这首诗围绕白泽湖展开,借故老相传的旌阳之事,由眼前所见的荷花,引发了诗人对于神仙是否存在的思考,流露出一种对传说的探寻与感慨之情。
白泽荷花
故老相传白泽湖,旌阳一濯洁难污。
只今尚见荷花在,未识神仙更有无。
只今尚见荷花在,未识神仙更有无。
简要说明
逐句注释
- “故老相传白泽湖,旌阳一濯洁难污”:
- 字词:“故老”,年高而见识多的人;“旌阳”,这里可能指旌阳真君许逊,是道教传说中的仙人;“濯”,洗涤。
- 句意:年高见识多的人相互传说着白泽湖,旌阳真君在这里洗涤过,湖水洁净难以被污染。
- “只今尚见荷花在,未识神仙更有无”:
- 字词:“只今”,如今;“识”,知晓。
- 句意:如今还能看到湖中的荷花盛开,却不知道传说中的神仙是否真的存在。
现代译文
年高的老人们相互传说着白泽湖,
旌阳真君曾在此洗涤湖水洁净难染污。
如今还能看到湖中的荷花依旧绽放,
却不知那传说中的神仙是否真的有无。
创作背景
李大同是南宋时期的人。由于资料有限,此诗具体创作时间难以确切知晓。但可以推测,诗人或许是在游览白泽湖时,听闻了当地流传的旌阳真君与白泽湖的故事,看到眼前的荷花,从而有感而发创作了这首诗。他借景与传说,表达了对神仙传说的好奇与思索。
艺术赏析
- 表现手法:运用了联想与疑问的表现手法。由故老相传的旌阳真君之事联想到眼前的荷花,进而对神仙是否存在发出疑问,引发读者的思考。
- 语言特色:语言平实易懂,以直白的表述讲述传说与自身的感受。诗句简洁明了,没有过多的修饰,却能清晰地传达出诗人的想法。
- 意境营造:营造出一种带有神秘色彩和历史感的意境。通过故老相传的故事,使白泽湖增添了几分神秘,而眼前的荷花又为这种神秘的氛围增添了一抹生机。最后对神仙是否存在的疑问,更让整首诗充满了一种悠远的探索意味。
常见问题
《白泽荷花》的作者和朝代是什么?
《白泽荷花》的作者是李大同,页面按宋作品展示。
《白泽荷花》主要写了什么?
这首诗围绕白泽湖展开,借故老相传的旌阳之事,由眼前所见的荷花,引发了诗人对于神仙是否存在的思考,流露出一种对传说的探寻与感慨之情。
《白泽荷花》的创作背景是什么?
李大同是南宋时期的人。由于资料有限,此诗具体创作时间难以确切知晓。但可以推测,诗人或许是在游览白泽湖时,听闻了当地流传的旌阳真君与白泽湖的故事,看到眼前的荷花,从而有感而发创作了这首诗。他借景与传说,表达了对神仙传说的好奇与思索。
《白泽荷花》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 :运用了联想与疑问的表现手法。由故老相传的旌阳真君之事联想到眼前的荷花,进而对神仙是否存在发出疑问,引发读者的思考。 语言特色 :语言平实易懂,以直白的表述讲述传说与自身的感受。诗句简洁明了,没有过多的修饰,却能清晰地传达出诗人的想法。 意境营造 :营造出一种带有神秘色彩和历史感的意境。通过故老相传的故事,使白泽湖增添了几分神秘,而眼前的荷花又为这...