送王木叔黄州教职

· 戴溪

龙飞乙科郎,白面如琢玉。
去作幕下士,年少二十六。
壮心直如弦,不耐公事曲。
宁知太守尊,棰吏惊群目。
太守岂不贤,去郡秉钧轴。
铨曹有格法,那肯烦荐牍。
依然旧官职,再傍天之麓。
六考未作县,冷官到淮服。
向来豪气举,斟酒能半斛。
只今长说病,伏饮在胸腹。
皇皇一世忧,隠隠两眉蹙。
中年苦节省,未必不为福。
我生更迂阔,立意要违俗。
误使尘网缨,同君被缠束。
两家各生子,丁壬合天禄。
但得佳儿妇,两翁志愿足。
岷山有旧约,相从结□□。
明朝江上馆,持被共君宿。

简要说明

这首诗是戴溪为友人王木叔前往黄州就任教职而作的送别诗。诗中先描述了王木叔早年的经历与性格,他年少入仕却因刚直而仕途不顺,如今中年身体欠佳且心怀忧虑。诗人表达了对友人遭遇的理解与感慨,提及二人都被世俗所累,还谈及两家子女的缘分,最后表示愿与友人相伴,体现出深厚的友情。

逐句注释

  • “龙飞乙科郎,白面如琢玉”:
    • 字词:“龙飞乙科”,科举考试中乙等的名次;“琢玉”,形容容貌俊美如同雕琢过的美玉。
    • 句意:王木叔考中乙科成为郎官,面容白皙如同雕琢精美的玉石。
  • “去作幕下士,年少二十六”:
    • 字词:“幕下士”,指在幕府中任职的官员。
    • 句意:他前往幕府任职,当时年仅二十六岁。
  • “壮心直如弦,不耐公事曲”:
    • 字词:“直如弦”,形容为人正直;“公事曲”,指官场中不正当、曲折的事务。
    • 句意:他心怀壮志,为人正直,忍受不了官场中的那些歪门邪道。
  • “宁知太守尊,棰吏惊群目”:
    • 字词:“太守尊”,太守的尊贵地位;“棰吏”,鞭打官吏。
    • 句意:怎知道太守凭借尊贵的地位鞭打官吏,这种行为震惊了众人。
  • “太守岂不贤,去郡秉钧轴”:
    • 字词:“秉钧轴”,掌握国家大权。
    • 句意:太守难道不贤能吗?他离开郡城后便掌握了国家大权。
  • “铨曹有格法,那肯烦荐牍”:
    • 字词:“铨曹”,负责官员选拔、任用的部门;“格法”,规定、法则;“荐牍”,推荐的文书。
    • 句意:铨曹有选拔官员的规定,不肯因为私情而动用推荐文书。
  • “依然旧官职,再傍天之麓”:
    • 字词:“天之麓”,指朝廷附近。
    • 句意:王木叔依然担任原来的官职,再次在朝廷附近任职。
  • “六考未作县,冷官到淮服”:
    • 字词:“六考”,官员经过六次考核;“冷官”,指地位清闲、不受重视的官职;“淮服”,淮河一带。
    • 句意:经过六次考核还没有担任过县令,如今去淮河一带担任冷官。
  • “向来豪气举,斟酒能半斛”:
    • 字词:“半斛”,古代容量单位,半斛酒形容酒量很大。
    • 句意:过去他豪气冲天,一次能喝下半斛酒。
  • “只今长说病,伏饮在胸腹”:
    • 字词:“伏饮”,因病不能畅快饮酒。
    • 句意:如今却总是说自己有病,只能少量地饮酒。
  • “皇皇一世忧,隠隠两眉蹙”:
    • 字词:“皇皇”,忧愁不安的样子;“蹙”,皱。
    • 句意:一生都充满了忧愁,双眉总是隐隐皱着。
  • “中年苦节省,未必不为福”:
    • 字词:“节省”,这里指节制自己的欲望和行为。
    • 句意:中年时能克制自己,未必不是一种福气。
  • “我生更迂阔,立意要违俗”:
    • 字词:“迂阔”,不切实际;“违俗”,违背世俗。
    • 句意:我这一生更加不切实际,一心想要违背世俗。
  • “误使尘网缨,同君被缠束”:
    • 字词:“尘网缨”,尘世的束缚;“缠束”,束缚。
    • 句意:错误地陷入了尘世的束缚中,和你一样被世俗所羁绊。
  • “两家各生子,丁壬合天禄”:
    • 字词:“丁壬”,这里可能指两家子女的生辰八字或其他方面的匹配;“天禄”,天赐的福分。
    • 句意:两家各自生了子女,他们的缘分如同天赐的福分。
  • “但得佳儿妇,两翁志愿足”:
    • 字词:“佳儿妇”,优秀的儿媳和女婿。
    • 句意:只要两家的子女能有好的归宿,我们两个老人的心愿就满足了。
  • “岷山有旧约,相从结□□”:
    • 字词:此处缺字,推测可能是某种约定的行为;“岷山”,这里可能是他们约定的地点。
    • 句意:我们曾经在岷山有过旧约,要一起去完成……
  • “明朝江上馆,持被共君宿”:
    • 字词:“江上馆”,江边的馆舍;“持被”,拿着被子。
    • 句意:明天在江边的馆舍里,我会拿着被子和你一起住宿。

