这首诗是陈淳为其孙子陈矩取字后,向他讲述名字的含义及做人道理。诗中以“矩”代表法度、规矩,教导孙子要以“方”立身行事,遵循圣人之法,坚守正道,先做到方正,进而达到圆通,最终使言行皆符合礼仪。
矩子名字义
尔今既加冠,盍以成人遇。
今尔名以矩,字尔以方叟。
告尔名字义,尔其敬听受。
矩所以为方,是为法度器。
极天下之方,不能外乎是。
在人事而言,不越乎此理。
此理根所性,其本一而已。
散诸事物间,各各有所止。
当然不容易,万殊而一揆。
截截有成法,方正无少陂。
圣人安而行,所欲不逾此。
贤者勉而复,折旋必中矣。
学者思圣贤,于学亦必以。
所择要精明,所执在固致。
法皆自中定,方非由外至。
如或非礼视,是以不法视。
于视为不方,随物而妄伺。
如或非礼听,是以不法听。
于听为不方,随物而妄应。
如或非礼言,是以不法言。
于言为不方,随物而妄宣。
如或非礼动,是以不法动。
于动为不方,随物而妄往。
惟视方而明,不为非礼倾。
惟听方而聪,不为非礼从。
惟言方而信,不为非礼徇。
惟动方而直,不为非礼适。
一一守吾法,私意无容杂。
寻绝枉尺为,乘戒诡遇合。
直道范驰驱,何行不检押。
其可者则与,不可者必拒。
交游自正方,不随不可去。
有善者则从,不善者必克。
处事自正方,不随不善溺。
随物则为圆,非圆特其偏。
同流而合污,在方诚有愆。
先方而后圆,于圆乃可全。
既无一不方,斯无一不圆。
动容皆中礼,从心得孔传。
岂但方之熟,实惟圆之安。
圣法万世在,矩尔其勉旃。
称名惕自省,闻字肃反观。
斯义无尔愧,服膺常拳拳。
简要说明
逐句注释
- “小子尔定孙,来前吾语汝”:
- 字词:“小子”,对晚辈的称呼;“定孙”,可能是孙子的小名;“语”,告诉。
- 句意:小家伙,你是定孙,到前面来,我有话跟你说。
- “尔今既加冠,盍以成人遇”:
- 字词:“加冠”,古代男子二十岁行加冠礼,表示成年;“盍”,何不;“遇”,对待。
- 句意:你如今已经成年,为何不把自己当作成年人来要求呢。
- “今尔名以矩,字尔以方叟”:
- 字词:“名”,取名;“字”,取字。
- 句意:现在给你取名叫矩,取字叫方叟。
- “告尔名字义,尔其敬听受”:
- 字词:“义”,意义;“敬”,恭敬。
- 句意:告诉你名字的含义,你要恭敬地聆听并接受。
- “矩所以为方,是为法度器”:
- 字词:“矩”,同“矩”,画直角或方形的工具;“法度器”,制定规则的器具。
- 句意:矩是用来画方形的,它是制定法度的器具。
- “极天下之方,不能外乎是”:
- 字词:“极”,穷尽。
- 句意:天下所有的方形,都不能超出矩的范围。
- “在人事而言,不越乎此理”:
- 字词:“人事”,人世间的事情。
- 句意:在人世间的事情上,也不超出这个道理。
- “此理根所性,其本一而已”:
- 字词:“根所性”,根源于本性;“本”,本质。
- 句意:这个道理根源于人的本性,本质上是一致的。
- “散诸事物间,各各有所止”:
- 字词:“散”,分散;“诸”,之于;“止”,限度。
- 句意:这个道理分散在各种事物中,各自都有它的限度。
- “当然不容易,万殊而一揆”:
- 字词:“当然”,应当如此;“万殊”,千差万别;“一揆”,同一道理。
- 句意:应当如此是不会改变的,虽然事物千差万别,但道理是相同的。
- “截截有成法,方正无少陂”:
- 字词:“截截”,严正的样子;“成法”,既定的法则;“陂”,倾斜。
- 句意:有严正的既定法则,方正而没有丝毫倾斜。
