这首诗描绘了诗人乘坐水舫在天水相接的景色中前行的情景,表达了诗人虽未完全超脱名利,但也有想要效仿古人归隐江湖的想法,流露出对归隐生活的向往之情。
水舫
天水相将远欲无,扁舟双桨似飞凫。
此身未是逃名客,且学鸱夷泛五湖。
此身未是逃名客,且学鸱夷泛五湖。
简要说明
逐句注释
- “天水相将远欲无”:
- 字词:“相将”,相互伴随;“欲无”,快要消失不见。
- 句意:天空和湖水相互伴随,在远处快要融合而消失不见。
- “扁舟双桨似飞凫”:
- 字词:“扁舟”,小船;“飞凫”,飞翔的野鸭。
- 句意:小船划着双桨,就像飞翔的野鸭一样轻快。
- “此身未是逃名客”:
- 字词:“逃名客”,逃避名声、隐居的人。
- 句意:我这身躯还不是那种逃避名声、隐居的人。
- “且学鸱夷泛五湖”:
- 字词:“鸱夷”,指春秋时期的范蠡,他辅佐越王勾践复国后,弃官隐退,泛舟五湖,自号鸱夷子皮;“五湖”,通常指太湖一带的湖泊。
- 句意:暂且学着范蠡在五湖之上泛舟隐居。
现代译文
天空和湖水相互相伴,在远方快要消失不见,
小船划着双桨,好似飞翔的野鸭般轻快。
我这身子还不算那逃避名声的隐居之人,
姑且学着范蠡在五湖之上自在地泛舟吧。
创作背景
刘挚生活在北宋时期,政治斗争较为激烈。具体此诗创作时间难考,但可能是他在政治生涯中经历了一些波折,面对复杂的官场环境,内心产生了对隐居生活的向往,从而写下此诗,以表达自己在这种心境下想要暂时逃离官场、寻求闲适的想法。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比喻:“扁舟双桨似飞凫”一句,将小船比作飞翔的野鸭,形象地写出了小船行驶的轻快,使画面生动可感。
- 用典:“且学鸱夷泛五湖”运用范蠡的典故,借古人之事表达自己想要归隐的愿望,增添了诗歌的文化内涵和历史厚重感。
- 语言特色:语言简洁流畅,直白地表达出诗人的心境。用词朴实,却能生动地描绘出景色和自己的想法,如“天水相将远欲无”简洁地勾勒出天水相连的开阔画面。
- 意境营造:诗的前两句描绘了天水相连、小船轻快行驶的画面,营造出一种开阔、自由的意境。后两句则在这种意境基础上,融入了诗人对归隐的向往之情,情景交融,使整首诗既有优美的自然意境,又有深刻的情感内涵。
常见问题
《水舫》的作者和朝代是什么?
《水舫》的作者是刘摰,页面按宋作品展示。
《水舫》主要写了什么?
这首诗描绘了诗人乘坐水舫在天水相接的景色中前行的情景,表达了诗人虽未完全超脱名利,但也有想要效仿古人归隐江湖的想法,流露出对归隐生活的向往之情。
《水舫》的创作背景是什么?
刘挚生活在北宋时期,政治斗争较为激烈。具体此诗创作时间难考,但可能是他在政治生涯中经历了一些波折,面对复杂的官场环境,内心产生了对隐居生活的向往,从而写下此诗,以表达自己在这种心境下想要暂时逃离官场、寻求闲适的想法。
《水舫》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 比喻 :“扁舟双桨似飞凫”一句,将小船比作飞翔的野鸭,形象地写出了小船行驶的轻快,使画面生动可感。 用典 :“且学鸱夷泛五湖”运用范蠡的典故,借古人之事表达自己想要归隐的愿望,增添了诗歌的文化内涵和历史厚重感。 语言特色 :语言简洁流畅,直白地表达出诗人的心境。用词朴实,却能生动地描绘出景色和自己的想法,如“天水相将远欲无”简洁地勾勒出天水相连...