这首诗是杨亿题写在弟弟杨晦居所墙壁上的作品,描绘了弟弟居所优美的自然环境和闲适的生活场景,表达了对弟弟生活状态的赞赏,同时流露出自己想要摆脱尘世羁绊,与弟弟一同享受自然、体悟天地至理的愿望。
题弟晦所居壁
芳樽长有酒,嘉树自成蹊。
学舍祥鳣堕,歌梁贺燕迷。
调琴明月榭,系马绿杨堤。
好畤田园美,南华物我齐。
终当解簪组,同此味天倪。
简要说明
逐句注释
- “制宅何其巧,连山复带溪”:
- 字词:“制宅”,建造住宅;“连”,连接;“带”,环绕。
- 句意:建造的住宅多么精巧啊,与山峦相连,又有溪流环绕。
- “芳樽长有酒,嘉树自成蹊”:
- 字词:“芳樽”,精致的酒杯,这里指代美酒;“嘉树”,美好的树木;“蹊”,小路。
- 句意:精美的酒杯里总是斟满美酒,美好的树木下自然形成了小路。
- “学舍祥鳣堕,歌梁贺燕迷”:
- 字词:“学舍”,书房;“祥鳣堕”,传说汉代杨震讲学,有冠雀衔三鳣鱼飞集讲堂前,人们认为是吉祥之兆,预示杨震会位至三公,这里用此典故寓意弟弟家有祥瑞;“歌梁”,唱歌的地方;“贺燕”,贺喜的燕子。
- 句意:书房里有祥瑞降临,唱歌的地方连贺喜的燕子都为之着迷。
- “调琴明月榭,系马绿杨堤”:
- 字词:“调琴”,弹奏琴曲;“榭”,建在高台上的房子;“系马”,拴马。
- 句意:在明月照耀的榭台上弹奏琴曲,在绿杨飘拂的堤岸边拴系马匹。
- “好畤田园美,南华物我齐”:
- 字词:“好畤”,古县名,在今陕西乾县东,这里泛指美好的田园;“南华”,指《庄子》,《庄子》又称《南华真经》,“物我齐”,即《庄子》中“齐物论”的思想,认为万物平等无差别。
- 句意:田园风光如此美好,还能领悟《庄子》中物我齐一的哲理。
- “终当解簪组,同此味天倪”:
- 字词:“解簪组”,簪组是古代官员的冠饰,解簪组表示辞去官职;“味”,体会;“天倪”,自然的分际、自然的道理。
- 句意:最终我会辞去官职,和你一起体会这自然的道理。
现代译文
建造的住宅是多么精巧呀,
它连着山峦又被溪流环绕。
精美的酒杯里总是有美酒,
美好的树木下自然成小道。
书房中有祥瑞的征兆降临,
唱歌之处连燕子也被吸引。
在明月榭台上悠然地弹琴,
在绿杨堤岸边把马匹拴紧。
田园的风光是如此的美丽,
还能领悟物我齐一的哲理。
我终究会辞去那一身官职,
和你一同品味这自然真谛。
创作背景
杨亿生活在北宋初期,是当时文坛的重要人物,在朝廷中担任官职。此诗创作时间虽难以精确,但可以推测是他在为官期间,看到弟弟居所的生活环境和状态后有感而发。北宋时期文化繁荣,士大夫阶层对田园生活和道家思想有着一定的向往,杨亿可能在官场的忙碌与复杂中,对弟弟这种闲适且富有文化气息的生活产生了羡慕之情,从而写下这首诗表达自己内心的想法。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:诗中运用了“祥鳣堕”的典故,增添了诗歌的文化内涵,暗示弟弟家有吉祥之兆和良好的文化氛围;引用《庄子》“南华物我齐”,表达了对道家思想的追求和对自然、自由生活的向往。
- 情景交融:通过对弟弟居所环境和生活场景的描写,如“连山复带溪”“调琴明月榭”等,将优美的景色与闲适的生活画面展现出来,同时融入了自己的情感,表达了对这种生活的赞赏和渴望。
- 语言特色:语言典雅华丽,用词考究,如“芳樽”“嘉树”“祥鳣”等词汇,展现出较高的文学素养和审美情趣,使诗歌富有文采。
- 意境营造:诗中描绘出了一个宁静、优美、富有文化气息的田园生活意境。从住宅的精巧布局,到自然景色的环绕,再到闲适的生活场景,如弹琴、系马等,营造出一种远离尘世喧嚣、自由自在的氛围,让读者感受到诗人所向往的生活境界。
常见问题
《题弟晦所居壁》的作者和朝代是什么?
《题弟晦所居壁》的作者是杨亿,页面按宋作品展示。
《题弟晦所居壁》主要写了什么?
这首诗是杨亿题写在弟弟杨晦居所墙壁上的作品,描绘了弟弟居所优美的自然环境和闲适的生活场景,表达了对弟弟生活状态的赞赏,同时流露出自己想要摆脱尘世羁绊,与弟弟一同享受自然、体悟天地至理的愿望。
《题弟晦所居壁》的创作背景是什么?
杨亿生活在北宋初期,是当时文坛的重要人物,在朝廷中担任官职。此诗创作时间虽难以精确,但可以推测是他在为官期间,看到弟弟居所的生活环境和状态后有感而发。北宋时期文化繁荣,士大夫阶层对田园生活和道家思想有着一定的向往,杨亿可能在官场的忙碌与复杂中,对弟弟这种闲适且富有文化气息的生活产生了羡慕之情,从而写下这首诗表达自己内心的想法。
《题弟晦所居壁》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典 :诗中运用了“祥鳣堕”的典故,增添了诗歌的文化内涵,暗示弟弟家有吉祥之兆和良好的文化氛围;引用《庄子》“南华物我齐”,表达了对道家思想的追求和对自然、自由生活的向往。 情景交融 :通过对弟弟居所环境和生活场景的描写,如“连山复带溪”“调琴明月榭”等,将优美的景色与闲适的生活画面展现出来,同时融入了自己的情感,表达了对这种生活的赞赏和渴望。...