这首诗是陈淳送别廖子晦时所作,表达了对廖子晦的感激之情。诗中先提及廖子晦乘车南下经过自己所在之地,让自己有幸领略其端严毅直的风采,后感谢他两年来频繁写信,耐心为自己启迪蒙昧。
送瘳子晦倅潮还别四绝 其二
使车南骛过吾邦,幸挹端严毅直风。
多谢两年勤尺素,谆谆频为发童蒙。
多谢两年勤尺素,谆谆频为发童蒙。
简要说明
逐句注释
- “使车南骛过吾邦,幸挹端严毅直风”:
- 字词:“使车”,使者或官员所乘之车;“骛”,奔驰;“挹”,汲取、领略;“端严”,端庄严肃;“毅直”,刚毅正直。
- 句意:您乘坐的车子向南疾驰经过我的故乡,我有幸领略到您端庄严肃、刚毅正直的风采。
- “多谢两年勤尺素,谆谆频为发童蒙”:
- 字词:“尺素”,古人用绢帛写信,通常长一尺,后泛指书信;“谆谆”,恳切、耐心的样子;“发童蒙”,启迪蒙昧。
- 句意:非常感谢您两年来频繁地写信给我,恳切耐心地多次为我启迪蒙昧。
现代译文
您乘坐的使车向南飞驰经过我的家乡,
我有幸能领略到您那端庄刚毅的风范。
多谢您两年来辛勤地写信给我,
恳切耐心地一次次为我开启蒙昧。
创作背景
陈淳是南宋著名理学家,廖子晦也是当时的人物。廖子晦乘车南下经过陈淳所在之地,两人有了一定交往。在之后的两年里,廖子晦常写信给陈淳,耐心为他讲解学问、启迪蒙昧。此次廖子晦前往潮州任职后归来,陈淳写下此诗送别,表达对他的感激之情。
艺术赏析
- 表现手法:
- 直抒胸臆:整首诗情感表达直接,如“多谢”“谆谆频为发童蒙”等语句,直接表达了对廖子晦的感激之情,情感真挚浓烈。
- 语言特色:语言简洁明了,通俗易懂,没有过多华丽的辞藻修饰,但却能准确地传达出诗人内心的情感。用“端严毅直”等词语,简洁地概括出廖子晦的品格特点。
- 情感表达:诗歌先通过回忆廖子晦经过家乡时自己的感受,引出下文对他两年来写信赐教的感激。从对其风采的赞赏到对其教诲的感恩,情感层层递进,使整首诗的情感表达更加深沉、真挚。
常见问题
《送瘳子晦倅潮还别四绝 其二》的作者和朝代是什么?
《送瘳子晦倅潮还别四绝 其二》的作者是陈淳,页面按宋作品展示。
《送瘳子晦倅潮还别四绝 其二》主要写了什么?
这首诗是陈淳送别廖子晦时所作,表达了对廖子晦的感激之情。诗中先提及廖子晦乘车南下经过自己所在之地,让自己有幸领略其端严毅直的风采,后感谢他两年来频繁写信,耐心为自己启迪蒙昧。
《送瘳子晦倅潮还别四绝 其二》的创作背景是什么?
陈淳是南宋著名理学家,廖子晦也是当时的人物。廖子晦乘车南下经过陈淳所在之地,两人有了一定交往。在之后的两年里,廖子晦常写信给陈淳,耐心为他讲解学问、启迪蒙昧。此次廖子晦前往潮州任职后归来,陈淳写下此诗送别,表达对他的感激之情。
《送瘳子晦倅潮还别四绝 其二》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 直抒胸臆 :整首诗情感表达直接,如“多谢”“谆谆频为发童蒙”等语句,直接表达了对廖子晦的感激之情,情感真挚浓烈。 语言特色 :语言简洁明了,通俗易懂,没有过多华丽的辞藻修饰,但却能准确地传达出诗人内心的情感。用“端严毅直”等词语,简洁地概括出廖子晦的品格特点。 情感表达 :诗歌先通过回忆廖子晦经过家乡时自己的感受,引出下文对他两年来写信赐教的感...