- “圣人安而行,所欲不逾此”:
- 字词:“安而行”,安然地去做;“逾”,超越。
- 句意:圣人安然地去践行,他们的欲望不会超越这个法则。
- “贤者勉而复,折旋必中矣”:
- 字词:“勉而复”,努力去恢复;“折旋”,周旋,指行为举止;“中”,符合。
- 句意:贤人努力去恢复本性,他们的行为举止必定符合法则。
- “学者思圣贤,于学亦必以”:
- 字词:“思”,仰慕;“以”,遵循。
- 句意:学者仰慕圣人贤人,在学习上也一定要遵循这个法则。
- “所择要精明,所执在固致”:
- 字词:“择”,选择;“精明”,精确明了;“执”,坚持;“固致”,坚定执着。
- 句意:选择要精确明了,坚持要坚定执着。
- “法皆自中定,方非由外至”:
- 字词:“中”,内心;“方”,方正。
- 句意:法则都是从内心确定的,方正不是从外部强加的。
- “如或非礼视,是以不法视”:
- 字词:“非礼视”,不符合礼仪的看;“不法视”,不合法度的看。
- 句意:如果有不符合礼仪的看,那就是不合法度的看。
- “于视为不方,随物而妄伺”:
- 字词:“妄伺”,胡乱窥探。
- 句意:在看这件事上就不方正了,会随着外物而胡乱窥探。
- “如或非礼听,是以不法听”:
- 字词:“非礼听”,不符合礼仪的听;“不法听”,不合法度的听。
- 句意:如果有不符合礼仪的听,那就是不合法度的听。
- “于听为不方,随物而妄应”:
- 字词:“妄应”,胡乱回应。
- 句意:在听这件事上就不方正了,会随着外物而胡乱回应。
- “如或非礼言,是以不法言”:
- 字词:“非礼言”,不符合礼仪的说;“不法言”,不合法度的说。
- 句意:如果有不符合礼仪的说,那就是不合法度的说。
- “于言为不方,随物而妄宣”:
- 字词:“妄宣”,胡乱宣扬。
- 句意:在说这件事上就不方正了,会随着外物而胡乱宣扬。
- “如或非礼动,是以不法动”:
- 字词:“非礼动”,不符合礼仪的行动;“不法动”,不合法度的行动。
- 句意:如果有不符合礼仪的行动,那就是不合法度的行动。
- “于动为不方,随物而妄往”:
- 字词:“妄往”,胡乱行动。
- 句意:在行动这件事上就不方正了,会随着外物而胡乱行动。
- “惟视方而明,不为非礼倾”:
- 字词:“倾”,动摇。
- 句意:只有看的方正才能明察,不会被不符合礼仪的东西所动摇。
- “惟听方而聪,不为非礼从”:
- 字词:“从”,顺从。
- 句意:只有听的方正才能聪慧,不会顺从不符合礼仪的东西。
- “惟言方而信,不为非礼徇”:
- 字词:“徇”,曲从。
- 句意:只有说的方正才能有信用,不会曲从不符合礼仪的东西。
- “惟动方而直,不为非礼适”:
- 字词:“适”,前往,这里指追随。
- 句意:只有行动方正才能正直,不会追随不符合礼仪的东西。
- “一一守吾法,私意无容杂”:
- 字词:“私意”,个人的私欲。
- 句意:要一一遵守我的法则,不能掺杂个人的私欲。
- “寻绝枉尺为,乘戒诡遇合”:
- 字词:“枉尺”,弯曲一尺;“诡遇”,不按规矩打猎。
- 句意:要杜绝弯曲一尺的行为,戒除不按规矩行事的做法。
- “直道范驰驱,何行不检押”:
- 字词:“直道”,正道;“范”,规范;“检押”,约束。
- 句意:用正道来规范自己的行动,什么行为不能得到约束呢。
- “其可者则与,不可者必拒”:
- 字词:“与”,赞同。
- 句意:对于可行的事情就赞同,不可行的事情就坚决拒绝。
