偈颂一百四十一首 其四三

· 释师范

今朝七月一,明朝七月二。
一日是一日,几个知惭愧。

简要说明

这首偈颂以简单直白的话语强调时间的流逝,每一天都有其意义,进而感叹很少有人能真正意识到并为自己的行为感到惭愧,传达出一种对世人的警醒。

逐句注释

  • “今朝七月一,明朝七月二”:
    • 字词:“今朝”,今天;“明朝”,明天。
    • 句意:今天是七月初一,明天就是七月初二。
  • “一日是一日”:
    • 字词:无特殊字词。
    • 句意:每一天都是独立且有其自身价值的一天。
  • “几个知惭愧”:
    • 字词:“几个”,几个人;“惭愧”,对自己的错误或不足感到不安、羞愧。
    • 句意:有几个人能真正知道为自己的行为感到惭愧呢。

现代译文

今天是七月初一,
明天就到七月初二。
每一天都有它的意义,
可又有几个人能为自己的所作所为感到惭愧呢。

创作背景

释师范是南宋时期的僧人。佛教修行强调对时间的珍惜和对自身行为的反思。这首偈颂可能是他在日常修行中,看到世人虚度光阴、不知自省而有感而发。其具体创作的时间和事件背景虽难以确切知晓,但大致是在他的修行和弘法过程中,以这样直白的偈颂来教导世人珍惜时光、自我反省。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 直白质朴:整首偈颂没有运用复杂的修辞手法和华丽的辞藻,以最直白的语言陈述时间的流转,直接点明主旨,这种质朴的表达方式能让大众更容易理解其传达的道理。
    • 对比反差:前面平淡地叙述时间的正常流逝,“一日是一日”看似简单的陈述,与后面“几个知惭愧”形成对比,突出了真正能珍惜时间、自我反省之人的稀少,增强了警醒的效果。
  • 语言特色:语言简洁明了,口语化程度高,如同日常对话,却蕴含着深刻的哲理,符合佛教偈颂通俗易懂、便于传播教义的特点。
  • 意境营造:通过对时间的简单描述,营造出一种时光匆匆、不容虚度的氛围,引发读者对自身行为的思考,使读者在这种平实的表述中感受到一种无形的压力和启示,促使人们进行自我反思。

常见问题

《偈颂一百四十一首 其四三》的作者和朝代是什么?

《偈颂一百四十一首 其四三》的作者是释师范,页面按宋作品展示。

《偈颂一百四十一首 其四三》主要写了什么?

这首偈颂以简单直白的话语强调时间的流逝,每一天都有其意义,进而感叹很少有人能真正意识到并为自己的行为感到惭愧,传达出一种对世人的警醒。

《偈颂一百四十一首 其四三》的创作背景是什么?

释师范是南宋时期的僧人。佛教修行强调对时间的珍惜和对自身行为的反思。这首偈颂可能是他在日常修行中,看到世人虚度光阴、不知自省而有感而发。其具体创作的时间和事件背景虽难以确切知晓,但大致是在他的修行和弘法过程中,以这样直白的偈颂来教导世人珍惜时光、自我反省。

《偈颂一百四十一首 其四三》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 直白质朴 :整首偈颂没有运用复杂的修辞手法和华丽的辞藻,以最直白的语言陈述时间的流转,直接点明主旨,这种质朴的表达方式能让大众更容易理解其传达的道理。 对比反差 :前面平淡地叙述时间的正常流逝,“一日是一日”看似简单的陈述,与后面“几个知惭愧”形成对比,突出了真正能珍惜时间、自我反省之人的稀少,增强了警醒的效果。 语言特色 :语言简洁明了,口语...