这首诗围绕自我警醒展开,强调要及时纠正错误念头,否则错误念头会反复滋生,一旦习惯成自然,后果不堪设想,表达了诗人对自我道德修养的重视。
隆兴书堂自警三十五首 其三三
今日一念差,不即伐以柯。
明日又重生,习熟将如何。
明日又重生,习熟将如何。
简要说明
逐句注释
- “今日一念差,不即伐以柯”:
- 字词:“一念差”,指一个错误的念头;“伐”,砍伐,这里引申为去除;“柯”,斧头的柄,“伐以柯”即用斧头去砍伐,比喻及时纠正错误。
- 句意:今天产生了一个错误的念头,如果不马上将它去除。
- “明日又重生,习熟将如何”:
- 字词:“重生”,再次产生;“习熟”,习惯、熟悉,这里指错误的念头变得根深蒂固。
- 句意:到了明天这个错误的念头又会重新出现,等它变得根深蒂固之后可怎么办呢。
现代译文
今天产生了一个错误的念头,
却没有立刻将它消除。
明天这个错误的念头又再次萌生,
等它变得习以为常可如何是好。
创作背景
陈淳是南宋时期著名理学家,理学强调道德修养和自我反省。这首《隆兴书堂自警三十五首》是他在隆兴书堂中自我警醒之作。具体创作时间不详,但当时他应是在不断加强自身道德修养的过程中,有感于错误念头对人的影响,从而创作此诗来告诫自己要及时改正错误,提升自我品德。
艺术赏析
- 表现手法:采用了时间对比的手法,通过“今日”和“明日”的对比,突出错误念头若不及时纠正会不断滋生的严重性,以时间的递进强调问题的紧迫性。
- 语言特色:语言直白、简洁,通俗易懂,没有过多的修饰,却清晰地传达出深刻的道理,体现了宋诗以理入诗的特点。
- 主题表达:整首诗围绕自我道德修养这一主题,直接点明要及时纠正错误念头的观点,具有很强的警示作用,让读者能够深刻认识到防微杜渐、注重自我道德约束的重要性。
常见问题
《隆兴书堂自警三十五首 其三三》的作者和朝代是什么?
《隆兴书堂自警三十五首 其三三》的作者是陈淳,页面按宋作品展示。
《隆兴书堂自警三十五首 其三三》主要写了什么?
这首诗围绕自我警醒展开,强调要及时纠正错误念头,否则错误念头会反复滋生,一旦习惯成自然,后果不堪设想,表达了诗人对自我道德修养的重视。
《隆兴书堂自警三十五首 其三三》的创作背景是什么?
陈淳是南宋时期著名理学家,理学强调道德修养和自我反省。这首《隆兴书堂自警三十五首》是他在隆兴书堂中自我警醒之作。具体创作时间不详,但当时他应是在不断加强自身道德修养的过程中,有感于错误念头对人的影响,从而创作此诗来告诫自己要及时改正错误,提升自我品德。
《隆兴书堂自警三十五首 其三三》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 :采用了时间对比的手法,通过“今日”和“明日”的对比,突出错误念头若不及时纠正会不断滋生的严重性,以时间的递进强调问题的紧迫性。 语言特色 :语言直白、简洁,通俗易懂,没有过多的修饰,却清晰地传达出深刻的道理,体现了宋诗以理入诗的特点。 主题表达 :整首诗围绕自我道德修养这一主题,直接点明要及时纠正错误念头的观点,具有很强的警示作用,让读者能够深刻...