偈颂一百四十一首 其三二

· 释师范

摩腾入汉,平地风波。
达磨西来,重增殃祸。

简要说明

这首偈颂以调侃的方式提及摩腾入汉和达摩西来这两个佛教东传过程中的重要事件,看似说其带来“风波”“殃祸”,实则蕴含着对佛法在传播过程中引发种种现象的独特思考,可能意在提醒人们不要执着于佛法传播的形式,而应关注佛法的本质。

逐句注释

  • “摩腾入汉,平地风波”:
    • 字词:“摩腾”指摄摩腾,东汉时期,他与竺法兰应汉明帝之邀来到中国,带来了佛教经典并翻译传播,是佛教传入中国的重要人物;“风波”,比喻事端或纠纷。
    • 句意:摄摩腾来到汉朝,原本平静的局面引发了一系列事端。
  • “达磨西来,重增殃祸”:
    • 字词:“达摩”即菩提达摩,南北朝时期从印度来华,传播禅宗,是中国禅宗初祖;“殃祸”,灾难、祸害,这里并非指真正的灾祸,而是一种形象的说法。
    • 句意:菩提达摩从西方来到中国,更是增添了许多所谓的“麻烦”。

现代译文

摄摩腾来到汉朝,原本平静的土地上掀起了波澜。
菩提达摩从西方而来,更是增添了不少所谓的事端。

创作背景

释师范是南宋时期的高僧,当时佛教在中国已经有了漫长的发展历程,形成了众多的宗派和修行方式。在佛教传播和发展的过程中,难免会出现一些形式化、表面化的现象,以及不同宗派之间的争论和分歧。这首偈颂可能是释师范针对当时佛教界的这些现象而作,以一种独特的方式表达自己对佛法真谛的理解和思考。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 借典:运用了摩腾入汉和达摩西来这两个佛教史上的重要典故,以这两个标志性事件代表佛教在中国的传播和发展,引发读者对佛教传播历程的联想。
    • 夸张:用“平地风波”“重增殃祸”来形容佛教传播带来的影响,是一种夸张的表达,这种夸张并非否定佛教的意义,而是以一种极端的方式引起人们对佛教传播中一些问题的关注。
  • 语言特色:语言简洁直白,以通俗的话语表达深刻的佛理,偈颂的形式也便于传播和记忆,符合佛教以简洁语言传达教义的特点。
  • 意境营造:通过对佛教传播重要事件的独特评价,营造出一种引人深思的氛围,让读者去思考佛教在传播过程中,人们是否过于注重外在形式而忽略了佛法的核心内涵,具有一定的警世意味。

常见问题

《偈颂一百四十一首 其三二》的作者和朝代是什么?

《偈颂一百四十一首 其三二》的作者是释师范,页面按宋作品展示。

《偈颂一百四十一首 其三二》主要写了什么?

这首偈颂以调侃的方式提及摩腾入汉和达摩西来这两个佛教东传过程中的重要事件,看似说其带来“风波”“殃祸”,实则蕴含着对佛法在传播过程中引发种种现象的独特思考,可能意在提醒人们不要执着于佛法传播的形式,而应关注佛法的本质。

《偈颂一百四十一首 其三二》的创作背景是什么?

释师范是南宋时期的高僧,当时佛教在中国已经有了漫长的发展历程,形成了众多的宗派和修行方式。在佛教传播和发展的过程中,难免会出现一些形式化、表面化的现象,以及不同宗派之间的争论和分歧。这首偈颂可能是释师范针对当时佛教界的这些现象而作,以一种独特的方式表达自己对佛法真谛的理解和思考。

《偈颂一百四十一首 其三二》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 借典 :运用了摩腾入汉和达摩西来这两个佛教史上的重要典故,以这两个标志性事件代表佛教在中国的传播和发展,引发读者对佛教传播历程的联想。 夸张 :用“平地风波”“重增殃祸”来形容佛教传播带来的影响,是一种夸张的表达,这种夸张并非否定佛教的意义,而是以一种极端的方式引起人们对佛教传播中一些问题的关注。 语言特色 :语言简洁直白,以通俗的话语表达深刻...