偈颂二首 其一

· 释齐己

荐得是,移华兼蝶至。
荐得非,担泉带月归。
是也好,郑州梨胜青州枣。
非也好,象山路入蓬莱岛。
是亦没交涉,踏着秤锤硬似铁。
非亦没交涉,金刚宝剑当头截。
阿呵呵,会也么,知事少时烦恼少,识人多处是非多。

简要说明

这首偈颂探讨了对“是”与“非”的认知和态度,通过多种形象的比喻和说法,表达了对是非的超脱观念,劝诫人们减少俗事纷扰、避免过多人际往来以减少烦恼和是非。

逐句注释

  • “荐得是,移华兼蝶至”:
    • 字词:“荐得”,领悟、参透;“华”通“花”。
    • 句意:如果参透了“是”(正确、真理),就如同移动花朵会连带蝴蝶也随之而来一样,会有相应的结果和现象出现。
  • “荐得非,担泉带月归”:
    • 字词:无特殊字词。
    • 句意:如果参透了“非”(错误、虚妄),就好像挑着泉水、伴着月光归来,有一种自在、超脱的状态。
  • “是也好,郑州梨胜青州枣”:
    • 字词:“郑州梨”“青州枣”,分别指郑州产的梨和青州产的枣,是当时有名的特产。
    • 句意:认为“是”有道理也好,就像郑州的梨比青州的枣更好一样,这只是一种主观的评判。
  • “非也好,象山路入蓬莱岛”:
    • 字词:“象山”,具体所指不详,可能是一处地名;“蓬莱岛”,传说中的仙岛。
    • 句意:认为“非”有道理也好,就像从象山的路可以通往蓬莱仙岛,看似不合理却也有其独特的道理。
  • “是亦没交涉,踏着秤锤硬似铁”:
    • 字词:“没交涉”,没关系、不相干;“秤锤”,秤砣。
    • 句意:执着于“是”其实也没有什么实质意义,就像踩到秤砣,感觉它硬邦邦的,毫无通融之处。
  • “非亦没交涉,金刚宝剑当头截”:
    • 字词:“金刚宝剑”,佛教中象征智慧,能斩断烦恼和虚妄。
    • 句意:执着于“非”同样没有意义,要用金刚宝剑般的智慧,将这种执着当头斩断。
  • “阿呵呵,会也么,知事少时烦恼少,识人多处是非多”:
    • 字词:“会”,领会、明白。
    • 句意:啊哈哈,你能领会吗?知道的事情少,烦恼自然就少;认识的人多了,是非也就多了。

现代译文

如果参透了“是”,就像移花引来蝴蝶。
如果参透了“非”,就似担泉伴着月光归来。
认为“是”有道理也好,就像郑州梨比青州枣强。
认为“非”有道理也罢,就像象山之路可通蓬莱仙岛。
执着于“是”没有意义,如同踩到秤砣硬邦邦。
执着于“非”也没价值,要用智慧之剑斩断它。
啊哈哈,你能领会吗?知道的事少烦恼就少,认识的人多是非就多。

创作背景

释齐己是唐末五代时期的著名诗僧,佛教思想在当时社会有广泛影响。他一生与佛教修行和诗歌创作相伴,这首偈颂可能是他在日常修行和对佛法感悟过程中创作的。其目的或许是为了向弟子或信众传达对是非的正确看法,引导人们在修行和生活中保持一种超脱、豁达的心态。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 比喻:诗中多处运用比喻,如“移华兼蝶至”“担泉带月归”“郑州梨胜青州枣”“象山路入蓬莱岛”“踏着秤锤硬似铁”“金刚宝剑当头截”等,将抽象的对“是”与“非”的理解和态度,用具体生动的形象表现出来,使读者更容易领会其中的深意。
    • 对比:通过“是”与“非”的对比,反复强调对二者都不应执着的观点,加深读者的印象。
  • 语言特色:语言通俗直白,多使用口语化表达,如“阿呵呵,会也么”,读起来朗朗上口,易于传播和理解,符合偈颂这种文体向大众传播佛法教义的特点。
  • 意境营造:虽然整首偈颂以说理为主,但通过一些富有画面感的比喻,如“担泉带月归”,营造出一种宁静、超脱的意境,让读者在感悟哲理的同时,也能感受到一种心灵的宁静和对世俗的超越。

常见问题

《偈颂二首 其一》的作者和朝代是什么?

《偈颂二首 其一》的作者是释齐己,页面按宋作品展示。

《偈颂二首 其一》主要写了什么?

这首偈颂探讨了对“是”与“非”的认知和态度,通过多种形象的比喻和说法,表达了对是非的超脱观念,劝诫人们减少俗事纷扰、避免过多人际往来以减少烦恼和是非。

《偈颂二首 其一》的创作背景是什么?

释齐己是唐末五代时期的著名诗僧,佛教思想在当时社会有广泛影响。他一生与佛教修行和诗歌创作相伴,这首偈颂可能是他在日常修行和对佛法感悟过程中创作的。其目的或许是为了向弟子或信众传达对是非的正确看法,引导人们在修行和生活中保持一种超脱、豁达的心态。

《偈颂二首 其一》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 比喻 :诗中多处运用比喻,如“移华兼蝶至”“担泉带月归”“郑州梨胜青州枣”“象山路入蓬莱岛”“踏着秤锤硬似铁”“金刚宝剑当头截”等,将抽象的对“是”与“非”的理解和态度,用具体生动的形象表现出来,使读者更容易领会其中的深意。 对比 :通过“是”与“非”的对比,反复强调对二者都不应执着的观点,加深读者的印象。 语言特色 :语言通俗直白,多使用口语...