郴江百咏 东园

· 阮阅

芳春合外茂林中,池上新桥路径通。
谁种松篁藏古意,我栽桃李引春风。

简要说明

这首诗描绘了东园的春日景象,展现了园中的美景和生机。诗人不仅描写了园中的环境,还表达了自己对东园的经营和喜爱,体现出一种悠然自得的心境。

逐句注释

  • “芳春合外茂林中,池上新桥路径通”:
    • 字词:“芳春”,指美好的春天;“合”,同“阁”,楼阁;“茂林”,茂密的树林。
    • 句意:在美好的春天里,楼阁外是一片茂密的树林,池塘上新修的桥使得路径畅通。
  • “谁种松篁藏古意,我栽桃李引春风”:
    • 字词:“松篁”,松树和竹子;“古意”,古朴的意趣;“桃李”,桃树和李树。
    • 句意:不知道是谁种下了松树和竹子,蕴含着古朴的意趣,而我则种下桃树和李树,引来春天的和风。

现代译文

在这美好的春天,楼阁外的树林一片繁茂,
池塘上新建的桥连通了各处路径。
不知是谁种下松竹,藏着那古朴的意趣,
我亲手栽下桃李,引来了满院春风。

创作背景

阮阅在郴州为官期间,写下了《郴江百咏》。这首《东园》是其中之一,具体创作时间难以精准确定,但应是其在任期间游览东园时有感而发。当时他身处郴州,可能在日常的生活中对东园的景色有了细致的观察和感受,便通过诗歌来记录和表达。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 设问:“谁种松篁藏古意”一句运用设问的手法,引发读者的好奇,增添了诗歌的趣味性。同时,也将松竹的古朴意趣与下文自己栽桃李的行为形成对比,突出不同的风格。
    • 对比:松篁的“古意”与桃李的“春风”形成对比,松竹代表着古朴、宁静,桃李象征着生机、活力,两者相互映衬,丰富了诗歌的内涵。
  • 语言特色:语言平实自然,通俗易懂。诗人用简洁的文字描绘出东园的景色和自己的活动,没有过多的修饰,但却生动地展现出画面感,让读者能够感受到东园的春日氛围。
  • 意境营造:通过对东园景色和自己行为的描写,营造出一种闲适、悠然的意境。诗中既有自然景色的描绘,又有诗人的主观活动,景中含情,情融于景,使读者能够体会到诗人对东园的喜爱和在其中的愉悦心情。

常见问题

《郴江百咏 东园》的作者和朝代是什么?

《郴江百咏 东园》的作者是阮阅,页面按宋作品展示。

《郴江百咏 东园》主要写了什么?

这首诗描绘了东园的春日景象,展现了园中的美景和生机。诗人不仅描写了园中的环境,还表达了自己对东园的经营和喜爱,体现出一种悠然自得的心境。

《郴江百咏 东园》的创作背景是什么?

阮阅在郴州为官期间,写下了《郴江百咏》。这首《东园》是其中之一,具体创作时间难以精准确定,但应是其在任期间游览东园时有感而发。当时他身处郴州,可能在日常的生活中对东园的景色有了细致的观察和感受,便通过诗歌来记录和表达。

《郴江百咏 东园》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 设问 :“谁种松篁藏古意”一句运用设问的手法,引发读者的好奇,增添了诗歌的趣味性。同时,也将松竹的古朴意趣与下文自己栽桃李的行为形成对比,突出不同的风格。 对比 :松篁的“古意”与桃李的“春风”形成对比,松竹代表着古朴、宁静,桃李象征着生机、活力,两者相互映衬,丰富了诗歌的内涵。 语言特色 :语言平实自然,通俗易懂。诗人用简洁的文字描绘出东园的...