现代译文

你考中乙科成为郎官,面容白皙如美玉雕琢。
二十六岁就去幕府任职,年少有为意气风发。
你心怀壮志为人正直,忍受不了官场的歪风邪气。
怎料太守仗势鞭打官吏,这一幕震惊众人。
太守并非不贤能,离开郡城后便掌握大权。
铨曹选拔有规定,不肯为你动用推荐文书。
你依然担任旧职,再次在朝廷附近徘徊。
经过六次考核还未任县令,如今去淮河当冷官。
过去你豪气冲天,能一次喝下半斛美酒。
如今却常说有病,只能少量饮酒。
一生忧愁不安,双眉总是紧皱。
中年能克制自己,未必不是福气。
我这一生更加不切实际,一心想违背世俗。
我们都错误地陷入尘世,一同被世俗羁绊。
两家各自生了子女,他们的缘分天赐一般。
只要子女有好归宿,我们老人心愿就满足。
我们曾在岷山有过约定,要一起去……
明天在江边馆舍,我会拿被和你同宿。

创作背景

具体创作时间难以精确确定。戴溪与王木叔是友人,王木叔早年入仕,性格刚直,在官场中因不适应官场的曲折事务而仕途不顺。此次王木叔前往黄州就任教职,戴溪为其送行并作此诗,表达对友人的理解、同情以及二人之间深厚的友情。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比手法:诗中多处运用对比,如将王木叔早年的“白面如琢玉”“壮心直如弦”“向来豪气举,斟酒能半斛”的意气风发与中年的“长说病”“隠隠两眉蹙”的忧愁疲惫形成鲜明对比,突出了他仕途不顺所带来的变化。
    • 叙事与抒情结合:前半部分叙述王木叔的仕途经历,后半部分则抒发对友人遭遇的感慨、对两人命运的无奈以及对子女的期望等情感,叙事为抒情服务,使情感表达更加真挚深沉。
  • 语言特色:语言质朴自然,通俗易懂,没有过多华丽的辞藻修饰,但却能真切地传达出诗人的情感。如“中年苦节省,未必不为福”等语句,以平实的话语蕴含着人生的哲理。
  • 情感表达:整首诗情感丰富,既有对友人仕途坎坷的同情,又有对自身与友人被世俗束缚的无奈,还有对两家子女缘分的欣慰和对未来生活的期许,多种情感交织,使诗歌具有很强的感染力。

常见问题

《送王木叔黄州教职》的作者和朝代是什么?

《送王木叔黄州教职》的作者是戴溪,页面按宋作品展示。

《送王木叔黄州教职》主要写了什么?

这首诗是戴溪为友人王木叔前往黄州就任教职而作的送别诗。诗中先描述了王木叔早年的经历与性格,他年少入仕却因刚直而仕途不顺,如今中年身体欠佳且心怀忧虑。诗人表达了对友人遭遇的理解与感慨,提及二人都被世俗所累,还谈及两家子女的缘分,最后表示愿与友人相伴,体现出深厚的友情。

《送王木叔黄州教职》的创作背景是什么?

具体创作时间难以精确确定。戴溪与王木叔是友人,王木叔早年入仕,性格刚直,在官场中因不适应官场的曲折事务而仕途不顺。此次王木叔前往黄州就任教职,戴溪为其送行并作此诗,表达对友人的理解、同情以及二人之间深厚的友情。

《送王木叔黄州教职》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比手法 :诗中多处运用对比,如将王木叔早年的“白面如琢玉”“壮心直如弦”“向来豪气举,斟酒能半斛”的意气风发与中年的“长说病”“隠隠两眉蹙”的忧愁疲惫形成鲜明对比,突出了他仕途不顺所带来的变化。 叙事与抒情结合 :前半部分叙述王木叔的仕途经历,后半部分则抒发对友人遭遇的感慨、对两人命运的无奈以及对子女的期望等情感,叙事为抒情服务,使情感表达更...