这首诗描绘了庆丰堂周边的景色,洗竹后远山显现,流泉汇入曲池,展现出一片碧波荡漾之景,诗人面对此景虽有“黾勉”之感,但也流露出对眼前景色的某种关注与情感。
和祖择之学士袁州庆丰堂十咏 其七
洗竹遥山出,流泉到曲池。
可怜波万顷,黾勉对沦漪。
可怜波万顷,黾勉对沦漪。
简要说明
逐句注释
- “洗竹遥山出”:
- 字词:“洗竹”,指修剪竹子;“遥山”,远处的山峦。
- 句意:修剪竹子之后,远处的山峦显现了出来。
- “流泉到曲池”:
- 字词:“流泉”,流动的泉水;“曲池”,弯曲的水池。
- 句意:流动的泉水流到了弯曲的水池里。
- “可怜波万顷”:
- 字词:“可怜”,这里是可惜、可叹、值得怜惜之意,也有可爱的意思;“波万顷”,形容水面宽阔,波浪浩渺。
- 句意:可惜(可爱)那广阔的水面上泛起波浪。
- “黾勉对沦漪”:
- 字词:“黾勉”,努力、尽力,这里可理解为勉力、勉强;“沦漪”,水面上的波纹。
- 句意:勉力面对着水面上的波纹。
现代译文
修剪竹子之后远处的山峦显现,
流动的泉水汇入弯曲的水池。
可惜(可爱)那广阔的水面波光粼粼,
我勉力面对这荡漾的波纹。
创作背景
陈诜生活的时代相关信息较为模糊,此诗是他和祖择之学士所作关于袁州庆丰堂的组诗中的一首。可以推测是诗人游览袁州庆丰堂时,看到堂周边修剪竹子、泉水流动等景色,有感而发创作此诗,具体创作时间难以确切知晓,但应是在其有机会游览庆丰堂期间。
艺术赏析
- 表现手法:
- 动静结合:“洗竹遥山出”是动态描写,修剪竹子这一动作让远山显现;“流泉到曲池”也是动态,泉水流动到曲池。而“可怜波万顷”描绘出水面广阔平静的画面,有静态之感,动静结合,使画面更加生动丰富。
- 借景抒情:诗人通过描绘洗竹、流泉、碧波等景色,在结尾“黾勉对沦漪”一句中,隐约透露出自己面对景色的复杂情感,可能有对美景的欣赏,也可能有某种无奈,将情感融入到景色的描写之中。
- 语言特色:语言简洁自然,用平实的文字描绘出清晰的画面,如“洗竹”“流泉”等表述,通俗易懂却生动地展现出场景。
- 意境营造:诗中营造出一种宁静清幽的意境,洗竹后远山的显露,流泉汇入曲池的灵动,以及碧波荡漾的水面,给人一种远离尘世喧嚣的感觉,让读者仿佛置身于庆丰堂周边的自然美景之中。
常见问题
《和祖择之学士袁州庆丰堂十咏 其七》的作者和朝代是什么?
《和祖择之学士袁州庆丰堂十咏 其七》的作者是陈诜,页面按宋作品展示。
《和祖择之学士袁州庆丰堂十咏 其七》主要写了什么?
这首诗描绘了庆丰堂周边的景色,洗竹后远山显现,流泉汇入曲池,展现出一片碧波荡漾之景,诗人面对此景虽有“黾勉”之感,但也流露出对眼前景色的某种关注与情感。
《和祖择之学士袁州庆丰堂十咏 其七》的创作背景是什么?
陈诜生活的时代相关信息较为模糊,此诗是他和祖择之学士所作关于袁州庆丰堂的组诗中的一首。可以推测是诗人游览袁州庆丰堂时,看到堂周边修剪竹子、泉水流动等景色,有感而发创作此诗,具体创作时间难以确切知晓,但应是在其有机会游览庆丰堂期间。
《和祖择之学士袁州庆丰堂十咏 其七》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 动静结合 :“洗竹遥山出”是动态描写,修剪竹子这一动作让远山显现;“流泉到曲池”也是动态,泉水流动到曲池。而“可怜波万顷”描绘出水面广阔平静的画面,有静态之感,动静结合,使画面更加生动丰富。 借景抒情 :诗人通过描绘洗竹、流泉、碧波等景色,在结尾“黾勉对沦漪”一句中,隐约透露出自己面对景色的复杂情感,可能有对美景的欣赏,也可能有某种无奈,将情感...