燕雀

此诗以燕雀为描写对象，前两句写燕雀不知屋子将燃的危险，后两句表达了对燕雀虽“寡智”却相互哺育的怜悯之情，借此引发对生命某种状态的思考。

• “共母一屋下，宁知屋欲然”：
  • 字词：“然”，通“燃”，燃烧；“宁”，岂，怎。
  • 句意：燕雀和母鸟共同生活在一个屋檐下，哪里会知道屋子即将燃烧呢。
• “不须讥寡智，相哺政堪怜”：
  • 字词：“寡智”，缺少智慧；“政”，通“正”，恰好；“堪怜”，值得怜悯。
  • 句意：不必去讥笑燕雀缺少智慧，它们相互哺育的样子实在是值得怜悯。

燕雀和母鸟同住在屋檐之下，
哪里能知道屋子就要燃烧。
不必去嘲笑它们缺少智慧，
它们相互哺育的模样真让人怜惜。

林同生活在南宋时期，南宋社会动荡，战乱频繁。他以孝行着称，著有《孝诗》。这首《燕雀》具体创作时间难以确定，但可能是他在生活中观察到燕雀的生存状态，结合当时社会环境中人们面临的各种危险与无奈，借燕雀来抒发内心对生命的感慨，可能也有对世间众生在困境中无知与相互依存状态的一种思考。

• 表现手法：
  • 托物言志：诗人借燕雀这一形象，表面写燕雀不知危险且相互哺育，实则可能是在隐喻当时社会中人们面临危机却不自知，同时又有着相互扶持的一面，借此表达自己对社会和人生的思考。
  • 对比：诗中燕雀的“寡智”（不知屋欲燃）和“相哺”（相互关爱）形成对比，突出了燕雀形象的复杂性，也引发读者更深入的思考。
• 语言特色：语言直白简洁，通俗易懂，没有过多华丽的辞藻修饰，却能准确地传达出诗人的情感和思考。
• 意境营造：通过对燕雀生存场景的描写，营造出一种略带悲悯的意境。读者能感受到诗人对燕雀命运的关注与同情，也能从中联想到社会中类似的生存困境与温情，使整首诗具有一定的感染力和启发性。