奉和济川代书三十韵寄诸同舍

这首诗是司马光奉和济川代书所作，寄给诸位同舍友人。诗中先描绘了在朝廷任职时与友人相聚、共事的美好时光，后叙述友人外任地方官的经历和政绩，又对比自己的现状，表达了自愧耗廪禄却无作为的心情，最后回应友人寄诗之事，谦逊地表示自己的诗难与友人之作相比。

• “金马延群俊，芸香聚众书”：
  • 字词：“金马”，金马门，汉代宫门名，学士待诏之处；“芸香”，古时藏书用芸香防蠹，后借指书籍。
  • 句意：金马门延揽了众多才俊之士，藏书处汇聚了大量书籍。
• “杳疑神境绝，深与世尘疏”：
  • 字词：“杳”，深远；“绝”，隔绝。
  • 句意：这里深邃得仿佛与神仙境界隔绝，与尘世的喧嚣远远隔开。
• “气逼烟霄爽，光分日月余”：
  • 字词：“逼”，迫近；“余”，多余的光辉。
  • 句意：这里的气息迫近云霄，让人感觉清爽，光芒仿佛分得了日月的光辉。
• “不材叨误选，故友幸联居”：
  • 字词：“不材”，自谦之词，指没有才能；“叨”，忝，谦词，表示自己不配。
  • 句意：我没有才能却承蒙误选得以任职，幸运的是能与故友相邻而居。
• “云盖森胡骑，天阍谨契鱼”：
  • 字词：“云盖”，像云一样的车盖；“天阍”，宫门；“契鱼”，鱼形的符契。
  • 句意：车盖如林，像胡人骑兵一样整齐，宫门处谨慎地查验鱼符。
• “后先陪贾马，左右揖严徐”：
  • 字词：“贾马”，指汉代文学家贾谊和司马相如；“严徐”，指汉代的严助和徐乐。
  • 句意：前后能与像贾谊、司马相如那样的才俊相伴，左右能与像严助、徐乐那样的贤士交往。
• “朱阁霜清外，璇题日上初”：
  • 字词：“朱阁”，红色楼阁；“璇题”，指宫殿的椽头装饰，这里代指宫殿。
  • 句意：在霜后的清晨，红色楼阁之外，宫殿在初升的太阳照耀下。
• “辞林精采撷，艺圃纵游渔”：
  • 字词：“辞林”，指文学领域；“艺圃”，艺术的园圃。
  • 句意：在文学领域精心采撷精华，在艺术园圃中尽情遨游探索。
• “决胜楸枰暝，穷欢绮席舒”：
  • 字词：“楸枰”，棋盘；“绮席”，华丽的筵席。
  • 句意：在棋盘上决胜负直到天色昏暗，在华丽的筵席上尽情欢乐。
• “朝昏升紫闼，咫尺待雕舆”：
  • 字词：“紫闼”，指宫廷；“雕舆”，装饰华丽的车舆，指皇帝的车驾。
  • 句意：早晚都能进入宫廷，近在咫尺地等待皇帝的车驾。
• “玉垒俄乡思，铜符忽诏除”：
  • 字词：“玉垒”，山名，在今四川；“铜符”，铜制的符信，代指任命官员的凭证；“诏除”，皇帝下诏任命官职。
  • 句意：忽然间思念起故乡玉垒山，又忽然接到皇帝诏书任命外任官职。
• “彩衣承几杖，华毂照园庐”：
  • 字词：“彩衣”，指孝养父母；“几杖”，坐几和手杖，古代赐给老年人使用，以表示尊敬；“华毂”，华丽的车毂，代指华丽的车辆。
  • 句意：穿着彩衣侍奉父母，华丽的车辆照亮了家园。
• “四郭柑垂荫，千塍稻散渠”：
  • 字词：“郭”，外城；“塍”，田埂。
  • 句意：外城四周的柑树垂下绿荫，千条田埂间的稻田水渠纵横。
• “壶浆迎露冕，铙吹拥高旟”：
  • 字词：“壶浆”，用壶盛着的酒浆；“露冕”，指官员出行；“铙吹”，指演奏铙歌的乐队；“高旟”，高大的旗帜。
  • 句意：百姓用壶浆迎接官员出行，演奏铙歌的乐队簇拥着高大的旗帜。
