首 其一三一》的作者和朝代是什么?

《偈颂一百四十一首 其一三一》的作者是释师范,页面按宋作品展示。

《偈颂一百四十一首 其一三一》主要写了什么?

这首偈颂探讨了佛法真谛在不同时间阶段的呈现特点,“七佛已前”看似无消息实则有深意,“七佛已后”看似有消息却难以把握,最后以“璞玉浑金,泥团土块”表达对世人能否领悟佛法的一种感慨,体现出佛法的微妙与难以参透。

《偈颂一百四十一首 其一三一》的创作背景是什么?

释师范是南宋时期的高僧,其偈颂多围绕佛法教义展开。这首偈颂创作的具体时间难以确定,但应是他在弘扬佛法、引导弟子修行的过程中所作。南宋时期佛教禅宗发展成熟,强调通过内心的觉悟来领悟佛法,释师范可能是针对当时人们对佛法的理解和修行状况,创作此偈颂以启发众人。

《偈颂一百四十一首 其一三一》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比手法 :诗中将“七佛已前”和“七佛已后”进行对比,突出佛法真谛在不同阶段的呈现特点以及世人理解的差异,引发读者对佛法领悟的思考。 比喻手法 :运用“璞玉浑金”和“泥团土块”来比喻人们对佛法的不同认知和感受,形象生动地表达出能否领悟佛法的巨大差异。 语言特色 :语言简洁直白,以通俗易懂的表述传达深刻的佛法道理,没有过多的修饰,符合偈颂这种佛教...