效赵学士体成口号十章献开府太师 其一

· 司马光

都人共喜太师回,比户争迎不得催。
正值土楼滩水浅,大家出手挽船来。

简要说明

这首诗描绘了太师归来时都城百姓共同欢喜、竞相迎接的热闹场景,通过“正值土楼滩水浅,大家出手挽船来”这一细节,生动展现了百姓对太师的爱戴与热情,表达出百姓对太师的敬重之情。

逐句注释

  • “都人共喜太师回,比户争迎不得催”:
    • 字词:“都人”,都城的百姓;“比户”,家家户户;“催”,催促。
    • 句意:都城的百姓都为太师的归来而欢喜,家家户户争着去迎接,场面热烈到不用催促。
  • “正值土楼滩水浅,大家出手挽船来”:
    • 字词:“正值”,恰好遇到;“土楼滩”,地名;“挽船”,拉船。
    • 句意:恰好遇到土楼滩水浅,大家都伸出手来拉着船前行。

现代译文

都城的百姓都满心欢喜太师归来,
家家户户争着去迎接,不用人催。
正赶上土楼滩的水浅难行,
大家纷纷伸手来拉着船前进。

创作背景

司马光生活在北宋时期,此诗的“太师”可能是当时备受百姓爱戴的一位官员。北宋时期,官员在地方或朝廷任职时,若能做出有利于百姓的政绩,便会赢得百姓的敬重与喜爱。这位太师归来时受到百姓如此热烈的迎接,很可能是他在任上有出色的表现,为百姓谋得了福祉。司马光以诗歌记录下这一感人的场景。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 白描手法:整首诗以简洁的语言描绘场景,如“都人共喜”“比户争迎”“大家出手挽船来”等,没有过多的修饰,却生动地勾勒出百姓迎接太师的热闹画面,让读者能直观感受到现场的热烈氛围。
    • 细节描写:“正值土楼滩水浅,大家出手挽船来”这一细节,将百姓对太师的热情和敬重具象化,通过众人齐心协力拉船的动作,展现出百姓对太师的爱戴之情。
  • 语言特色:语言通俗易懂,直白流畅,符合“口号”诗的特点,易于传颂。用简洁的话语表达出深刻的情感,使诗歌具有很强的感染力。
  • 意境营造:通过对百姓迎接太师这一场景的描写,营造出一种和谐、热烈、充满温情的意境。诗中展现出的百姓与官员之间的融洽关系,体现出一种美好的社会氛围,让读者感受到百姓对好官的期待与感激。

常见问题

《效赵学士体成口号十章献开府太师 其一》的作者和朝代是什么?

《效赵学士体成口号十章献开府太师 其一》的作者是司马光,页面按宋作品展示。

《效赵学士体成口号十章献开府太师 其一》主要写了什么?

这首诗描绘了太师归来时都城百姓共同欢喜、竞相迎接的热闹场景,通过“正值土楼滩水浅,大家出手挽船来”这一细节,生动展现了百姓对太师的爱戴与热情,表达出百姓对太师的敬重之情。

《效赵学士体成口号十章献开府太师 其一》的创作背景是什么?

司马光生活在北宋时期,此诗的“太师”可能是当时备受百姓爱戴的一位官员。北宋时期,官员在地方或朝廷任职时,若能做出有利于百姓的政绩,便会赢得百姓的敬重与喜爱。这位太师归来时受到百姓如此热烈的迎接,很可能是他在任上有出色的表现,为百姓谋得了福祉。司马光以诗歌记录下这一感人的场景。

《效赵学士体成口号十章献开府太师 其一》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 白描手法 :整首诗以简洁的语言描绘场景,如“都人共喜”“比户争迎”“大家出手挽船来”等,没有过多的修饰,却生动地勾勒出百姓迎接太师的热闹画面,让读者能直观感受到现场的热烈氛围。 细节描写 :“正值土楼滩水浅,大家出手挽船来”这一细节,将百姓对太师的热情和敬重具象化,通过众人齐心协力拉船的动作,展现出百姓对太师的爱戴之情。 语言特色 :语言通俗易...