文宣王及其弟子赞 其四九

这首诗是宋高宗为文宣王（孔子）及其弟子所作的赞词之一，主要赞颂了某位孔子弟子。诗中提及了该弟子受封之事，赞扬他能与贤才一同进取、以孔子为师，拥有高雅的品德和美好的仪态，最后祝愿其在庙中受祭祀的传统永不毁坏。

• “惟彼子之，锡伯期思”：
  • 字词：“惟”，发语词，无实义；“彼”，那个；“子之”，指孔子的这位弟子；“锡”，通“赐”，赐予；“伯”，爵位名；“期思”，地名。
  • 句意：就是那位孔子的弟子，被赐予期思这个地方的伯爵之位。
• “与贤并进，得圣而师”：
  • 字词：“与”，和；“贤”，贤才；“圣”，指孔子。
  • 句意：他和贤才们一起进步，得以把圣人孔子当作老师。
• “彬彬雅道，翼翼令仪”：
  • 字词：“彬彬”，文雅的样子；“雅道”，高雅的道德、学问；“翼翼”，恭敬谨慎的样子；“令仪”，美好的仪态。
  • 句意：他举止文雅，秉持高雅的道德学问，恭敬谨慎且有着美好的仪态。
• “上目至言，庙食不隳”：
  • 字词：“上目”，这里较难确切解释，可能是指受到尊上（如君主）的关注；“至言”，深刻、正确的言论；“庙食”，指死后在庙中受祭祀；“隳”，毁坏。
  • 句意：他的言论受到重视，死后在庙中受祭祀的传统不会毁坏。

就是那位孔子的弟子，
被赐予期思之地的伯爵之位。
他和贤才们一同进取，
有幸以圣人孔子作为老师。
他举止文雅，秉持高雅之道，
恭敬谨慎且仪态美好。
他的言论备受重视，
死后在庙中受祭的传统永不毁坏。

宋高宗赵构所处的南宋时期，统治者为了维护统治、宣扬儒家思想，对孔子及其弟子十分尊崇。宋高宗作《文宣王及其弟子赞》这一系列赞词，旨在通过对孔子及其弟子的赞颂，进一步推广儒家的道德观念和价值体系，巩固统治阶层的思想基础，加强文化上的认同感和凝聚力。

• 表现手法：
  • 用典：诗中涉及到对孔子及其弟子相关事迹的运用，虽未明确指出是哪位弟子，但通过“得圣而师”等表述，让人联想到孔子及其众多贤徒的故事，增加了诗歌的文化底蕴。
  • 正面赞颂：整首诗都是从正面角度对这位孔子弟子进行赞扬，如“彬彬雅道，翼翼令仪”直接赞美其品德和仪态。
• 语言特色：语言简洁庄重，用词典雅，体现出皇家赞词的风格。如“锡伯期思”“上目至言”等表述，带有一种严肃、正式的感觉。
• 意境营造：诗歌营造出一种庄重、尊崇的氛围。通过对弟子品德、事迹的赞颂，以及对其死后庙食不隳的祝愿，展现出对孔子及其弟子的高度敬重，让读者感受到儒家文化在当时社会中的崇高地位。