这首诗是王安礼赠别君重安抚太尉之作。诗中描绘了君重出行时的热闹场面,叙述其奉诏前往雁门为皇帝分忧之事,展现了君重受民众欢迎的情景,同时也强调了君重不仅有外在的声势,更有安边的策略。
赠别君重安抚太尉
箫鼓纷纷倒酒樽,贤侯于此驻高轩。
平明受诏辞龙阙,睿圣分忧在雁门。
种落望尘迎汉使,吏民填道看王孙。
一瞻车马人皆乐,宁识安边策略存。
平明受诏辞龙阙,睿圣分忧在雁门。
种落望尘迎汉使,吏民填道看王孙。
一瞻车马人皆乐,宁识安边策略存。
简要说明
逐句注释
- “箫鼓纷纷倒酒樽,贤侯于此驻高轩”:
- 字词:“箫鼓”,指吹奏和打击乐器,这里形容送行场面热闹;“贤侯”,对君重的尊称;“高轩”,高大的车子。
- 句意:吹箫击鼓的声音纷纷响起,人们倒满酒樽,贤能的君重在这里停下他的高车。
- “平明受诏辞龙阙,睿圣分忧在雁门”:
- 字词:“平明”,天刚亮的时候;“诏”,皇帝的命令;“龙阙”,指皇宫;“睿圣”,指皇帝;“雁门”,地名,在今山西代县,是当时的军事要地。
- 句意:天刚亮时君重接受皇帝的诏令,辞别皇宫,为圣明的皇帝到雁门去分忧解难。
- “种落望尘迎汉使,吏民填道看王孙”:
- 字词:“种落”,指少数民族部落;“望尘”,远远看到车马扬起的尘土;“汉使”,这里指君重;“填道”,挤满道路;“王孙”,对君重的尊称。
- 句意:少数民族部落远远看到车马扬起的尘土就来迎接君重,官吏和百姓挤满道路来看望这位尊贵的君重。
- “一瞻车马人皆乐,宁识安边策略存”:
- 字词:“瞻”,看;“宁”,岂,哪里;“安边策略”,使边境安定的计谋和策略。
- 句意:人们只是看到君重的车马就都很欢喜,哪里知道他心中还藏着安边的策略呢。
现代译文
吹箫击鼓声响纷纷,人们倒满酒樽,
贤能的君重在此停下高大的车驾。
天刚亮就接受诏令辞别了皇宫,
为圣明的皇帝到雁门去分担忧愁。
少数民族部落望见尘土来迎汉使,
官吏百姓挤满道路争看尊贵君重。
人们只看到车马就满心欢喜,
哪里知晓他安边的策略藏在心中。
创作背景
王安礼生活在北宋时期,当时北宋边境面临着辽和西夏等少数民族政权的威胁。君重受皇帝诏令前往雁门这样的军事要地任职,承担起安边的重任。王安礼写这首诗为君重送行,一方面是表达对友人的送别之情,另一方面也是对君重前往边境任职的肯定和期许。
艺术赏析
- 表现手法:
- 场景描写:诗中运用了生动的场景描写,如“箫鼓纷纷倒酒樽,贤侯于此驻高轩”描绘了送行时热闹的场面;“种落望尘迎汉使,吏民填道看王孙”展现了君重到达目的地后受到民众热烈欢迎的情景,通过这些场景描写渲染气氛,突出君重的重要地位和影响力。
- 对比:结尾“一瞻车马人皆乐,宁识安边策略存”将人们只看到君重车马时的欢喜与君重内心的安边策略形成对比,既表现出君重的内敛和深藏不露,也强调了他的谋略和能力不被一般人所知晓。
- 语言特色:语言质朴平实,没有过多的华丽辞藻,但却能生动地叙述事件和表达情感。用词准确恰当,如“纷纷”“填道”等词,形象地描绘出送行和迎接场面的热闹程度。
- 主题表达:整首诗围绕君重的出行和使命展开,通过描写送行、前往边境以及受到欢迎等情节,既表达了对君重的送别和赞美之情,也突出了君重肩负的安边责任和他所具备的安边才能,深化了诗歌的主题。
常见问题
《赠别君重安抚太尉》的作者和朝代是什么?
《赠别君重安抚太尉》的作者是王安礼,页面按宋作品展示。
《赠别君重安抚太尉》主要写了什么?
这首诗是王安礼赠别君重安抚太尉之作。诗中描绘了君重出行时的热闹场面,叙述其奉诏前往雁门为皇帝分忧之事,展现了君重受民众欢迎的情景,同时也强调了君重不仅有外在的声势,更有安边的策略。
《赠别君重安抚太尉》的创作背景是什么?
王安礼生活在北宋时期,当时北宋边境面临着辽和西夏等少数民族政权的威胁。君重受皇帝诏令前往雁门这样的军事要地任职,承担起安边的重任。王安礼写这首诗为君重送行,一方面是表达对友人的送别之情,另一方面也是对君重前往边境任职的肯定和期许。
《赠别君重安抚太尉》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 场景描写 :诗中运用了生动的场景描写,如“箫鼓纷纷倒酒樽,贤侯于此驻高轩”描绘了送行时热闹的场面;“种落望尘迎汉使,吏民填道看王孙”展现了君重到达目的地后受到民众热烈欢迎的情景,通过这些场景描写渲染气氛,突出君重的重要地位和影响力。 对比 :结尾“一瞻车马人皆乐,宁识安边策略存”将人们只看到君重车马时的欢喜与君重内心的安边策略形成对比,既表现出...