中父礼院学士挽词

这首挽词是王安礼为中父礼院学士所作，高度赞扬了逝者的才华和曾经的荣耀，表达了对其突然离世的惋惜之情，同时通过描述乡人洒泪相送的场景，进一步渲染了悲痛的氛围。

• “汉殿曾亲册，收科咫尺间”：
  • 字词：“汉殿”，借指朝廷宫殿；“亲册”，亲自参与册封之事；“收科”，获取功名；“咫尺间”，形容距离近，意为很容易。
  • 句意：逝者曾在朝廷宫殿中亲身参与册封之事，获取功名对他来说易如反掌。
• “文成疾翻水，学富似登山”：
  • 字词：“疾翻水”，形容文思敏捷，像水快速翻动一样；“学富”，学问渊博。
  • 句意：他写文章时文思如泉涌般迅速，学问渊博就像攀登高山一样积累深厚。
• “夷路方腾驾，重泉忽掩关”：
  • 字词：“夷路”，平坦的道路，比喻顺利的仕途；“腾驾”，飞黄腾达；“重泉”，指黄泉，地下，代表死亡；“掩关”，关闭，这里指离世。
  • 句意：正当他在顺利的仕途上即将飞黄腾达时，却突然离世。
• “乡人洒泪送，犹想去车还”：
  • 字词：“去车”，离去的灵车。
  • 句意：乡里的人都洒泪送别他，仿佛还盼望着他离去的灵车能够回来。

他曾在朝廷宫殿中参与册封之事，获取功名轻而易举。
写文章时文思敏捷如泉水翻涌，学问渊博好似攀登高山。
正当他在仕途上即将飞黄腾达，却突然命丧黄泉与世长辞。
乡里的人们都洒泪为他送别，仿佛还期望他的灵车能返回。

由于具体资料有限，难以明确这首挽词的具体创作时间。但从内容可知，中父礼院学士曾在朝廷有一定作为，且才学出众。王安礼与他可能相识，在其突然离世后，王安礼写下这首挽词，以表达对逝者的哀悼与惋惜。

• 表现手法：
  • 用典：“汉殿”借指朝廷，运用典故增添了诗歌的文化底蕴，暗示逝者曾在朝廷有过重要经历。
  • 比喻：“文成疾翻水”将文思比作快速翻动的水，形象地写出了逝者文思敏捷；“学富似登山”把学问比作登山，生动地表现出逝者学问的积累如同登山般深厚。
• 语言特色：语言简洁明快，用词精准，如“疾翻水”“似登山”等表述，简洁有力地突出了逝者的才华。
• 情感表达：前四句着重赞扬逝者的才华和荣耀，后四句则抒发了对其突然离世的惋惜和悲痛之情，先扬后抑，情感层层递进。“乡人洒泪送，犹想去车还”通过描写乡人的举动和心理，从侧面烘托出人们对逝者的不舍与哀悼。