- “交游自正方,不随不可去”:
- 字词:“交游”,交朋友;“正方”,正直方正。
- 句意:交朋友自然要正直方正,不要跟不可交的人交往。
- “有善者则从,不善者必克”:
- 字词:“从”,学习;“克”,克服。
- 句意:对于有善德的人就学习,对于没有善德的人就一定要克服他的影响。
- “处事自正方,不随不善溺”:
- 字词:“溺”,沉溺。
- 句意:处理事情自然要正直方正,不要沉溺于不善的事情中。
- “随物则为圆,非圆特其偏”:
- 字词:“随物”,随波逐流;“特”,只是。
- 句意:随波逐流就会变得圆滑,这不是真正的圆通,只是一种偏邪。
- “同流而合污,在方诚有愆”:
- 字词:“同流合污”,跟着坏人一起做坏事;“愆”,过错。
- 句意:与坏人同流合污,在方正这方面确实是有过错的。
- “先方而后圆,于圆乃可全”:
- 字词:“全”,完美。
- 句意:先做到方正,然后再达到圆通,这样的圆通才是完美的。
- “既无一不方,斯无一不圆”:
- 字词:“斯”,就。
- 句意:如果没有一处不方正,那么就没有一处不圆通。
- “动容皆中礼,从心得孔传”:
- 字词:“动容”,举止;“中礼”,符合礼仪;“孔传”,孔子的学说。
- 句意:举止都符合礼仪,内心就能领悟孔子的学说。
- “岂但方之熟,实惟圆之安”:
- 字词:“熟”,熟练;“安”,安稳。
- 句意:岂只是方正达到了熟练的程度,实际上是圆通达到了安稳的境界。
- “圣法万世在,矩尔其勉旃”:
- 字词:“圣法”,圣人的法则;“勉旃”,努力吧。
- 句意:圣人的法则万世长存,矩啊,你要努力啊。
- “称名惕自省,闻字肃反观”:
- 字词:“惕”,警惕;“肃”,严肃。
- 句意:每当提到你的名字,要警惕地自我反省,听到你的字,要严肃地自我审视。
- “斯义无尔愧,服膺常拳拳”:
- 字词:“斯义”,这个道理;“服膺”,牢记在心;“拳拳”,恳切的样子。
- 句意:要让这个道理不使你感到羞愧,要时刻牢记在心。
现代译文
孩子啊,你是定孙,到我面前来,我有话要跟你说。你如今已经成年,该以成年人的标准来要求自己了。现在给你取名叫矩,取字叫方叟。我来告诉你名字的含义,你要认真听好。
矩是用来画方形的,它是制定法度的工具。天下所有的方形,都离不开矩。在人事方面,道理也是一样的。这个道理源于人的本性,本质上是一致的。它分散在各种事物中,各自都有其限度。理所当然,不会改变,虽然事物千差万别,但道理是相通的。有明确的法则,方正而不偏斜。圣人安然地遵循法则,他们的欲望不会超出这个范围。贤人努力恢复本性,他们的行为举止必定符合法则。学者仰慕圣人贤人,在学习上也必须遵循这个法则。选择要精准,坚持要坚定。法则是从内心确立的,方正不是外在强加的。
如果用不符合礼仪的眼光去看,那就是不合法度的看,就会随着外物胡乱窥探。如果用不符合礼仪的耳朵去听,那就是不合法度的听,就会随着外物胡乱回应。如果说不符合礼仪的话,那就是不合法度的话,就会随着外物胡乱宣扬。如果做不符合礼仪的事,那就是不合法度的事,就会随着外物胡乱行动。
只有看得方正才能明察,不会被不符合礼仪的东西动摇。只有听得方正才能聪慧,不会顺从不符合礼仪的东西。只有说得方正才能有信用,不会曲从不符合礼仪的东西。只有行动方正才能正直,不会追随不符合礼仪的东西。要一一遵守法则,不能掺杂个人私欲。杜绝不正当的行为,戒除不按规矩行事的做法。用正道规范自己的行动,什么行为不能得到约束呢?
