送张少卿学士知洪州

· 司马光

相府典刑在,朝闺望实高。
䌷书荣史观,典乐重卿曹。
夷路迎飞鞚,桑林应奏刀。
家籝传旧学,庙鼎刻前劳。
袨服屯千骑,连樯阅万艘。
剑芒冲夜气,阁影动秋涛。
风色传花信,烟光拂酒膏。
使君专问俗,无意在游遨。

简要说明

这首诗是司马光为送张少卿学士前往洪州任职而作。诗中高度赞扬了张少卿的威望、才学和过往功绩,描绘了其赴任时的壮观场面,最后表明张少卿一心问俗、无心游玩的为官态度,表达了对友人的赞美与期许。

逐句注释

  • “相府典刑在,朝闺望实高”:
    • 字词:“典刑”,典范、榜样;“朝闺”,朝廷;“望”,威望。
    • 句意:在相府中,他是大家的典范,在朝廷里威望极高。
  • “䌷书荣史观,典乐重卿曹”:
    • 字词:“䌷书”,整理书籍,这里指在史馆工作;“史观”,史馆;“典乐”,掌管礼乐之事;“卿曹”,指朝廷中的高级官员。
    • 句意:他在史馆整理书籍是很荣耀的事,掌管礼乐也受到朝廷官员的重视。
  • “夷路迎飞鞚,桑林应奏刀”:
    • 字词:“夷路”,平坦的道路;“飞鞚”,策马飞驰;“桑林”,出自《庄子·养生主》中庖丁解牛的故事,这里比喻处理政务得心应手;“奏刀”,进刀解物。
    • 句意:平坦的道路迎接他策马飞驰前往洪州,他处理政务应该像庖丁解牛一样游刃有余。
  • “家籝传旧学,庙鼎刻前劳”:
    • 字词:“家籝”,家中装书的竹筐,代指家学;“庙鼎”,宗庙中的鼎,古代常将功绩刻于鼎上以作纪念;“前劳”,以前的功劳。
    • 句意:他家学渊博并传承至今,过往的功劳也值得刻在宗庙的鼎上。
  • “袨服屯千骑,连樯阅万艘”:
    • 字词:“袨服”,华丽的衣服;“屯”,聚集;“连樯”,船只桅杆相连,形容船只众多。
    • 句意:身着华丽衣服的骑士聚集了上千人,江边船只桅杆相连有上万艘。
  • “剑芒冲夜气,阁影动秋涛”:
    • 字词:“剑芒”,剑的光芒;“夜气”,夜间的气象;“阁影”,楼阁的影子;“秋涛”,秋天的波涛。
    • 句意:剑的光芒冲破夜间的气象,楼阁的影子在秋天的波涛中晃动。
  • “风色传花信,烟光拂酒膏”:
    • 字词:“风色”,风光景色;“花信”,花开的信息;“烟光”,烟雾般的光芒;“酒膏”,美酒。
    • 句意:风光景色传递着花开的信息,烟雾般的光芒轻拂着美酒。
  • “使君专问俗,无意在游遨”:
    • 字词:“使君”,对州郡长官的尊称,这里指张少卿;“问俗”,考察民间风俗。
    • 句意:张少卿一心专注于考察民间风俗,并没有游玩的心思。

现代译文

在相府他是众人的典范,
在朝廷里威望实在崇高。
在史馆整理书籍很荣耀,
掌管礼乐受官员们看重。
平坦道路迎接他飞驰去,
处理政务应如庖丁解牛。
家学渊博代代传承至今,
过往功劳值得刻于庙鼎。
华丽骑士聚集有上千人,
江边船只相连多达万艘。
剑的光芒冲破夜间气象,
楼阁影子晃动在秋涛中。
风光传递着那花开信息,
烟光轻拂着那香醇美酒。
张少卿一心考察民间俗,
并没有游玩的闲情逸致。

创作背景

司马光生活在北宋时期。张少卿学士即将前往洪州任职,司马光写下此诗为其送行。当时北宋社会相对稳定,但也面临着一些政治、经济等方面的问题。司马光可能希望张少卿到任后能有所作为,关心民间疾苦,所以在诗中既赞美了他的才学和功绩,也表达了对他赴任后的期许。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典:“桑林应奏刀”运用了庖丁解牛的典故,形象地表现出张少卿处理政务的能力和自信,使诗歌更具文化内涵。
    • 夸张:“袨服屯千骑,连樯阅万艘”运用夸张的手法,描绘出张少卿赴任时场面的壮观,突出其受到的重视和影响力。
  • 语言特色:语言典雅庄重,用词精准,如“典刑”“朝闺”“䌷书”等词汇,展现出诗人深厚的文学功底和严谨的创作态度。
  • 意境营造:诗中既有对张少卿才学、威望和功绩的描述,又有赴任场面的宏大描写,还营造出了一种富有诗意的氛围,如“剑芒冲夜气,阁影动秋涛”“风色传花信,烟光拂酒膏”等诗句,将现实场景与浪漫意境相结合,使整首诗既具有实用性又具有艺术性。同时,最后表明张少卿问俗而不游遨的态度,升华了诗歌的主题,表达了对友人的美好祝愿和期望。

常见问题

《送张少卿学士知洪州》的作者和朝代是什么?

《送张少卿学士知洪州》的作者是司马光,页面按宋作品展示。

《送张少卿学士知洪州》主要写了什么?

这首诗是司马光为送张少卿学士前往洪州任职而作。诗中高度赞扬了张少卿的威望、才学和过往功绩,描绘了其赴任时的壮观场面,最后表明张少卿一心问俗、无心游玩的为官态度,表达了对友人的赞美与期许。

《送张少卿学士知洪州》的创作背景是什么?

司马光生活在北宋时期。张少卿学士即将前往洪州任职,司马光写下此诗为其送行。当时北宋社会相对稳定,但也面临着一些政治、经济等方面的问题。司马光可能希望张少卿到任后能有所作为,关心民间疾苦,所以在诗中既赞美了他的才学和功绩,也表达了对他赴任后的期许。

《送张少卿学士知洪州》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 用典 :“桑林应奏刀”运用了庖丁解牛的典故,形象地表现出张少卿处理政务的能力和自信,使诗歌更具文化内涵。 夸张 :“袨服屯千骑,连樯阅万艘”运用夸张的手法,描绘出张少卿赴任时场面的壮观,突出其受到的重视和影响力。 语言特色 :语言典雅庄重,用词精准,如“典刑”“朝闺”“䌷书”等词汇,展现出诗人深厚的文学功底和严谨的创作态度。 意境营造 :诗中既...