望日示康广宏

· 司马光

清晨三绿袍,罗拜北堂高。
积善因先烈,余光及尔曹。
勿矜从事早,当念起家劳。
修立皆由已,何人可佩刀。

简要说明

这首诗是司马光在望日这天写给康广宏的。诗中先描绘了早晨身着绿袍之人在北堂恭敬行礼的场景,接着强调积善的传承,教导后辈不要因任职早而骄傲,要念及先辈创业的辛劳,最后指出修身立业都要靠自己,他人无法替代。整体表达了对后辈的殷切期望与谆谆教诲。

逐句注释

  • “清晨三绿袍,罗拜北堂高”:
    • 字词:“绿袍”,唐代及宋代低级官员穿绿色官服,这里指官位较低的人;“罗拜”,环绕着下拜;“北堂”,古代居室东房的后部,为妇女盥洗之所,后因以代指母亲,也泛指长辈居住的地方。
    • 句意:清晨,三位身着绿袍的人,环绕着在高大的北堂前行礼。
  • “积善因先烈,余光及尔曹”:
    • 字词:“先烈”,指祖先;“余光”,本指落日的光辉,这里比喻祖先的恩泽;“尔曹”,你们这些人。
    • 句意:积累善行是因为祖先的缘故,祖先的恩泽也惠及到了你们这些人。
  • “勿矜从事早,当念起家劳”:
    • 字词:“矜”,自夸、骄傲;“从事”,这里指任职、做官;“起家”,创立家业。
    • 句意:不要因为早早地就开始做官而骄傲,应当念及先辈创立家业的辛劳。
  • “修立皆由己,何人可佩刀”:
    • 字词:“修立”,修身立业;“佩刀”,在古代佩刀是一种权力和地位的象征,这里引申为帮助、依靠。
    • 句意:修身立业都要靠自己,又有什么人能够一直依靠呢。

现代译文

清晨时分,三位身着绿袍的人,
环绕在高大的北堂前恭敬行礼。
积累善行是先辈的遗泽,
祖先的恩泽也惠及到了你们。
不要因早早当官就自夸,
应当念及先辈创业的艰难。
修身立业都要靠自己努力,
又有谁能一直成为你的依靠。

创作背景

司马光生活在北宋时期,他是北宋著名的政治家、史学家。此诗具体创作时间不详,但从内容来看,是他在某个望日(农历每月十五)对晚辈康广宏等人的教导之词。司马光注重家族传承与个人品德修养,他可能看到康广宏等晚辈早早踏入仕途,希望通过这首诗来告诫他们要珍惜祖先的积善余泽,不忘先辈创业的艰辛,依靠自己的努力修身立业。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 直抒胸臆:整首诗情感表达直接,司马光直接对晚辈进行教导,如“勿矜从事早,当念起家劳”“修立皆由己,何人可佩刀”等句,直白地传达出自己的期望与告诫。
    • 对比映衬:诗中通过祖先积善的恩泽与晚辈自身努力的对比,强调了个人在修身立业中的重要性。先辈的余泽是一种外在的条件,而后辈能否真正有所成就,关键还在于自己。
  • 语言特色:语言简洁明了,通俗易懂,没有过多华丽的辞藻修饰,但却蕴含着深刻的道理。这种质朴的语言风格更有利于晚辈理解长辈的教诲。
  • 主题表达:整首诗紧紧围绕对晚辈的教导这一主题展开,从祖先的积善传承到个人的修身立业,层次分明,逻辑清晰。诗人通过言传身教,将自己的人生经验和价值观传递给后辈,具有很强的教育意义。

常见问题

《望日示康广宏》的作者和朝代是什么?

《望日示康广宏》的作者是司马光,页面按宋作品展示。

《望日示康广宏》主要写了什么?

这首诗是司马光在望日这天写给康广宏的。诗中先描绘了早晨身着绿袍之人在北堂恭敬行礼的场景,接着强调积善的传承,教导后辈不要因任职早而骄傲,要念及先辈创业的辛劳,最后指出修身立业都要靠自己,他人无法替代。整体表达了对后辈的殷切期望与谆谆教诲。

《望日示康广宏》的创作背景是什么?

司马光生活在北宋时期,他是北宋著名的政治家、史学家。此诗具体创作时间不详,但从内容来看,是他在某个望日(农历每月十五)对晚辈康广宏等人的教导之词。司马光注重家族传承与个人品德修养,他可能看到康广宏等晚辈早早踏入仕途,希望通过这首诗来告诫他们要珍惜祖先的积善余泽,不忘先辈创业的艰辛,依靠自己的努力修身立业。

《望日示康广宏》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 直抒胸臆 :整首诗情感表达直接,司马光直接对晚辈进行教导,如“勿矜从事早,当念起家劳”“修立皆由己,何人可佩刀”等句,直白地传达出自己的期望与告诫。 对比映衬 :诗中通过祖先积善的恩泽与晚辈自身努力的对比,强调了个人在修身立业中的重要性。先辈的余泽是一种外在的条件,而后辈能否真正有所成就,关键还在于自己。 语言特色 :语言简洁明了,通俗易懂,没...