这首诗描绘了太师归来时都城百姓共同欢喜、竞相迎接的热闹场景,通过“正值土楼滩水浅,大家出手挽船来”这一细节,生动展现了百姓对太师的爱戴与热情,表达出百姓对太师的敬重之情。
效赵学士体成口号十章献开府太师 其一
都人共喜太师回,比户争迎不得催。
正值土楼滩水浅,大家出手挽船来。
正值土楼滩水浅,大家出手挽船来。
简要说明
逐句注释
- “都人共喜太师回,比户争迎不得催”:
- 字词:“都人”,都城的百姓;“比户”,家家户户;“催”,催促。
- 句意:都城的百姓都为太师的归来而欢喜,家家户户争着去迎接,场面热烈到不用催促。
- “正值土楼滩水浅,大家出手挽船来”:
- 字词:“正值”,恰好遇到;“土楼滩”,地名;“挽船”,拉船。
- 句意:恰好遇到土楼滩水浅,大家都伸出手来拉着船前行。
现代译文
都城的百姓都满心欢喜太师归来,
家家户户争着去迎接,不用人催。
正赶上土楼滩的水浅难行,
大家纷纷伸手来拉着船前进。
创作背景
司马光生活在北宋时期,此诗的“太师”可能是当时备受百姓爱戴的一位官员。北宋时期,官员在地方或朝廷任职时,若能做出有利于百姓的政绩,便会赢得百姓的敬重与喜爱。这位太师归来时受到百姓如此热烈的迎接,很可能是他在任上有出色的表现,为百姓谋得了福祉。司马光以诗歌记录下这一感人的场景。
艺术赏析
- 表现手法:
- 白描手法:整首诗以简洁的语言描绘场景,如“都人共喜”“比户争迎”“大家出手挽船来”等,没有过多的修饰,却生动地勾勒出百姓迎接太师的热闹画面,让读者能直观感受到现场的热烈氛围。
- 细节描写:“正值土楼滩水浅,大家出手挽船来”这一细节,将百姓对太师的热情和敬重具象化,通过众人齐心协力拉船的动作,展现出百姓对太师的爱戴之情。
- 语言特色:语言通俗易懂,直白流畅,符合“口号”诗的特点,易于传颂。用简洁的话语表达出深刻的情感,使诗歌具有很强的感染力。
- 意境营造:通过对百姓迎接太师这一场景的描写,营造出一种和谐、热烈、充满温情的意境。诗中展现出的百姓与官员之间的融洽关系,体现出一种美好的社会氛围,让读者感受到百姓对好官的期待与感激。
常见问题
《效赵学士体成口号十章献开府太师 其一》的作者和朝代是什么?
《效赵学士体成口号十章献开府太师 其一》的作者是司马光,页面按宋作品展示。
《效赵学士体成口号十章献开府太师 其一》主要写了什么?
这首诗描绘了太师归来时都城百姓共同欢喜、竞相迎接的热闹场景,通过“正值土楼滩水浅,大家出手挽船来”这一细节,生动展现了百姓对太师的爱戴与热情,表达出百姓对太师的敬重之情。
《效赵学士体成口号十章献开府太师 其一》的创作背景是什么?
司马光生活在北宋时期,此诗的“太师”可能是当时备受百姓爱戴的一位官员。北宋时期,官员在地方或朝廷任职时,若能做出有利于百姓的政绩,便会赢得百姓的敬重与喜爱。这位太师归来时受到百姓如此热烈的迎接,很可能是他在任上有出色的表现,为百姓谋得了福祉。司马光以诗歌记录下这一感人的场景。
《效赵学士体成口号十章献开府太师 其一》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 白描手法 :整首诗以简洁的语言描绘场景,如“都人共喜”“比户争迎”“大家出手挽船来”等,没有过多的修饰,却生动地勾勒出百姓迎接太师的热闹画面,让读者能直观感受到现场的热烈氛围。 细节描写 :“正值土楼滩水浅,大家出手挽船来”这一细节,将百姓对太师的热情和敬重具象化,通过众人齐心协力拉船的动作,展现出百姓对太师的爱戴之情。 语言特色 :语言通俗易...