效赵学士体成口号十章献开府太师 其二

· 司马光

东郊车马走红尘,城外多于城里人。
谁信今朝还政后,过如前歳下车新。

简要说明

这首诗以对比的方式,描写了东郊车马喧嚣、城外热闹超过城里的景象,重点突出了“今朝还政后”的热闹更甚于“前岁下车新”,表达了对开府太师还政后受到民众热烈欢迎这一情况的感慨。

逐句注释

  • “东郊车马走红尘”:
    • 字词:“东郊”,城市东边的郊区;“走红尘”,指车马奔驰扬起尘土,形容热闹、繁忙的景象。
    • 句意:东郊的车马往来,扬起一片红尘。
  • “城外多于城里人”:
    • 字词:无特殊字词。
    • 句意:城外的人比城里的人还要多。
  • “谁信今朝还政后”:
    • 字词:“今朝”,今天;“还政”,归还政权,此处指开府太师完成相关职责交接等事务。
    • 句意:谁能相信在今天开府太师还政之后。
  • “过如前歳下车新”:
    • 字词:“过如”,超过;“前岁”,去年;“下车新”,指官员初到任时。
    • 句意:其热闹程度超过了去年开府太师初到任的时候。

现代译文

东郊的车马来来往往,扬起漫天的红尘,
城外的人比城里还要多。
谁能想到在今天开府太师还政之后,
热闹的场景竟超过了去年他初到任时。

创作背景

司马光生活在北宋时期,这首诗是他效仿赵学士的诗体创作的一组诗中的第二首,是献给开府太师的。开府太师可能是一位德高望重、政绩卓著的官员,还政或许意味着他完成了重要使命或到了退休阶段。当时可能举行了一些相关的活动,吸引了众多民众参与,司马光目睹此景有感而发创作了此诗。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比:诗中运用了多处对比,如“城外多于城里”,将城外和城里的人数进行对比,突出城外的热闹;“今朝还政后,过如前岁下车新”,把还政后的热闹和初到任时的情况对比,进一步强调还政后受到的关注和欢迎程度之高。
    • 侧面烘托:通过描写东郊车马和城外的热闹场景,侧面烘托出开府太师在民众心中的地位以及还政事件的影响力。
  • 语言特色:语言直白、简洁,通俗易懂,以平实的语言生动地描绘出热闹的场景和强烈的对比效果,让读者能够清晰地感受到诗人想要表达的内容。
  • 意境营造:整首诗营造出一种热闹、喧嚣的氛围,从车马扬起的红尘、众多的人群等描写中,让读者仿佛置身于那个热闹非凡的场景之中,同时也体现出开府太师还政这一事件所引发的广泛关注和热烈反响。

常见问题

《效赵学士体成口号十章献开府太师 其二》的作者和朝代是什么?

《效赵学士体成口号十章献开府太师 其二》的作者是司马光,页面按宋作品展示。

《效赵学士体成口号十章献开府太师 其二》主要写了什么?

这首诗以对比的方式,描写了东郊车马喧嚣、城外热闹超过城里的景象,重点突出了“今朝还政后”的热闹更甚于“前岁下车新”,表达了对开府太师还政后受到民众热烈欢迎这一情况的感慨。

《效赵学士体成口号十章献开府太师 其二》的创作背景是什么?

司马光生活在北宋时期,这首诗是他效仿赵学士的诗体创作的一组诗中的第二首,是献给开府太师的。开府太师可能是一位德高望重、政绩卓著的官员,还政或许意味着他完成了重要使命或到了退休阶段。当时可能举行了一些相关的活动,吸引了众多民众参与,司马光目睹此景有感而发创作了此诗。

《效赵学士体成口号十章献开府太师 其二》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比 :诗中运用了多处对比,如“城外多于城里”,将城外和城里的人数进行对比,突出城外的热闹;“今朝还政后,过如前岁下车新”,把还政后的热闹和初到任时的情况对比,进一步强调还政后受到的关注和欢迎程度之高。 侧面烘托 :通过描写东郊车马和城外的热闹场景,侧面烘托出开府太师在民众心中的地位以及还政事件的影响力。 语言特色 :语言直白、简洁,通俗易懂,...