对于可行的事就赞同,不可行的事就拒绝。交朋友要正直方正,不要和不可交的人来往。有善德的人就学习,没有善德的人要克服其影响。处理事情要正直方正,不要沉溺于不善之事。随波逐流会变得圆滑,这不是真正的圆通,只是偏邪。与坏人同流合污,在方正上就是有过错的。先做到方正,再达到圆通,这样的圆通才完美。如果没有一处不方正,就没有一处不圆通。举止都符合礼仪,内心就能领悟孔子的学说。这岂止是方正熟练,实际上是圆通安稳。
圣人的法则万世长存,矩啊,你要努力啊。每当提到你的名字,要警惕地自我反省,听到你的字,要严肃地自我审视。要让这个道理不使你羞愧,要时刻牢记在心。
创作背景
此诗是宋代陈淳在其孙子陈矩成年加冠之际所作。在古代,男子二十岁行加冠礼,标志着进入成年阶段,长辈往往会在此时给予教诲和期望。陈淳以诗的形式,借孙子名字“矩”(矩)和字“方叟”的含义,向他传授儒家的为人处世之道,希望他能遵循圣人的法度,做一个正直、有道德的人。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比喻象征:诗中以“矩”(矩)象征法度、规矩,将抽象的道德准则具象化,使孙子更容易理解和接受。通过“矩”与“方”的关系,阐述了为人行事要遵循法则、保持方正的道理。
- 对比衬托:诗中通过对比“圣人”“贤人”“学者”对待法则的不同态度,以及“方正”与“圆滑”“同流合污”等行为的差异,突出了遵循法则、坚守正道的重要性。同时,也用“随物而妄”的种种表现,衬托出“视方而明”“听方而聪”等正确行为的可贵。
- 语言特色:语言质朴平实,通俗易懂。陈淳用简洁明了的语言,将深刻的道理娓娓道来,没有过多的修饰和华丽的辞藻,却具有很强的说服力和感染力。诗中多使用短句和整齐的句式,使诗歌节奏明快,易于诵读和记忆。
- 意境营造:整首诗营造了一种严肃、庄重的氛围,体现了长辈对晚辈的殷切期望和谆谆教诲。通过对道德法则的阐述和行为规范的强调,使读者感受到一种道德的力量和责任感,仿佛置身于一个充满正气和规矩的环境中。诗中虽没有具体的景物描写,但通过对为人处世道理的论述,构建了一个抽象的道德意境,引导读者树立正确的价值观和行为准则。
常见问题
《矩子名字义》的作者和朝代是什么?
《矩子名字义》的作者是陈淳,页面按宋作品展示。
《矩子名字义》主要写了什么?
这首诗是陈淳为其孙子陈矩取字后,向他讲述名字的含义及做人道理。诗中以“矩”代表法度、规矩,教导孙子要以“方”立身行事,遵循圣人之法,坚守正道,先做到方正,进而达到圆通,最终使言行皆符合礼仪。
《矩子名字义》的创作背景是什么?
此诗是宋代陈淳在其孙子陈矩成年加冠之际所作。在古代,男子二十岁行加冠礼,标志着进入成年阶段,长辈往往会在此时给予教诲和期望。陈淳以诗的形式,借孙子名字“矩”(矩)和字“方叟”的含义,向他传授儒家的为人处世之道,希望他能遵循圣人的法度,做一个正直、有道德的人。
《矩子名字义》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 比喻象征 :诗中以“矩”(矩)象征法度、规矩,将抽象的道德准则具象化,使孙子更容易理解和接受。通过“矩”与“方”的关系,阐述了为人行事要遵循法则、保持方正的道理。 对比衬托 :诗中通过对比“圣人”“贤人”“学者”对待法则的不同态度,以及“方正”与“圆滑”“同流合污”等行为的差异,突出了遵循法则、坚守正道的重要性。同时,也用“随物而妄”的种种表现...