• “有德能仁虎，无欺耻怒狙”：
  • 字词：“仁虎”，传说中不伤人的老虎；“怒狙”，发怒的猴子，比喻狡猾之人。
  • 句意：有德行能使老虎变得仁慈，不欺诈让狡猾之人感到羞耻。
• “道途繁揖让，犴狱绝沦胥”：
  • 字词：“揖让”，拱手行礼，表示谦让；“犴狱”，监狱；“沦胥”，陷入灾祸。
  • 句意：道路上人们频繁地相互谦让，监狱里没有陷入灾祸的人。
• “滞穗栖场圃，鸣桴静里闾”：
  • 字词：“滞穗”，遗留在田中的麦穗；“鸣桴”，击鼓，这里指治安的鼓声。
  • 句意：遗留在田中的麦穗留在场圃里，治安的鼓声让里巷宁静。
• “贫宁费官烛，饥不茹家蔬”：
  • 字词：“茹”，吃。
  • 句意：贫穷也宁愿耗费官烛办公，饥饿也不吃自家的蔬菜。
• “翁子怀青绶，文园驾赤车”：
  • 字词：“翁子”，指汉代朱买臣，他曾任会稽太守，怀藏青绶；“文园”，指汉代司马相如，曾任孝文园令，乘坐赤车。
  • 句意：友人像朱买臣一样怀藏青绶任职，又像司马相如一样乘坐赤车出行。
• “古今相与校，胜负定何如”：
  • 字词：“校”，比较。
  • 句意：将古今的官员相比较，胜负到底如何呢。
• “上正开宣室，人方诵子虚”：
  • 字词：“宣室”，汉代未央宫前殿正室；“子虚”，指司马相如的《子虚赋》。
  • 句意：皇上正在宣室召见贤才，人们正在传诵《子虚赋》这样的佳作。
• “追锋行入谒，委佩复传胪”：
  • 字词：“追锋”，指追锋车，一种轻便快速的驿车；“委佩”，解下佩饰，指入朝为官；“传胪”，科举殿试后宣读皇帝诏命唱名。
  • 句意：乘坐追锋车入朝谒见皇上，解下佩饰重新入朝为官。
• “抚己聊晞骥，临民遽起予”：
  • 字词：“晞骥”，仰望骏马，比喻向往贤才；“起予”，启发我。
  • 句意：抚摸自己，只能暂且向往贤才，面对百姓才突然受到启发。
• “居然耗廪禄，岂不愧簪裙”：
  • 字词：“廪禄”，俸禄；“簪裙”，指士大夫。
  • 句意：竟然耗费着俸禄，难道不惭愧面对士大夫吗。
• “鹈翼颜何厚，锥囊意未摅”：
  • 字词：“鹈翼”，比喻无功受禄；“锥囊”，比喻有才能的人终能显露头角；“摅”，抒发。
  • 句意：无功受禄脸皮何等之厚，有才能却未能施展。
• “因循恋糠籺，汩没老涂淤”：
  • 字词：“糠籺”，糠和米麦的粗屑，比喻粗劣的食物；“汩没”，沉沦；“涂淤”，淤泥。
  • 句意：因循守旧留恋粗劣的生活，沉沦在淤泥中渐渐老去。
• “自顾徒为尔，诚非益者欤”：
  • 字词：“益者”，有益的人。
  • 句意：自己看看自己只是这样，难道不是没有益处的人吗。
• “俄承吕公檄，遂策阮生驴”：
  • 字词：“吕公檄”，指友人的书信；“阮生驴”，指阮籍常骑驴出游。
  • 句意：不久接到友人的书信，于是骑着驴出发。
• “驿骑传巴徼，诗筒达鲁墟”：
  • 字词：“驿骑”，驿站的马；“巴徼”，巴地的边境；“诗筒”，装诗稿的竹筒；“鲁墟”，指山东地区。
  • 句意：驿站的马将消息传到巴地边境，诗筒送到了山东地区。
• “琳琅固无价，燕石敢沽诸”：
  • 字词：“琳琅”，美玉，比喻美好的诗文；“燕石”，燕国的石头，比喻庸才或粗劣的东西；“沽”，卖。
  • 句意：友人的诗文如美玉般无价，我这粗劣之作怎敢拿出来呢。

