文宣王及其弟子赞 其一

这首诗是宋高宗为文宣王（孔子）及其弟子所作赞诗中的一首，高度赞誉了孔子的伟大与圣明，强调孔子的学说与思想是世间文化的核心，是帝王和古今世人的楷模。诗中提及孔子的志向、主张，认为其贤德超过尧舜，最后描述当时社会的和平景象以及对孔子隆重祭祀、尊崇有加的情景。

• “大哉圣宣，斯文在兹”：
  • 字词：“圣宣”，指文宣王孔子；“斯文”，这里指文化、礼乐制度等；“兹”，此，这里。
  • 句意：伟大啊，圣明的文宣王，世间的文化都集中在他这里。
• “帝王之式，古今之师”：
  • 字词：“式”，楷模、榜样；“师”，老师。
  • 句意：他是帝王的榜样，是古往今来人们的老师。
• “志则春秋，道由忠恕”：
  • 字词：“春秋”，孔子所著编年体史书；“忠恕”，儒家的道德准则，“忠”要求积极为人，“恕”要求推己及人。
  • 句意：孔子的志向体现在《春秋》之中，他所倡导的道是基于忠恕之道。
• “贤于尧舜，日月其誉”：
  • 字词：“贤”，贤德；“日月其誉”，像日月一样光辉的赞誉。
  • 句意：孔子比尧舜还要贤德，他的声誉如同日月般光辉。
• “维时载雍，戢此武功”：
  • 字词：“维时”，当时；“载雍”，太平、和谐；“戢”，收藏、停止；“武功”，军事武力。
  • 句意：当时社会太平和谐，停止了军事征战。
• “肃昭盛仪，海㝢聿崇”：
  • 字词：“肃昭”，庄重地彰显；“盛仪”，盛大的礼仪；“海㝢”，即海宇，指天下；“聿崇”，加以尊崇。
  • 句意：庄重地举行盛大的礼仪，天下都对孔子加以尊崇。

伟大啊，圣明的文宣王孔子，
世间的文化都汇聚在他身上。
他是帝王的楷模，
是古往今来众人的师长。
他的志向寄寓于《春秋》之中，
所倡导的道源自忠恕思想。
他比尧舜更加贤德，
声誉如日月般光芒万丈。
当时社会太平祥和，
停止了刀兵和征战。
庄重地举行盛大礼仪，
天下人都对他尊崇敬仰。

宋高宗时期，社会局势较为复杂，政权需要一种思想来巩固统治、凝聚人心。儒家思想一直是中国封建社会的主流思想，孔子作为儒家学派的创始人，其地位尊崇。宋高宗作此赞诗，一方面是对孔子及其思想的尊崇和宣扬，以强化儒家思想在社会中的正统地位；另一方面也有借尊崇孔子来彰显自己统治的合法性和正统性，维护社会秩序的目的。

• 表现手法：
  • 高度赞美：整首诗采用直接赞美的表现手法，对孔子的品德、学说、贡献等方面进行了全方位、高度的赞扬，如“大哉圣宣”“贤于尧舜”等表述，直接抒发了对孔子的崇敬之情。
  • 用典：诗中提到“春秋”和“忠恕”，运用了与孔子相关的经典典故，简洁而准确地概括了孔子的志向和主张，体现了诗人对孔子思想的深刻理解。
• 语言特色：语言简洁有力，用词庄重典雅，符合赞诗的文体风格。如“大哉”“圣宣”“日月其誉”等词汇，增强了诗歌的庄严感和权威性。
• 意境营造：诗中通过描述社会的和平景象“维时载雍，戢此武功”以及对孔子的隆重祭祀“肃昭盛仪，海㝢聿崇”，营造出一种庄重、和谐、尊崇的意境，突出了孔子在当时社会中的崇高地位以及儒家思想的重要影响力。