金马门延揽众多才俊之士，藏书处汇聚大量书籍。
这里深邃仿佛与神境隔绝，与尘世喧嚣远远隔开。
气息迫近云霄让人清爽，光芒仿佛分得了日月光辉。
我无才能却承蒙误选任职，幸运能与故友相邻而居。
车盖如林像胡人骑兵整齐，宫门谨慎查验鱼形符契。
前后与贾谊司马相如相伴，左右和严助徐乐贤士交往。
霜后清晨红色楼阁之外，宫殿在初升太阳照耀之下。
在文学领域精心采撷精华，在艺术园圃尽情遨游探索。
在棋盘上决胜负直到天黑，在华丽筵席上尽情地欢乐。
早晚都能进入宫廷之中，近在咫尺等待皇帝车驾。
忽然思念故乡玉垒之山，又忽接诏任命外任官职。
穿着彩衣侍奉父母身旁，华丽车辆照亮自家家园。
外城四周柑树垂下绿荫，千条田埂稻田水渠纵横。
百姓用壶浆迎接官员行，乐队簇拥高大旗帜飘扬。
有德行能使老虎变仁慈，不欺诈让狡猾之人羞耻。
道路上人们频繁地谦让，监狱里没有灾祸的人啊。
遗留在田中麦穗在场圃，治安鼓声让里巷很宁静。
贫穷宁愿耗费官烛办公，饥饿也不吃自家的蔬菜。
友人像朱买臣怀藏青绶，又像司马相如乘坐赤车。
将古今官员相互来比较，胜负结果到底会怎么样。
皇上正在宣室召见贤才，人们正在传诵《子虚》佳作。
乘坐追锋车入朝去谒见，解下佩饰重新入朝为官。
抚摸自己暂且向往贤才，面对百姓突然受到启发。
竟然耗费着国家的俸禄，难道不惭愧面对士大夫。
无功受禄脸皮何等之厚，有才能却未能施展出来。
因循守旧留恋粗劣生活，沉沦淤泥中渐渐的老去。
自己看看自己只是如此，难道不是没有益处之人。
不久接到友人传来书信，于是骑着驴子出发前行。
驿站马匹传信到巴边境，诗筒送到山东那个地区。
友人诗文如美玉般无价，我这粗劣之作怎敢拿出。

司马光生活在北宋时期，当时朝廷重视文化教育，文人雅士众多。这首诗具体创作时间难以精准确定，但从诗中内容可知，司马光先与友人在朝廷任职，一起度过了一段美好的时光，后友人外任地方官且政绩显著。友人寄诗给司马光等同舍之人，司马光便奉和此诗回赠，表达自己的感慨。

• 表现手法：
  • 用典丰富：诗中多处运用典故，如“贾马”“严徐”“翁子”“文园”等，通过这些典故，不仅丰富了诗歌的内涵，也展现了诗人深厚的文化底蕴，同时借典故含蓄地表达了对友人的赞美和自身的感慨。
  • 对比鲜明：将在朝廷任职时的生活与友人外任地方官的经历进行对比，又将友人的政绩与自己的碌碌无为进行对比，突出了友人的才能和自己的自愧之情。
• 语言特色：语言典雅庄重，用词精准，如“逼”“分”“森”“谨”等字，生动地描绘出场景和氛围。同时，诗句对仗工整，具有韵律美，如“金马延群俊，芸香聚众书”“云盖森胡骑，天阍谨契鱼”等。
• 意境营造：通过对朝廷任职时的环境、活动以及友人外任地方官的政绩等描写，营造出一种既充满文化气息又有现实生活场景的意境。前半部分展现了在朝廷与友人共事的高雅、闲适氛围，后半部分则体现出友人治理地方的政绩斐然和自己的愧疚心境，情景交融，使读者能深刻感受到诗人复杂的情感。